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Hola, soy Carlos Zuleda del Colegio Virgen del Pilar de la Compañía de María de Madrid.

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Os voy a explicar cómo desarrollo mis clases a través de Google Classroom.

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Como podéis ver en la pantalla, aquí están puestas todas las partadas donde yo desarrollo distintas áreas,

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pero me voy a fijar sobre todo en la de quinto B, que es la de mi tutoría.

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00:00:24,510 --> 00:00:36,770
Los chavales acceden a la clase a través de un código que se les manda por email, en el cual yo les voy dando permiso para unirse a este apartado.

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00:00:36,770 --> 00:00:55,109
En el tablón de anuncios se van incorporando avisos, actividades, cuando se coloca algún nuevo trabajo, que ellos reciben de forma instantánea y les llega el aviso inmediatamente.

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00:00:55,109 --> 00:01:09,069
En el trabajo de clase tenemos las distintas asignaturas que se van desarrollando. Me voy a explicar algún aspecto interesante como por ejemplo las etaboraciones que se hacen al finalizar cada área.

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00:01:09,069 --> 00:01:21,010
Vamos a ver esta de matemáticas en la cual los niños rellenan este formulario que envían a su profesor y puesto de acuerdo con él sale la nota de cada tema de matemáticas.

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00:01:21,629 --> 00:01:41,049
Otro aspecto importante que me gustaría reseñar es el proyecto de Harry Potter y la Piedra Filosofal, que después de haber leído el libro, ellos realizan un escape room con los datos que han ido recabando a lo largo de la lectura.

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00:01:41,049 --> 00:01:56,709
De una forma motivadora, ellos acceden a un Boki donde les va a ir motivando un poco el trabajo que van a realizar.

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Hola chicos, me encantan las historias de Harry Potter.

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00:02:02,769 --> 00:02:22,710
En este proyecto también se coloca una infografía en la que salen resumidas todos los aspectos, personajes y objetos

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00:02:22,710 --> 00:02:25,310
que tienen que ver algo con la obra

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Por último, se coloca también este formulario de autoevaluación que los chavales van a realizar

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00:02:33,930 --> 00:02:43,310
Y una vez recibido por parte del profesor este formulario, la nota se pone en común con el profesor

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00:02:43,310 --> 00:02:48,530
Y se evalúa en la plataforma Educamos, que es la plataforma que usamos en nuestro colegio

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donde se analiza la compresión de TOLA, la resolución del Scape Room y la autoevaluación

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y que eso va a dar la nota del proyecto

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00:02:59,490 --> 00:03:07,590
también me gustaría destacar, por ejemplo, también que se realizan Padlet

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por ejemplo, si nos vamos a la asignatura de lengua

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00:03:12,569 --> 00:03:17,310
tenemos por ejemplo la de comemos con cabeza

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en la cual ellos han ido narrando recetas típicas de su país.

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Por último, reseñar también dentro del aspecto de robótica,

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donde ellos van realizando las actividades desde la más esencial, a través de esta infografía,

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a la más compleja que es realizar con todo lo que han ido aprendiendo

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un proyecto final en el cual se tienen que incorporar todos estos elementos

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a esta base o a este dibujo que se ha creado.

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Con esto finalizo un poco mi exposición. Muchas gracias.