1
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
En esta experiencia de innovación educativa, los alumnos trabajan colaborativamente para realizar un dispositivo de ahorro de agua en el centro.

2
00:00:09,000 --> 00:00:19,000
Se han tenido en cuenta los principios del diseño universal para el aprendizaje y tendrá lugar en distintas dependencias del centro a modo de aula del futuro.

3
00:00:20,000 --> 00:00:28,000
En primer lugar, se proyecta un vídeo sobre la escasez de recursos hídricos y con la herramienta ClassCloud se produce un debate interactivo.

4
00:00:29,000 --> 00:00:40,000
Una vez que se han expuesto las rúplicas de evaluación, se forman los grupos y se crea un espacio colaborativo para cada grupo en el Cloud de Educamadrid a modo de diario de grupo.

5
00:00:42,000 --> 00:00:50,000
Posteriormente, los alumnos proceden a revisar toda la información disponible y recopilar todos los recursos en una herramienta como Linoit.

6
00:00:50,000 --> 00:01:08,000
Con la herramienta WCAN de Educamadrid se repartirán las distintas tareas necesarias y llevarán a cabo un diseño 3D con la herramienta FreeCAD y con LibreCAD realizarán los distintos planos.

7
00:01:09,000 --> 00:01:12,000
También con la herramienta ProjectLibre realizarán un diagrama de Gantt.

8
00:01:13,000 --> 00:01:24,000
Pasarán después al taller para construir el dispositivo y una vez construido, con la herramienta Present realizarán un diagrama de flujo para hacer el programa en la placa Arduino.

9
00:01:25,000 --> 00:01:41,000
Cuando todo funcione, con las herramientas de LibreOffice realizarán una serie de informes que plasmarán en una presentación ante los demás compañeros lo que permitirá la coevaluación y la autoevaluación mediante la herramienta Taller del aula virtual de Educamadrid.

10
00:01:42,000 --> 00:01:55,000
Por último, con la herramienta Canva realizarán una infografía que con la herramienta Posterizer transformarán en un póster de grandes dimensiones que se colocará en alguna de las dependencias de exposición del centro.

11
00:01:56,000 --> 00:02:13,000
En la página web de la clase realizada por la profesora, los alumnos realizarán distintas entradas de blog para exponer sus dispositivos y también realizarán, por otro lado, una página web en el Google Sites de Educamadrid.

12
00:02:14,000 --> 00:02:21,000
Se tendrá aquí lugar la evaluación de la última parte que también incorporará una evaluación de la práctica docente.

13
00:02:22,000 --> 00:02:37,000
Vemos que esta actividad contribuye a la adquisición de las competencias específicas de la materia y que también se trabajan con ella contenidos de todos los bloques de la materia del cuarto de la ESO de Tecnología.

14
00:02:38,000 --> 00:02:49,000
En cuanto a las metodologías trabajadas, se han trabajado con la metodología de aprendizaje basado en proyectos y con el Design Thinking y trabajo colaborativo.

15
00:02:51,000 --> 00:02:52,000
Gracias.