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00:00:00,000 --> 00:00:04,500
Hola, buenos días. Vamos a enseñar, bueno, aquí están mis clases.

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00:00:04,919 --> 00:00:11,880
Nos vamos a meter para enseñar la infografía en cuarto de aplicadas, ¿vale?

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00:00:11,960 --> 00:00:18,440
Y vamos al tema de conjuntos numéricos, que es de lo que va la infografía.

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00:00:19,300 --> 00:00:25,539
Vale, pues aquí podemos ver la infografía creada, ¿vale?

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00:00:25,539 --> 00:00:32,140
se ha hecho desde cero y consta del concepto del conjunto numérico

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00:00:32,140 --> 00:00:33,960
y para que los utilizamos en matemáticas

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00:00:33,960 --> 00:00:41,679
y ya exponemos lo que son los números naturales, los enteros, los racionales,

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00:00:42,060 --> 00:00:43,899
los irracionales y los números reales.

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00:00:44,299 --> 00:00:47,179
Aquí abajo hemos hecho un pequeño esquema que es necesario

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00:00:47,179 --> 00:00:50,420
después de ver todos esos conceptos que los reales,

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00:00:50,460 --> 00:00:53,240
dentro de los reales están los irracionales

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00:00:53,240 --> 00:00:55,320
y dentro de los racionales están los enteros.

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00:00:55,539 --> 00:01:15,620
Y dentro los naturales, vale. Cosas importantes de la infografía, que esté más o menos siempre en la misma letra, que tenga buen tamaño, que también tengan algún tipo de imagen a la que hacer referencia.

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00:01:15,620 --> 00:01:32,579
En este caso son las letras del conjunto numérico. También es importante que tenemos los elementos de accesibilidad claros en nuestro Classroom para que cualquier alumno que tenga algún tipo de dificultad pueda hacer uso de ellos.

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00:01:34,420 --> 00:01:35,439
Muchas gracias.