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00:00:07,599 --> 00:00:10,400
Os voy a explicar mi situación de aprendizaje.

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00:00:13,400 --> 00:00:14,199
Disculpad.

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00:00:15,300 --> 00:00:18,500
Aquí tenemos la justificación de los deportes y la igualdad,

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00:00:19,140 --> 00:00:24,960
las competencias específicas, los saberes básicos y los criterios de evaluación y metodología.

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00:00:26,039 --> 00:00:36,399
Por otro lado, tenemos nuestra presentación de los deportes y la igualdad,

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00:00:36,399 --> 00:00:44,979
el índice, la introducción, la organización, el tiempo en el que vamos a desarrollar las

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00:00:44,979 --> 00:00:49,500
cuatro sesiones de nuestra actividad y nuestra evaluación, que podremos verlo detenidamente.

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00:00:51,420 --> 00:01:10,650
A continuación, vamos a explicar primero el contenido interactivo de nuestro libro

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00:01:10,650 --> 00:01:23,409
de calificaciones. Aquí en las calificaciones tenemos el informe de calificador, tenemos

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00:01:23,409 --> 00:01:32,489
todas las evaluaciones con todas las actividades de evaluación 1 y aquí tenemos la actividad

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00:01:32,489 --> 00:01:42,120
de la evaluación 1 con un contenido interactivo, hay deportes exclusivamente femeninos, verdadero,

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00:01:42,120 --> 00:01:54,019
comprobar y esto sería el libro de calificaciones. Por otro lado tenemos aquí el espacio de actividades

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00:01:54,019 --> 00:02:11,159
con los distintos ritmos de aprendizaje. Nos dirige a la mediateca.