1 00:00:01,000 --> 00:00:08,330 Hola, a continuación les muestro otro de los contenidos digitales que he creado para trabajar en mi aula. 2 00:00:09,009 --> 00:00:15,250 Es un juego de memoria auditiva para trabajar con los más pequeños, con un nivel infantil. 3 00:00:16,010 --> 00:00:20,149 Le damos a empezar. Está realizado con la aplicación de Geniali. 4 00:00:21,309 --> 00:00:24,050 Y entonces lo primero que nos encontramos son unas instrucciones. 5 00:00:24,809 --> 00:00:29,429 Primero mira los alimentos acompañados de un dibujo y escucha sus nombres. 6 00:00:29,429 --> 00:00:33,409 Por lo tanto, vamos a escuchar el nombre de cada uno de los alimentos. 7 00:00:35,210 --> 00:00:46,380 Manzana, manzana, banana, yogur. 8 00:00:52,289 --> 00:01:00,729 Esto nos facilita en el caso de que haya algún alumno, por ejemplo, con desconocimiento del idioma o algún alumno cuyo léxico es bastante pobre. 9 00:01:01,250 --> 00:01:04,909 Una vez que ya los hemos escuchado, pasamos a la siguiente diapositiva. 10 00:01:04,909 --> 00:01:13,329 Antes de pasar, decir que todos estos iconos son sacados de la página de Fraticón, como pone debajo de la diapositiva. 11 00:01:15,129 --> 00:01:17,269 ¿Dónde está la banana? 12 00:01:18,609 --> 00:01:20,989 Ahora nos preguntan dónde está la banana. 13 00:01:21,510 --> 00:01:29,430 Desaparecen todos los alimentos y tenemos que utilizar nuestra memoria visual para averiguar dónde estaba la banana. 14 00:01:32,540 --> 00:01:35,840 Aceptamos, por lo tanto, seguimos a la siguiente. 15 00:01:35,840 --> 00:01:46,840 En este caso voy a fallar porque los niños pueden fallar, entonces por ver qué ocurriría en el caso de que fallásemos. 16 00:01:50,459 --> 00:02:02,840 En el caso de que fallásemos no nos indica que ha sido un error, simplemente nos vuelve a mandar otra vez a la misma diapositiva en la que estábamos antes para volver a ver los elementos y volver a recordar. 17 00:02:02,840 --> 00:02:11,490 dar. Aceptamos que es la manzana y así sería con todos y cada uno de los alimentos. En 18 00:02:11,490 --> 00:02:17,169 el caso de que necesitásemos volver a escuchar los nombres de los alimentos o volver a repetir 19 00:02:17,169 --> 00:02:23,169 las instrucciones, podríamos dar a la flecha de atrás y volveríamos a ver las instrucciones 20 00:02:23,169 --> 00:02:24,789 y el nombre de los alimentos.