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00:00:00,000 --> 00:00:20,000
Aquí muestro mi aula virtual, Raquel Vargas Erustes, tengo aquí mis asignaturas, voy a ir a mi primer tutorial, aquí tengo todas las comunicaciones para los padres, circulares, excursiones, días señalados, por ejemplo Halloween.

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00:00:20,000 --> 00:00:28,000
Aquí hicimos una actividad cooperativa que consistía en un breakout y le hicieron propósitos en clase.

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00:00:28,000 --> 00:00:36,000
También tenemos la asignatura de lengua, aquí tengo a todos mis participantes.

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00:00:37,000 --> 00:00:44,000
Tengo avisos, tengo el libre digital que era nuestra plataforma del libro.

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00:00:44,000 --> 00:00:49,000
Tengo actividades para psicomotricidad fina, para aquellos niños que tienen problemas a la hora de escribir.

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00:00:49,000 --> 00:00:58,000
Actividades para lateralidad, ya que muchos de ellos escriben alguna letra o un número en forma de espejo.

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00:00:58,000 --> 00:01:04,000
Tengo una encuesta final de curso para intercambiar impresiones y mejorar mi práctica docente.

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00:01:04,000 --> 00:01:16,000
Todas las unidades didácticas están distribuidas por contenidos, por ejemplo aquí trabajamos sílabas, palabras y oraciones con vídeos subtitulados para niños con problemas auditivos.

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00:01:16,000 --> 00:01:20,000
Tenemos actividades niveladas.

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00:01:20,000 --> 00:01:41,000
Tenemos también, elabore este espejito mágico, volcando las palabras y con un espejo pueden descubrir oraciones donde hay palabras que tienen problemas a la hora de escribir.

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00:01:42,000 --> 00:01:50,000
Tienen una diana de evaluación también, para la auto-evaluación y la co-evaluación de grupo cooperativo, lo hacen a través de una tabla.

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00:01:51,000 --> 00:01:57,000
También se lo envío a las familias para que sepan lo que trabajamos en clase y los aspectos que cuento con ello.

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00:01:58,000 --> 00:02:03,000
En otra unidad didáctica tenemos los nombres con vídeos, diferentes actividades.

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00:02:04,000 --> 00:02:07,000
Hice un Canva con actividades top.

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00:02:12,000 --> 00:02:18,000
También tengo lecturas comprensivas multinivel para que todos puedan realizarlas.

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00:02:19,000 --> 00:02:33,000
Tengo hecho mensajes de crédito también para aquellas palabras que les parecen más curiosas o algunas oraciones que ellos me decían describir para que los compañeros las descubrieran.

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00:02:33,000 --> 00:02:40,000
Repasos de contenidos anteriores, para aquellos que no hayan adquirido ese contenido en unidades previas.

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00:02:41,000 --> 00:02:47,000
Tengo el Exit Ticket también, para ver lo que han aprendido, las dificultades, dónde las han encontrado.

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00:02:47,000 --> 00:02:50,000
La última unidad didáctica la trabajamos a través de los poemas.

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00:02:50,000 --> 00:02:58,000
Creamos unos poemas para la residencia que tenemos cerca de clase del colegio y trabajamos en la metodología de aprendizaje y servicio.

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00:02:58,000 --> 00:03:02,000
Los abuelos de la residencia también nos enviaron poemas para clase.

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00:03:02,000 --> 00:03:08,000
Tengo el área de matemáticas, que también hicimos un cuestionario sobre el reloj.

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00:03:08,000 --> 00:03:12,000
Con resultados de los alumnos.

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00:03:12,000 --> 00:03:22,000
Las unidades didácticas también están distribuidas por contenidos y tienen actividades multinivel para todo el alumnado con vídeos explicativos.

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00:03:22,000 --> 00:03:28,000
El comportamiento y la gamificación la evalúa a través de GlassDojo.

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00:03:28,000 --> 00:03:33,000
Por ejemplo, aquí tenemos aspectos positivos, aspectos negativos a mejorar.

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00:03:33,000 --> 00:03:39,000
Tenemos también los reportes para ver su evolución.

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00:03:39,000 --> 00:03:43,000
En el Simbaloo también trabajamos, por ejemplo, a Gloria Fuertes.

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00:03:43,000 --> 00:03:47,000
Tenemos también actividades del uso de mayúsculas.

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00:03:47,000 --> 00:03:54,000
Tenemos la aplicación de Maya Arlén, que cada uno de ellos puede tener sus actividades acorde a sus necesidades.

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00:03:54,000 --> 00:03:58,000
Actividades para niños con Asperger.

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00:03:59,000 --> 00:04:03,000
En cada unidad didáctica trabajamos diferentes contenidos y diferentes autores.

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00:04:03,000 --> 00:04:10,000
A través de pliques corrijo la comprensión lectora y también los problemas.

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00:04:11,000 --> 00:04:13,000
Hasta aquí la presentación.