1
00:00:01,140 --> 00:00:04,350
hola chicos con este video voy a presentaros el trabajo

2
00:00:04,350 --> 00:00:07,320
que tenéis que hacer para esta segunda evaluación se llama

3
00:00:07,620 --> 00:00:11,160
madrid mitológico dinerarios para descubrir la mitología madre

4
00:00:12,570 --> 00:00:15,150
a lo largo de toda la historia del arte la

5
00:00:15,150 --> 00:00:20,340
mitología ha ido dejando su huella en muchos edificios estatuas

6
00:00:20,340 --> 00:00:23,880
que hoy en día se pueden contemplar en las ciudades

7
00:00:23,880 --> 00:00:26,940
europeas nosotros nos vamos a centrar en madrid que es

8
00:00:26,940 --> 00:00:28,260
la ciudad en la que vivimos

9
00:00:30,690 --> 00:00:35,010
bien pues vamos a ver cuáles de estas imágenes y

10
00:00:35,010 --> 00:00:40,710
de estos edificios estatuas podéis reconocer todos están en madrid

11
00:00:42,270 --> 00:00:46,020
supongo que algunas os resultan más conocidas que otras

12
00:00:49,770 --> 00:00:52,710
pero seguro seguro que habéis pasado por delante de la

13
00:00:52,710 --> 00:00:56,791
mayoría de ellas mira la primera es una figura de

14
00:00:56,791 --> 00:01:00,390
atenea que está en la terraza del círculo de bellas

15
00:01:00,390 --> 00:01:05,220
artes aquí tenemos a la diosa cibeles montada sobre su

16
00:01:05,220 --> 00:01:07,170
carro que es uno de los emblemas de madrid

17
00:01:08,250 --> 00:01:11,010
si habéis pasado por el museo del prado en concreto

18
00:01:11,010 --> 00:01:13,770
por la puerta de velázquez habéis visto este friso en

19
00:01:13,770 --> 00:01:17,100
el que están representados una gran cantidad de los dioses

20
00:01:17,100 --> 00:01:17,850
olímpicos

21
00:01:19,890 --> 00:01:22,260
el edificio de la unión y el fénix que está

22
00:01:22,260 --> 00:01:26,640
al comienzo de la gran vía también es bastante conocido

23
00:01:27,510 --> 00:01:30,060
si hemos subido un poquito la cabecita aseguró que hemos

24
00:01:30,060 --> 00:01:33,600
visto al fénix que está arriba representado con sus alas

25
00:01:35,010 --> 00:01:37,470
un poco más abajo de la gran vía del comienzo

26
00:01:37,470 --> 00:01:40,740
de la gran vía está el edificio cervantes que en

27
00:01:40,740 --> 00:01:45,660
su puerta de entrada tiene dos cariátides al estilo de

28
00:01:45,660 --> 00:01:49,290
las que aparecen en alguno de los edificios griegos clásicos

29
00:01:50,130 --> 00:01:53,700
y por último en el retiro podemos ver la imagen

30
00:01:53,700 --> 00:01:54,630
de hércules

31
00:01:55,170 --> 00:02:00,510
que está el texto desgarrando al león de nemea

32
00:02:05,850 --> 00:02:10,590
ya hemos hablado de quiénes son los dioses o las

33
00:02:10,650 --> 00:02:13,590
personajes mitológicos relacionados con esas imágenes

34
00:02:15,600 --> 00:02:19,980
recordemos brevemente los nombres y veamos si sabemos alguna cosa

35
00:02:20,130 --> 00:02:23,910
de cada uno de ellos tenemos en primer lugar cibeles

36
00:02:24,690 --> 00:02:29,040
que es una diosa relacionada con la tierra esposa de

37
00:02:29,040 --> 00:02:29,700
cronos

38
00:02:31,320 --> 00:02:37,020
júpiter para los romanos tenemos fénix que era un personaje

39
00:02:37,020 --> 00:02:43,290
mitológico que moría se quemaba era un pájaro se quemaba

40
00:02:43,380 --> 00:02:47,940
y volvía a renacer de sus cenizas tenemos a hércules

41
00:02:48,000 --> 00:02:50,880
conocido por la realización de sus doce trabajos que

42
00:02:50,880 --> 00:02:53,490
ya veremos quién en realidad no fueron doce sino que

43
00:02:53,490 --> 00:02:54,030
fueron diez

44
00:02:55,470 --> 00:03:00,060
tenemos las figuras de las cariátides que como decíamos son

45
00:03:00,090 --> 00:03:04,110
figuras que aparecen en él en un templo de la

46
00:03:04,110 --> 00:03:09,510
acrópolis se concreten en erecteion son figuras columnas con figura

47
00:03:09,510 --> 00:03:13,740
de mujer tenemos a la diosa atenea quien es la

48
00:03:13,740 --> 00:03:15,360
representante o la la

49
00:03:15,420 --> 00:03:21,090
que patrocina las ciencias la sabiduría

50
00:03:22,740 --> 00:03:27,750
y que además aparece siempre como una diosa armada porque

51
00:03:27,750 --> 00:03:33,750
es la diosa que protege la inteligencia militar y por

52
00:03:33,750 --> 00:03:34,230
último

53
00:03:35,610 --> 00:03:38,220
tenemos el olimpo que es el símbolo símbolos el lugar

54
00:03:38,250 --> 00:03:42,360
donde vivían los dioses más importantes de la mitología

55
00:03:45,107 --> 00:03:47,670
ellos pero nos vamos a centrar ahora en cuál es

56
00:03:47,670 --> 00:03:51,480
la tarea que tenemos que realizar el objetivo de esta

57
00:03:51,660 --> 00:03:58,500
tarea es realizar itinerarios mitológicos realizar y documentar itinerarios mitológicos

58
00:03:58,500 --> 00:03:59,040
por madrid

59
00:04:00,330 --> 00:04:04,140
por qué tenemos que hacer esto pues fundamentalmente para entender

60
00:04:04,560 --> 00:04:08,340
qué influencia tienen los mitos clásicos en toda la historia

61
00:04:08,340 --> 00:04:12,300
del arte y en la cultura de distintas épocas históricas

62
00:04:13,590 --> 00:04:17,730
para qué lo hacemos pues el objetivo final que tenemos

63
00:04:17,730 --> 00:04:22,140
es realizar una visita guiada bien para nuestros compañeros de

64
00:04:22,200 --> 00:04:26,280
primero de eso bien para alguna asociación de nuestro entorno

65
00:04:26,340 --> 00:04:30,928
probablemente una asociación de vecinos o una asociación de en

66
00:04:30,928 --> 00:04:31,350
de mayo

67
00:04:32,880 --> 00:04:33,180
s

68
00:04:35,220 --> 00:04:38,548
cómo realizamos este trabajo pues lo primero que vamos a

69
00:04:38,548 --> 00:04:42,360
hacer es establecer un equipo establecer equipos de cinco personas

70
00:04:42,930 --> 00:04:46,950
los voy a establecer yo un poquito viendo vuestras características

71
00:04:46,950 --> 00:04:50,850
y conocimientos cada equipo va a trabajar un recorrido que

72
00:04:50,850 --> 00:04:53,610
yo le daré y previamente le daré unas

73
00:04:54,480 --> 00:04:57,120
unos lugares en los que tienen que fijarse

74
00:04:58,560 --> 00:05:01,740
y el trabajo debe constar de las siguientes partes en

75
00:05:01,740 --> 00:05:05,160
primer lugar vamos a dedicar una parte del tiempo o

76
00:05:05,160 --> 00:05:08,370
de las sesiones a la búsqueda de información en segundo

77
00:05:08,370 --> 00:05:12,210
lugar los grupos deben visitar cada uno de los elementos

78
00:05:12,210 --> 00:05:15,810
del itinerario y fotografiar el algo que vais a hacer

79
00:05:15,840 --> 00:05:16,680
por vuestra cuenta

80
00:05:17,760 --> 00:05:21,120
y en tercer lugar habrá una apuesta común y realización

81
00:05:21,390 --> 00:05:24,510
de una presentación tal y como os decía al principio

82
00:05:24,529 --> 00:05:27,750
los objetivos del trabajo la

83
00:05:28,950 --> 00:05:32,100
el objetivo final es presentar nuestros

84
00:05:33,270 --> 00:05:36,632
nuestros conocimientos lo que hemos aprendido en el trabajo tanto

85
00:05:36,632 --> 00:05:40,410
a los compañeros en clase como a otros grupos o

86
00:05:40,410 --> 00:05:42,240
colectivos a través de una visita guiada

87
00:05:44,430 --> 00:05:48,450
qué necesitamos para realizar ese trabajo pues un ordenador conexión

88
00:05:48,450 --> 00:05:49,110
a internet

89
00:05:49,680 --> 00:05:53,280
necesitamos un documento compartido en el que vamos a ir

90
00:05:53,280 --> 00:05:58,530
poniendo todos los textos con las los conocimientos leen las

91
00:05:58,560 --> 00:06:04,080
informaciones que vayamos recopilando este documento compartido va a estar

92
00:06:04,080 --> 00:06:05,760
en word cloud de microsoft

93
00:06:07,140 --> 00:06:10,860
necesitamos también una carpeta compartida en la que vamos a

94
00:06:10,860 --> 00:06:14,700
depositar todas las fotos y también va a estar esta

95
00:06:14,700 --> 00:06:16,860
carpeta en want cloud de microsoft

96
00:06:18,840 --> 00:06:21,780
necesitamos un mapa compartido en google google maps

97
00:06:22,410 --> 00:06:25,170
en el que vamos a introducir textos e imágenes de

98
00:06:25,170 --> 00:06:26,100
nuestro itinerario

99
00:06:27,180 --> 00:06:31,260
y necesitamos unos conocimientos básicos de powerpoint chambao genial y

100
00:06:32,100 --> 00:06:34,500
que son las aplicaciones con las que vamos a realizar

101
00:06:34,860 --> 00:06:37,620
la presentación final para los compañeros

102
00:06:38,700 --> 00:06:42,900
cómo se va a evaluar este trabajo pues la calificación

103
00:06:42,900 --> 00:06:45,210
del producto final se va a obtener a través de

104
00:06:45,210 --> 00:06:48,630
la nota media de la profesora y de los compañeros

105
00:06:49,860 --> 00:06:52,590
todos van a evaluar con la misma rúbrica y esa

106
00:06:52,590 --> 00:06:56,790
rúbrica va a tener en cuenta va contemplar diversos criterios

107
00:06:57,300 --> 00:07:02,340
se va a contemplar que los contenidos estén adecuadamente presentados

108
00:07:02,970 --> 00:07:06,390
se evaluará la calidad de la presentación

109
00:07:08,400 --> 00:07:11,340
también se va a valorar la exposición oral que se

110
00:07:11,340 --> 00:07:13,590
haga del trabajo y su claridad

111
00:07:14,910 --> 00:07:19,740
y por último se valorará la originalidad en la presentación

112
00:07:20,010 --> 00:07:21,030
de los contenidos