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Buenos días, soy Jaime Temes, voy a presentar la Aprendizaje Fundamental 1, que es el aula

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virtual que utilizo con los alumnos. Aquí tenéis el aula virtual, los participantes

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que tengo están matriculados, los alumnos a los que impartía la materia este año.

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Tengo el curso configurado por temas, que lo podéis ver aquí, los distintos temas

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que los que vienen en el temario, que están desarrollados aquí. Tengo una infografía

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a principio del curso, para explicar un poco los contenidos que vamos a tratar, las metodologías

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que utilizamos y los criterios de calificación que van a tener durante el curso. Las unidades

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didácticas están desarrolladas aquí, los temas, los tengo desarrollados en el aula

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virtual, pues teoría, ejercicios, tareas, recursos varios, junto con algunas notas también

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que les voy a dejar a los alumnos. Para calificación, la calificación la hago de manera íntegra

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en el aula virtual, es decir, me he tallado un ítem de calificación para añadir también

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las notas del cuaderno, notas de exámenes y luego todos los trabajos, de tal manera

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que los alumnos pueden ver su media total de la asignatura a través de la aula virtual.

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Le tengo puestos los distintos pesos que tiene que tener cada uno, peso del cuaderno, peso

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del examen, que son notas que meto yo a mano y que ellos pueden ver si tienen que darlas

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en clase, que muchas veces puede ser problemático tener que estar ahí, no se pueden decir en

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alto y tal, todas estas cosas. Están aquí las tres evaluaciones y luego la media final

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que sale. Como método de evaluación en el curso o herramientas digitales que utilizo,

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pues utilizo por un lado cuestionarios que son para la evaluación, para que sean conscientes

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de cómo llevan, esto lo dejo para la evaluación, cómo llevan la asignatura de cara al examen,

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le he dejado aquí un título de repaso con preguntas de distinto tipo. Por otro lado

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tenemos también herramientas de evaluación, como pueden ser los talleres, que tengo aquí

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por ejemplo un taller con la memoria de un coche, que simplemente ellos tienen que hacer

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un trabajo, un cochecito de juguete, tal y cual, y luego pues lo tienen que subir a la

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virtual para que se lo puedan evaluar también sus compañeros. Esto cuando lo hago, siempre

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lo hago de manera que tengan a la mano la rúbrica con la cual van a ser evaluados y

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les evalúo yo luego a ellos. Aparte de eso tengo también varios paquetes de Excel Learning

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puestos en los cuales vienen también otras herramientas de evaluación, como puede ser

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en este caso un juego de adivina, que tengo en el caso el sistema de control. Tienen aquí

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un comprobar lo que has aprendido y tienen aquí para identificar las palabras que están

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relacionadas con la asignatura. Y esos son los métodos que tengo de evaluación. En

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cuanto a metodologías, pues tengo también el proyecto de cómo hacer un coche o el proyecto

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que tengo de domótica aquí. Tengo aquí un proyecto de domótica en el cual tienen que

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hacer ellos es inventarse un aparato de domótica que pudiera ser de utilidad y tienen que diseñarlo

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en 3D. O el trabajo del coche, que tienen que hacer la memoria de un cochecito. Otra

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metodología que utilizo son los foros. Tienen un foro de los plásticos en nuestra vida

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donde tienen que introducir en el foro y poner los mensajes sobre los plásticos que utilizan,

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de qué tipo son, si son reciclables o no. Tengo también configurados bloques. Tengo

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aquí puestos el bloque de calendario que les resulta útil para ver las tareas que

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tienen que entregar, en qué fechas, si van bien o mal de plazos. Y los usuarios en línea

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para ver cuáles están conectados en ese momento. Tengo también puestas aquí las

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insignias. Tengo configuradas una para evaluación y otra de fin de curso de que han completado

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el curso. Y creo que eso es todo. Espero que no se me ha olvidado nada. Muchas gracias

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y un saludo.