1 00:00:00,000 --> 00:00:07,960 Mi nombre es Susana Rivas y voy a mostrar mi aula virtual para presentarlo como evidencia 2 00:00:07,960 --> 00:00:16,100 fundamental dentro del curso de competencia digital docente B1-B2. 3 00:00:16,100 --> 00:00:19,760 Lo primero que voy a explicar es su estructura. 4 00:00:19,760 --> 00:00:25,060 Podemos ver aquí en el índice de la izquierda que está estructurado en diferentes bloques. 5 00:00:25,060 --> 00:00:30,560 Dentro de cada uno de estos bloques aparecen todos los contenidos que vamos a trabajar 6 00:00:30,560 --> 00:00:32,780 en estos periodos. 7 00:00:32,780 --> 00:00:40,800 En cuanto a los recursos educativos que podemos encontrar en mi aula virtual, pues aparecen 8 00:00:40,800 --> 00:00:51,720 desde infografías creadas por mí misma para facilitar el aprendizaje a los estudiantes 9 00:00:52,280 --> 00:01:00,560 hasta por ejemplo tareas, tareas tienen a menudo que tienen que entregar a través del 10 00:01:00,560 --> 00:01:02,080 aula virtual. 11 00:01:02,080 --> 00:01:07,600 Tienen también la parte teórica organizada en archivos o en carpetas, como esta de aquí 12 00:01:07,600 --> 00:01:18,720 por ejemplo, en la que pueden encontrar en archivo adjunto la teoría y siempre la teoría 13 00:01:18,720 --> 00:01:28,880 va a ir apoyada con un material de vídeo para reforzar la explicación. 14 00:01:28,880 --> 00:01:41,560 Pueden encontrar también actividades creadas con H5P para hacer que el aprendizaje sea 15 00:01:41,560 --> 00:01:49,720 más activo por parte del alumnado, como podemos encontrar en este formulario de respuesta 16 00:01:49,720 --> 00:02:15,360 tipo ensayo y pueden encontrar también enlaces a otros recursos ya existentes en la red, 17 00:02:15,360 --> 00:02:23,720 como por ejemplo este de aquí que les sirve para fomentar su auto aprendizaje. 18 00:02:23,720 --> 00:02:33,120 He de decir que todos los recursos que aparecen en mi aula virtual, tanto las tareas como 19 00:02:33,120 --> 00:02:42,040 podemos ver aquí como los contenidos teóricos, aparecen con unas orientaciones muy claras 20 00:02:42,040 --> 00:02:47,080 tanto desde el punto de vista del contenido como desde el punto de vista de la forma para 21 00:02:47,080 --> 00:02:52,640 que todo el alumnado pueda acceder a ellas y hacer un seguimiento correcto de las mismas. 22 00:02:52,640 --> 00:02:58,320 Podemos ver aquí que el enlace está remarcado para que puedan acceder a él fácilmente y 23 00:02:58,320 --> 00:03:02,160 está introducido con la propia palabra enlace. 24 00:03:02,160 --> 00:03:09,080 Está explicado absolutamente todo, incluso la teoría, lo que tienen que ir haciendo en 25 00:03:09,080 --> 00:03:18,600 este caso de las tareas, todo para facilitar su aprendizaje. 26 00:03:18,600 --> 00:03:25,640 En cuanto a las herramientas utilizadas para la gestión de la evaluación del alumnado, 27 00:03:25,640 --> 00:03:33,360 muestro a continuación cómo califico las tareas del mismo dentro de mi propia aula 28 00:03:33,360 --> 00:03:34,920 virtual. 29 00:03:34,920 --> 00:03:42,000 Aquí podemos encontrar varias tareas y algunas de ellas, como éstas por ejemplo que aparecen 30 00:03:42,000 --> 00:03:48,320 como vacíos, son solamente calificadas por la propia entrega, por lo tanto utilizo la 31 00:03:48,320 --> 00:03:55,800 herramienta sello, si han sido entregadas tienen un visto bueno. 32 00:03:55,800 --> 00:04:03,920 En otras de ellas se valora la entrega y además necesitan de algún tipo de retroalimentación 33 00:04:03,920 --> 00:04:08,920 que hago en forma de comentario, como se puede ver aquí a continuación, y otras de 34 00:04:08,920 --> 00:04:14,920 ellas si tienen una calificación numérica como por ejemplo esta de aquí. 35 00:04:14,920 --> 00:04:27,280 Hay otras tareas incluso como la tarea creada con H5P en la que los estudiantes a la hora 36 00:04:27,280 --> 00:04:32,800 de realizarla tienen ya información previa, como en todas las demás, de cómo se va a 37 00:04:32,800 --> 00:04:38,400 calificar y de cuál es la calificación mínima que necesitan para aprobar y cuál 38 00:04:38,400 --> 00:04:40,720 es la calificación máxima. 39 00:04:40,720 --> 00:04:47,880 Incluso pueden ver también cómo se califica cada una de las preguntas. 40 00:04:47,880 --> 00:04:57,200 Bueno y esto es todo en cuanto a los elementos más relevantes que podemos encontrar en mi 41 00:04:57,200 --> 00:04:58,200 aula virtual. 42 00:04:58,200 --> 00:05:00,200 Gracias.