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00:00:00,000 --> 00:00:04,440
presentación de la suma es la presentación sensorial. Aquí no se utilizan números ni

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00:00:04,440 --> 00:00:09,740
se utiliza papel. Simplemente queremos que el niño identifique lo que es juntar, que

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00:00:09,740 --> 00:00:14,320
es sumar. Entonces, tendríamos tres niños, la presentación de tres en tres. Todo lo

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00:00:14,320 --> 00:00:19,660
que estamos viendo, pues se inicia, no se inicia en primero, se inicia en cuatro o cinco

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00:00:19,660 --> 00:00:24,079
años. Entonces, tendríamos tres niños, cada uno tendría una cantidad y con ellos

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00:00:24,079 --> 00:00:28,800
podríamos empezar a ver el material. Ellos ya han visto el material, ya saben lo que

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00:00:28,800 --> 00:00:33,659
son unidades, decenas, centenas y millares. Entonces les podemos empezar a preguntar

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00:00:33,659 --> 00:00:38,979
¿qué cantidad tienes? ¿cuántas tienes? ¿hay algún número que es más grande, verdad?

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00:00:39,100 --> 00:00:42,320
Y podemos ver qué número es más grande, qué número es más pequeño. Y luego les

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00:00:42,320 --> 00:00:46,659
proponemos ¿qué os parece si juntamos todo? Y entonces ellos lo van a juntar. Lo que van

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00:00:46,659 --> 00:00:51,659
a hacer es juntarlo todo desordenado. Entonces esto lo están haciendo ellos, les dejamos

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00:00:51,659 --> 00:01:12,879
que los junten. Ellos dan esto, lo dejarán por aquí. Luego les decimos, ¿qué os parece

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00:01:12,879 --> 00:01:18,019
si lo ordenamos? Y entonces les pedimos que ellos mismos vayan ordenando el número. Así

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00:01:18,019 --> 00:01:23,519
podemos ir repasando lo que es cada objeto, el número de objetos que hay. Entonces ellos

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00:01:23,519 --> 00:01:47,659
lo van a ordenar. Y una vez que lo hemos ordenado, ya les preguntado, ¿sabéis qué hemos hecho?

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00:01:47,799 --> 00:01:53,560
¿Veis que hemos juntado tres números y hemos obtenido un número mucho más grande, más

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00:01:53,560 --> 00:02:00,620
mayor, pues a esto se llama juntar y a partir de ahora lo vamos a llamar sumar. Juntar tres

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00:02:00,620 --> 00:02:02,560
cantidades se va a llamar sumar.