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A continuación, presentaré un ejemplo del Bloque de Evidencias Fundamentales de Gestión

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de Plataformas de Aprendizaje y Evaluación. Mi nombre es Gemma Macías. Os presento mi

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00:00:16,680 --> 00:00:22,880
aula virtual. Este aula está elaborado por todo el equipo docente que imparte clase en

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educación primaria. Aquí está la bienvenida a los alumnos. A continuación, la reunión general

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00:00:30,520 --> 00:00:36,080
de familias, un resumen para aquellas familias que no han podido asistir y las sugerencias de

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00:00:36,080 --> 00:00:42,760
estudio o repaso de dos asignaturas diarias. A la derecha nos encontramos los próximos eventos,

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el calendario, el acceso a la biblioteca de Madrid Read, cómo poder subir de nivel los

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00:00:49,400 --> 00:00:54,700
alumnos y los usuarios que se encuentran en línea. Y a la izquierda nos encontramos las

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diferentes secciones. Yo me he encargado de elaborar la de atención educativa. En ella,

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en este trimestre, vamos a trabajar los valores y las emociones, la capacidad de reflexión,

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el trabajo en equipo. Lo primero que he puesto ha sido un foro para que los alumnos puedan

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escribir sus dudas y entre todos podamos solucionarlas. Y he creado una etiqueta básica

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00:01:17,200 --> 00:01:23,480
con las normas que vamos a tener en cuenta a la hora de escribir en nuestro foro. A continuación

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00:01:23,480 --> 00:01:28,800
están las tareas que hemos ido realizando en el cuaderno y que poco a poco los alumnos las irán

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subiendo para poder ser evaluadas a través del apartado de calificaciones. También les he

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elaborado con el Canva y el Geniali, un Geniali de emociones y sentimientos positivos, negativos

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y neutros, un pequeño cajón que hemos trabajado en clase por grupos de trabajo y, por último,

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una tarea o unas tareas a través de la plataforma en la SMILE and Learn que nuestros

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alumnos pueden utilizar también con su usuario y su contraseña de EDUCA Madrid.