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presenta mi contenido digital que he creado. El primero es un genial en el que trabajamos

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la asamblea del aula sueños que es el aula TEA donde yo trabajo. Le damos a siguiente

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y aquí vemos los distintos elementos que componen nuestra asamblea. Si pinchamos en

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cada uno de los elementos, por ejemplo buenos días, nos aparecería la canción de los buenos

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días que es la canción con la que todos los días volveríamos a la casa y seguiríamos

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con la siguiente parte. Bueno chicos, hoy es, pasaría lo mismo, pincharían en la canción

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de los días de la semana y luego ellos podrían arrastrar el día de la semana que corresponde.

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Una vez han decidido

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que el día está bien puesto, le damos a siguiente y en este caso lo que tienen que

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hacer es colocar el nombre con letras. Volveríamos, iríamos haciendo lo mismo con cada uno de

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los elementos. Siempre tienen una canción que les ayuda a descansar un poco de lo que

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es el trabajo y en los elementos que se arrastran, la flechita, lo mismo. Y siempre volveríamos

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de regreso a la pantalla principal donde

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hay que poner la flechita. Y en este caso le damos a siguiente y en este caso le damos

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a siguiente.

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Otra de los recursos que he presentado es un vocabulario de carnaval. En este caso lo

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he creado en World World. Para mí es una de las herramientas que permite crear unos

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contenidos digitales muy llamativos. En este caso es un juego simplemente para trabajar

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el vocabulario del carnaval. Estamos trabajando con niños de educación infantil, 4 años,

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pero en algún caso en el aula.

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Tenemos nenes cuyo nivel es más bajo de 4 años.

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Matasuegras. Simplemente van pinchando en las cajitas y van trabajando el vocabulario.

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Confetti. Y por último he presentado otro World World

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de la ropa de invierno. En este caso es para los nenes del aula con un nivel más avanzado.

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Es vocabulario de invierno que ya hemos trabajado en papel y de esta manera pues podemos

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observar un poco si van consiguiendo los objetivos o no los van consiguiendo.

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Les salen una serie de imágenes y ellos tienen que ir pinchando en la palabra que represente

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a la imagen.

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Y esto sería todo.