1
00:00:00,430 --> 00:00:07,429
Soy Patricia Alonso Ortega y para esta evidencia he elegido tres contenidos digitales.

2
00:00:08,230 --> 00:00:17,949
En este caso es un Geniali, EducaPlay y Cajuto.

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00:00:19,289 --> 00:00:24,210
Voy a comenzar explicando el Geniali.

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00:00:24,210 --> 00:00:33,090
En este caso el contenido que he creado en Genialia ha sido un contenido que ha partido desde cero

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00:00:33,090 --> 00:00:39,810
Lo he basado en el proyecto que estoy trabajando con los peques durante este trimestre en Egipto

6
00:00:39,810 --> 00:00:46,009
Y para ello he creado una actividad más dinámica y he cogido números egipcios y elementos

7
00:00:46,009 --> 00:00:52,850
La actividad consiste en ir buscando parejas y en el momento que van encontrando las parejas

8
00:00:52,850 --> 00:00:58,090
las tarjetas desaparecen

9
00:00:58,090 --> 00:01:01,750
como veis en este caso

10
00:01:01,750 --> 00:01:04,049
continúo con EducaPlay

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00:01:04,049 --> 00:01:09,030
lo he creado para trabajar contenidos de lecto y de lógico

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00:01:09,030 --> 00:01:10,590
de una manera más lúdica

13
00:01:10,590 --> 00:01:13,409
en este caso de lógico son sumas sencillas

14
00:01:13,409 --> 00:01:18,989
y lo que tienen es que relacionar las columnas con el resultado

15
00:01:18,989 --> 00:01:23,790
paso a los contenidos de lecto con EducaPlay

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00:01:23,790 --> 00:01:27,230
vamos a trabajar la conciencia fonológica

17
00:01:27,230 --> 00:01:30,730
y el desafío es la separación de las sílabas

18
00:01:30,730 --> 00:01:32,469
con vocabulario de Egipto

19
00:01:32,469 --> 00:01:35,650
tienen que ir marcando la separación

20
00:01:35,650 --> 00:01:37,569
y de esta manera van avanzando en el juego

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00:01:37,569 --> 00:01:43,030
y por último he creado un cajud

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00:01:43,030 --> 00:01:46,150
en este caso no ha sido de Egipto

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00:01:46,150 --> 00:01:48,090
sino de otro proyecto que he trabajado

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00:01:48,090 --> 00:01:49,530
que es el espacio

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00:01:49,530 --> 00:01:56,230
esta actividad se ha hecho para realizar una actividad de cierre con los papás

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00:01:56,230 --> 00:02:03,569
y se ha creado una serie de preguntas con todos los contenidos que hemos trabajado durante el trimestre

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00:02:03,569 --> 00:02:08,289
para hacerles a los niños una pequeña evaluación de fin de proyecto

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00:02:08,289 --> 00:02:16,370
y por último todos estos contenidos están en mi clase de Classroom

29
00:02:16,370 --> 00:02:24,889
que los he dividido en seis bloques, familia-centro, psicomotricidad, lógico, proyecto,

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00:02:26,270 --> 00:02:30,389
lectoescritura y crecimiento en armonía.

31
00:02:30,909 --> 00:02:36,490
En todas estas áreas hay contenidos digitales creados.