1
00:00:00,000 --> 00:00:16,000
Por último, quiero presentar un cajón en el que les explicaría a los niños cómo han de registrarse y cómo han de trabajar en ello, ya que estaría aquí y podríamos observar cuáles son las preguntas.

2
00:00:16,000 --> 00:00:21,000
Tendrían cuatro preguntas, algunas de verdadero o falso, otras de juego.

3
00:00:22,000 --> 00:00:28,000
Y les explicaría cómo iniciar sesión. Este va relacionado con las plantas, con las ciencias naturales.

4
00:00:28,000 --> 00:00:46,000
Y luego también, aparte, he hecho otro que no se puede ver. Los niños no podrían verlo por su cuenta, sino que tendría que utilizar tanto el móvil como el ordenador y la pizarra digital, pero sería el clicker.

5
00:00:46,000 --> 00:01:03,000
Los he dejado aquí para dejar evidencia de mi clicker, que he creado con conciencias sociales, hablando sobre la Vía del Arte, el Sistema Solar y los movimientos en la Tierra y el día y la noche.

6
00:01:03,000 --> 00:01:21,000
Utilizaríamos un código, con los niños pequeños lo hago por colores, la de rojo, la de azul, verde y amarillo, cada letra, para que sea más sencillo para ellos, ya que los códigos a veces es un poco complicado y se lian con los mismos.