1 00:00:00,000 --> 00:00:08,600 Muy buenos días, hoy comenzamos un bloque, el bloque 2 de biología en el cual vamos 2 00:00:08,600 --> 00:00:13,200 a ver en qué consiste la osmosis. Ya sabemos que tenemos como siempre nuestro guion de 3 00:00:13,200 --> 00:00:18,220 prácticas en formato tradicional pdf dentro de la aula virtual de UCAMadrid y así mismo 4 00:00:18,220 --> 00:00:23,540 vais a tener insertado también este vídeo de manera que podamos agilizar esta práctica 5 00:00:23,540 --> 00:00:29,560 que se hace enseguida, vais a disfrutar mucho. ¿Cuál es el título? La osmosis con nuestros 6 00:00:29,560 --> 00:00:36,600 ositos aribo. ¿Para ello qué necesitamos? Vamos a necesitar tres vasos de precipitado, 7 00:00:36,600 --> 00:00:45,200 agua, azúcar, sal, ositos aribo y nuestra balanza. ¿Qué pretendemos? Observar la osmosis, 8 00:00:45,200 --> 00:00:50,160 la osmosis recordar que es un fenómeno que se produce dentro de las membranas biológicas 9 00:00:50,160 --> 00:00:55,120 y lo que sucede es que el agua se mueve para igualar concentraciones dentro y fuera de 10 00:00:55,120 --> 00:00:59,680 estas membranas. Nosotros lo vamos a simular con ositos aribo y para ello nuestra metodología 11 00:00:59,680 --> 00:01:05,520 consiste en colocar tres vasos de precipitados, uno con solo agua de grifo, el segundo agua 12 00:01:05,520 --> 00:01:10,240 de grifo en la cual vamos a disolver azúcar o sal, en este caso lo que tengamos, en este 13 00:01:10,240 --> 00:01:16,240 caso yo lo que tenemos es azúcar y vamos a saturar ese segundo vaso y al tercero digamos 14 00:01:16,240 --> 00:01:19,880 que vamos a añadir la misma cantidad del segundo vaso pero mucho mucho más cantidad 15 00:01:19,880 --> 00:01:26,920 de azúcar. Para ello es interesante que antes de proceder a disolver totalmente ese 16 00:01:26,920 --> 00:01:32,120 azúcar vayamos haciendo pesadas y cada grupo va a ir anotando qué cantidades son las con 17 00:01:32,120 --> 00:01:37,680 las cuales llega a saturación así como la temperatura del agua. Por ejemplo, en el vaso, 18 00:01:37,680 --> 00:01:42,080 en el paso número dos vamos a introducir un osito aribo en cada uno de estos vasos 19 00:01:42,080 --> 00:01:46,160 a ser posible del mismo color para que los podamos luego comparar adecuadamente y podamos 20 00:01:46,160 --> 00:01:51,320 medirnos con nuestra regla de clase y vamos a lanzar una hipótesis de qué va a suceder 21 00:01:51,320 --> 00:01:55,920 de acuerdo a esa osmosis que hemos estudiado previamente en clase y vamos a dejar reposar 22 00:01:55,920 --> 00:02:02,240 24 horas, al día siguiente vamos a ver qué sucede. Recordar que tan importante es elaborar 23 00:02:02,240 --> 00:02:10,520 correctamente y seguir el método como ir anotando qué está sucediendo y observar que puede 24 00:02:10,520 --> 00:02:14,400 haber variaciones en el tamaño de los ositos iniciales con lo cual pues a mí sería conveniente 25 00:02:14,400 --> 00:02:19,040 irnos midiendo cuál es la medida inicial y cuál es la medida final. Otra posible 26 00:02:19,040 --> 00:02:24,960 solución sería conservar un osito, un cuarto osito aribo del mismo color sin introducir 27 00:02:24,960 --> 00:02:28,880 en ningún vaso de precipitados. Bueno, ¿qué resultado vamos a obtener? Pues de los más 28 00:02:28,880 --> 00:02:34,200 variados. Aquí tenéis algunos compañeros en los cuales han puesto la foto del osito 29 00:02:34,200 --> 00:02:37,920 original que sucede en el vaso tres y en el vaso dos y en el vaso uno. Bueno, anotamos 30 00:02:37,920 --> 00:02:44,360 las medidas y nosotros lo que tenemos que es lo más importante como siempre apoyar 31 00:02:44,360 --> 00:02:48,440 lo que está sucediendo con nuestra reflexión desde el punto de vista biológico que sucede 32 00:02:48,440 --> 00:02:54,360 con esa osmosis, con ese proceso hormótico que sucede dentro de las células vivas. No 33 00:02:54,360 --> 00:02:59,760 os preocupéis, profe, no me sale, a mí no me ha crecido tanto al grupo de al lado o 34 00:02:59,760 --> 00:03:04,440 tanto. Esto es lo que nosotros vamos a volver a dar vuelta, esa contrastación con nuestra 35 00:03:04,440 --> 00:03:10,080 hipótesis inicial y tratar de dar una explicación. Recordad que esto es experimental. Y como 36 00:03:10,080 --> 00:03:15,600 recompensa, si conseguimos que nos salgan resultados a esas 24 horas, ya fuera de clase 37 00:03:15,600 --> 00:03:18,920 repartiremos la bolsa de los ositos aribos, aquellos que han quedado, para que podamos 38 00:03:18,920 --> 00:03:23,280 disfrutar de ellos. Como siempre ya sabéis que podéis ampliar información dentro de 39 00:03:23,280 --> 00:03:28,880 nuestro aula virtual de Educamadrid, en nuestra página web, así como todos los materiales 40 00:03:28,880 --> 00:03:33,560 que os voy subiendo para que vayáis profundizando y ampliando. Espero os haya servido de utilidad, 41 00:03:33,560 --> 00:03:36,000 un cordial saludo y nos vemos. ¡Hasta pronto!