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Hola, mi nombre es María Lanza Zumolino Martín y a continuación voy a exponer la evidencia e innovación metodológica a través de esta infografía.

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A continuación, presento esta situación de aprendizaje que se llama Cuidamos nuestro cuerpo, la cual está dirigida para 5 alumnos de Evo, Educación Básica Obligatoria, de un colegio de educación especial.

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Para ponerla en práctica, voy a hacer dos grupos por niveles heterogéneos.

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El paso 1 y 2 de esta infografía la voy a llevar a cabo utilizando una metodología activa llamada aprendizaje cooperativo.

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Voy a utilizar este modelo de organización en el aula para potenciar que cooperen los miembros del grupo y de esta manera alcanzar los objetivos propuestos.

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Todos participarán activamente en su aprendizaje y trabajarán en equipo.

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Tendrán que tomar decisiones y mejorar su creatividad y sobre todo van a trabajar la capacidad de comunicarse.

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Para empezar, tendrán que escanear un código QR en sus tablets.

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A ser un centro de educación especial, todos tienen una tablet individualizada con las adaptaciones necesarias y los tableros de comunicación que les permitan acceder a la información.

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Este código QR abrirá vídeos e infografías que les proporcionen toda la información necesaria sobre el cuerpo humano.

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Una vez pasado el punto 1, pasamos al paso 2.

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en el que tendremos que practicar y potenciar y afianzar todo lo aprendido.

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Esto lo haremos a través de la aplicación WorldWall con actividades secuenciadas del cuerpo,

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con ruletas, adivinanzas, aplastatopos.

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Completaremos con actividades secuenciadas con Geniale y LiberWarship.

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Una vez que hemos trabajado con el aprendizaje cooperativo

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y hemos aprendido todo lo que tenemos que descubrir del cuerpo,

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tanto autonomía como higiene y conceptos básicos, vamos a empezar a trabajar con una metodología activa que se llama gamificación.

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Es una técnica basada en el juego.

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Todos los alumnos van a tener un avatar y con un programa vamos a hacer que ese avatar cobre vida y tenga movimiento.

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Van a tener que ir pasando desafíos individuales para demostrar que saben las partes del cuerpo que hemos trabajado,

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cómo se debe lavar los dientes, cómo se deben lavar las manos y la prenda de abrigo que tienen que usar de una forma adecuada.

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Una vez para ello, tendrán que ir acumulando puntos, irán escalando niveles e irán obteniendo premios y regalos.

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Habrá una clasificación y habrá unos desafíos y finalmente veremos qué hemos aprendido en nuestra tablet y actividades de Evalu.

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Todos estos contenidos están elaborados dando una respuesta individual a las necesidades del alumno.

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00:02:42,960 --> 00:02:54,719
Tiene un buen contraste entre fondo y forma, pictogramas, imágenes bien definidas, uso de fuentes inclusivas, zoom, lector de contenido, imágenes con descripción y vídeos con subtítulos.

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Espero que la información haya sido de tu interés. Gracias por la atención.