1 00:00:01,000 --> 00:00:07,480 Voy a explicar cómo hice la tarea número 5. Después de visualizar todos los 2 00:00:07,480 --> 00:00:14,720 vídeos de los tutoriales inicié sesión en Microsoft 365 3 00:00:14,720 --> 00:00:23,360 y lo que hice es abrir una plantilla en blanco de Canva y siguiendo todos los 4 00:00:23,360 --> 00:00:31,720 tutoriales pues elaboré esta actividad que tengo aquí subida en mi aula 5 00:00:31,720 --> 00:00:40,120 virtual, la tarea de Canva. Este es el espacio de actividades con ritmos 6 00:00:40,120 --> 00:00:45,480 distintos de aprendizaje. En el inicio 7 00:00:53,360 --> 00:01:00,360 vienen lo que son las instrucciones. 8 00:01:00,360 --> 00:01:11,360 Vamos a hacer, lo leeríamos esta actividad, como bien digo, la leería con los alumnos de 4 años. 9 00:01:11,360 --> 00:01:17,360 Vamos a hacer unas actividades muy divertidas, vamos a leer juntos las instrucciones. 10 00:01:18,360 --> 00:01:25,360 2. Tenéis que llegar hasta la tarea 3. Si la realizas sin dificultad, pasa a la siguiente. 11 00:01:25,360 --> 00:01:34,360 Si has tenido dudas, ve al repostaje. Cuando termines, vuelve a realizar la tarea 3. 12 00:01:34,360 --> 00:01:39,360 En el punto 3 debes disfrutar de las actividades. No debes tratar de llegar 13 00:01:39,360 --> 00:01:43,360 antes que nadie disfruta del camino. 14 00:01:43,360 --> 00:01:52,360 Este sería el inicio de la tarea número 1. 15 00:01:59,360 --> 00:02:07,360 Este sería un vídeo sobre las prendas de vestir 16 00:02:07,360 --> 00:02:15,360 donde estarían todas las prendas de vestir que vamos a trabajar. 17 00:02:15,360 --> 00:02:31,360 Lo verían los alumnos para aprender tanto cómo se dice y cómo se escribe. 18 00:02:31,360 --> 00:02:36,360 Esta sería la primera. 19 00:02:38,360 --> 00:02:52,360 En la tarea 2 veríamos este genialí sobre las prendas de invierno. 20 00:02:52,360 --> 00:03:21,360 Irían diciendo qué es esto, tendrían que ir eligiendo qué es esto y así sucesivamente. 21 00:03:22,360 --> 00:03:48,360 En la tarea número 3 aquí tendrían que mirar y ir completando las actividades sobre las prendas de vestir. 22 00:03:49,360 --> 00:03:55,360 Todo esto iría guiado por mí para que lo supiesen hacer. 23 00:03:55,360 --> 00:04:14,360 Una vez iríamos al repostaje donde habría otro vídeo más fácil donde les explican en español las prendas de vestir. 24 00:04:14,360 --> 00:04:25,360 En el primer vídeo venía en inglés y aquí la explicación viene en español. 25 00:04:25,360 --> 00:04:51,360 Y así pasaríamos a la tarea número 4 donde harían este ejercicio de parejas. 26 00:04:51,360 --> 00:05:17,360 Una vez colocado todo tendrían que encontrar las parejas y una vez terminado iríamos a la tarea final. 27 00:05:21,360 --> 00:05:41,360 Aquí tenemos un cajud para hacerlo y con esto tendríamos la explicación de mi tarea número 5.