1 00:00:00,000 --> 00:00:05,120 Hola, bienvenidos, bienvenidas al tema número 6 de la Asignatura de Ciencias Sociales, que 2 00:00:05,120 --> 00:00:09,519 es la Edad Moderna. Esta vez también nos toca un tema de historia, así que vamos a 3 00:00:09,519 --> 00:00:13,339 ver qué es lo que veremos en esta unidad. En primer lugar veremos los cambios de la 4 00:00:13,339 --> 00:00:18,179 época y las exploraciones que se llevaron a cabo en este periodo histórico. Después 5 00:00:18,179 --> 00:00:23,239 hablaremos del Imperio Español y de la Conquista de América, y finalmente del siglo XVIII, 6 00:00:23,519 --> 00:00:27,519 que marcará una nueva época. Como podéis ver aquí, no vamos a seguir exactamente el 7 00:00:27,519 --> 00:00:31,280 orden de las páginas del libro de texto, pero yo creo que así va a ser más fácil porque vamos a 8 00:00:31,280 --> 00:00:38,740 pasar de las características generales de la época a el caso concreto del imperio español y su 9 00:00:38,740 --> 00:00:45,179 conquista en América y finalmente el siglo XVIII. Así que vamos a empezar con la primera parte y 10 00:00:45,179 --> 00:00:50,520 los importantes cambios que hubo en la Edad Moderna. Vamos a situarnos primero en la línea del tiempo. 11 00:00:50,880 --> 00:00:55,979 Nosotros en el tema anterior hemos visto la Edad Media, ¿os acordáis? Un tema que abarcaba una 12 00:00:55,979 --> 00:01:01,600 época histórica muy larga, que duraba casi mil años. Decíamos que terminaba en 1492. 13 00:01:02,039 --> 00:01:07,840 Hoy vamos a hablar de la Edad Moderna, que es una época muchísimo más breve. Fijaros 14 00:01:07,840 --> 00:01:16,219 que empieza en 1492 y termina en 1789, con la Revolución Francesa. Dura poco menos de 15 00:01:16,219 --> 00:01:22,540 300 años, pero veréis que ocurren muchísimas cosas en este periodo. Así que las dos fechas 16 00:01:22,540 --> 00:01:27,959 que simbólicamente marcan el comienzo y el final son el descubrimiento de América por parte de los 17 00:01:27,959 --> 00:01:34,200 europeos y la revolución francesa, cuando en Francia le cortan literalmente la cabeza al rey. 18 00:01:35,200 --> 00:01:40,000 Vamos allá. ¿Dónde nos habíamos quedado en el tema anterior? Nos habíamos quedado en la Edad 19 00:01:40,000 --> 00:01:47,000 Media, una época en la que los países que hoy conocemos de Europa estaban fragmentados en 20 00:01:47,000 --> 00:01:51,920 pequeños reinos. ¿Os acordáis que en España, lo que hoy es España y que podríamos decir la 21 00:01:51,920 --> 00:01:55,799 península ibérica había llegado a haber hasta cinco no la corona de castilla la corona de 22 00:01:55,799 --> 00:02:02,260 aragón el reino de portugal etcétera pues en la edad moderna estos pequeños reinos se fusionan 23 00:02:02,260 --> 00:02:12,800 y dan lugar dan hacen que nazcan grandes países estos grandes países incluido el caso de españa 24 00:02:12,800 --> 00:02:18,740 estarán gobernados por monarquías autoritarias es decir monarquías que en sus manos tienen los 25 00:02:18,740 --> 00:02:24,500 tres poderes y que tienen mucho más poder que antes. De hecho, lo que hacen estas monarquías 26 00:02:24,500 --> 00:02:30,000 es quitarle poder a la nobleza y al clero, porque en la Edad Media tenían mucho, y establecer unos 27 00:02:30,000 --> 00:02:35,520 ejércitos permanentes, ¿sí? Unos ejércitos de soldados, de alguna manera, profesionales, 28 00:02:35,560 --> 00:02:39,960 que dependían de la monarquía y no de los nobles. Os acordaréis que en la Edad Media los nobles 29 00:02:39,960 --> 00:02:47,879 eran guerreros, muchos, que luchaban por el rey, y eso ahora ya se va a reducir sensiblemente y se 30 00:02:47,879 --> 00:02:54,300 van a crear ejércitos permanentes. Además, los reyes exigen impuestos que los súbditos, porque 31 00:02:54,300 --> 00:03:01,020 no podemos hablar todavía de ciudadanos, pero que los súbditos tenían que pagar para que se pudiera 32 00:03:01,020 --> 00:03:07,740 financiar a los funcionarios y al ejército y nace el arte de la diplomacia, es decir, el arte de 33 00:03:07,740 --> 00:03:17,000 hablar y llegar a acuerdos entre países y no resolverlo todo solo a través de guerras. Pero 34 00:03:17,000 --> 00:03:22,300 hay además muchas otras razones por las que podríamos decir que pasamos de la Edad Media 35 00:03:22,300 --> 00:03:28,000 a la Edad Moderna. El descubrimiento de América por parte de los europeos no es la única razón, 36 00:03:28,000 --> 00:03:34,340 hay otras mucho más profundas. Por ejemplo, nacen los imperios coloniales, es decir, muchos de los 37 00:03:34,340 --> 00:03:41,460 países de Europa, como por ejemplo Inglaterra, Portugal y por supuesto España, crean imperios 38 00:03:41,460 --> 00:03:48,960 gracias a colonias en otros continentes. Veremos que en el caso de España es muy claro 39 00:03:48,960 --> 00:03:57,939 con América del Sur y Centroamérica. También surge un nuevo estamento social, un nuevo 40 00:03:57,939 --> 00:04:01,759 grupo social que es la burguesía, de esto hablaremos después. Se fragmenta la religión 41 00:04:01,759 --> 00:04:06,620 cristiana, ya no hay sólo cristianos católicos sino que también hay protestantes, luteranos, 42 00:04:06,740 --> 00:04:13,039 anglicanos, etcétera. Hay una especie de revolución científica porque las matemáticas, la física, 43 00:04:13,199 --> 00:04:19,079 la química, la astronomía, que es el arte de, que es la ciencia de estudiar las estrellas y los 44 00:04:19,079 --> 00:04:25,519 planetas, todas estas disciplinas tienen un desarrollo muy significativo en esta época y 45 00:04:25,519 --> 00:04:32,779 además, en 1440, justo a final de la Edad Media, nace la imprenta, lo cual permite que los libros 46 00:04:32,779 --> 00:04:41,050 y por lo tanto las ideas circulen muchísimo más rápidamente. Vamos a hablar del auge de la 47 00:04:41,050 --> 00:04:45,949 burguesía. ¿Os acordáis que en la Edad Media teníamos una pirámide social? Es decir, los grupos 48 00:04:45,949 --> 00:04:51,529 sociales estaban dispuestos de una manera muy parecida a esta. Teníamos el rey en la cúspide, 49 00:04:51,889 --> 00:04:56,350 la nobleza y el clero, que eran los privilegiados, porque no pagaban impuestos, tenían sus propios 50 00:04:56,350 --> 00:05:03,750 tribunales digamos que tenían una vida muy cómoda y luego teníamos aquí los no privilegiados con 51 00:05:03,750 --> 00:05:10,329 campesinos artesanos comerciantes y esto no ha cambiado pero fijaros aquí en medio tenemos un 52 00:05:10,329 --> 00:05:16,050 nuevo grupo social un nuevo estamento que es la burguesía son aquellas personas que gracias a su 53 00:05:16,050 --> 00:05:22,889 trabajo que se dedicaban al comercio y a la banca han conseguido prosperar y hacerse más rica que 54 00:05:22,889 --> 00:05:27,910 los demás no privilegiados. Esto llevará a un cambio muy importante en la sociedad 55 00:05:27,910 --> 00:05:33,829 porque con el paso del tiempo, a lo largo de la Edad Moderna, este estamento ganará 56 00:05:33,829 --> 00:05:39,629 cada vez más peso. Vamos a mencionar también la condición de las mujeres en esta época 57 00:05:39,629 --> 00:05:47,589 histórica y veremos que se dedicaban casi en exclusiva a las labores domésticas, al 58 00:05:47,589 --> 00:05:54,050 cuidado de las personas mayores, de los niños, digamos a ser madres y mujeres. Además, mujeres 59 00:05:54,050 --> 00:06:00,529 en el sentido de casadas y además casadas a través de matrimonios concertados. No podían elegir ellas 60 00:06:00,529 --> 00:06:04,769 el marido que querían, sino que eran los padres los que decidían con quién se tenían que casar 61 00:06:04,769 --> 00:06:09,589 sus hijas. Y recuerda también que sólo las mujeres ricas eran capaces de leer y de escribir, mientras 62 00:06:09,589 --> 00:06:16,819 que todas las otras mujeres no podían leer ni escribir. Otra característica importante de esta 63 00:06:16,819 --> 00:06:23,560 época es la prosperidad económica si la economía conoce un desarrollo muy importante porque fijaros 64 00:06:23,560 --> 00:06:31,259 en estos mapas todas estas líneas todas estas flechas nos indican los caminos que comerciales 65 00:06:31,259 --> 00:06:35,740 y las rutas comerciales que se desarrollan en esta época no sólo entre europa y asia sino también 66 00:06:35,740 --> 00:06:42,540 entre europa y américa todo esto permite que haya nuevas rutas y que por lo tanto haya un mercado 67 00:06:42,540 --> 00:06:50,420 mucho más amplio para la compra-venta de bienes. Por eso nacen también los bancos y los créditos. 68 00:06:50,600 --> 00:06:57,019 Los bancos que conocemos hoy tienen su origen en la edad moderna y los banqueros se dedican a dar créditos 69 00:06:57,019 --> 00:07:03,279 a las personas que necesitan dinero. Ellos te prestan una cantidad de dinero y tú se lo tienes que devolver 70 00:07:03,279 --> 00:07:11,120 con unos intereses en un plazo de tiempo determinado. No obstante, tenemos que recordar que la base 71 00:07:11,120 --> 00:07:17,920 de la economía de la edad moderna sigue siendo la agricultura, ¿vale? Y las técnicas de cultivo 72 00:07:17,920 --> 00:07:23,439 siguen siendo bastante sencillas, no hay grandes revoluciones en la agricultura y de hecho las 73 00:07:23,439 --> 00:07:28,300 cosechas dependían del tiempo atmosférico y eran frecuentes pues las inundaciones, los años de 74 00:07:28,300 --> 00:07:36,379 sequía, etcétera. Pero además en esta época, en la edad moderna, hay una nueva forma de ver el mundo 75 00:07:36,379 --> 00:07:48,120 que se ha llamado humanismo. Vamos a dar un paso atrás. En la Edad Media, la forma de ver el mundo era el teocentrismo, es decir, en el centro estaba Dios. 76 00:07:48,639 --> 00:07:59,500 ¿Os acordáis que la cultura estaba relegada, estaba, digamos, de alguna manera encerrada en los monasterios, con los monjes que copiaban los libros en los escriptoriums? 77 00:07:59,500 --> 00:08:16,699 Bueno, pues ahora, gracias a todas estas nuevas descubrimientos tecnológicos, científicos, gracias a los avances, se puede hablar de humanismo. Es decir, hay más fe en el ser humano y se considera que el ser humano debe ser el centro de la cultura y de la ciencia. 78 00:08:16,699 --> 00:08:34,659 Se intenta explicar el mundo y se intentan explicar los fenómenos del mundo que nos rodea a través de la razón, del razonamiento y de la experiencia. No sólo dándole una explicación de que es un deseo divino lo que ocurre, sino que el hombre intenta explicarlo gracias al razonamiento. 79 00:08:35,240 --> 00:08:38,419 Algunos ejemplos son, por ejemplo, Nicolás Copérnico y Miguel Servet. 80 00:08:38,419 --> 00:08:45,399 Mira, Nicolás Copérnico fue un astrónomo que consiguió demostrar que el Sol estaba en el centro del universo, 81 00:08:46,379 --> 00:08:50,220 bueno, de nuestro sistema solar, y que los planetas giraban a su alrededor. 82 00:08:50,700 --> 00:08:58,039 Hasta ese momento se pensaba que el centro era la Tierra y que todos, incluido el Sol, giraban de forma un poco extraña a su alrededor. 83 00:08:59,100 --> 00:09:01,480 Esto le trajo a Nicolás Copérnico bastantes problemas. 84 00:09:01,480 --> 00:09:15,759 Igual que tuvo problemas Miguel Servet cuando descubrió la circulación pulmonar de la sangre. Él consiguió demostrar que la sangre pasa por los pulmones para llevar oxígeno. Estos son ejemplos de ideas humanistas. 85 00:09:17,440 --> 00:09:23,480 Esta sería el final de la primera parte. Espero que os haya gustado y ahora vamos a seguir con la segunda.