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Hola, mi nombre es Eina Blanegas y en este vídeo voy a explicaros la infografía que he realizado con la herramienta digital Canva,

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la cual es una herramienta fácil e intuitiva que nos presenta múltiples opciones a la hora de realizar distintos diseños.

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En este caso vemos un montón de infografías estéticamente muy atractivas.

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Nosotros podríamos elegir cualquiera de ellas que mejor se ajuste a nuestras necesidades y personalizarla

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o bien realizarlas desde una plantilla en blanco.

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En mi caso, la infografía queda situada dentro del aula virtual en distintos espacios.

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En el muro, ya que cada vez que se realiza una publicación siempre va a quedar una reseña.

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Por ejemplo, vemos que aquí el día que se publicó aparece anunciada la pestaña.

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y en la barra superior, donde intentamos anclar las herramientas que nos parecen fundamentales y muy interesantes

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para que las familias tengan acceso directo a ellas y evitemos así estar mandando envases.

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Por ejemplo, aquí también tendrían acceso directo.

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Pero yo me voy a centrar en explicaros dónde he situado la infografía dentro de la secuenciación de la unidad didáctica ANIMOS

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que como ya expliqué en el vídeo anterior, bueno, pues comenzaríamos con la presentación del vocabulario básico, ¿vale?

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En este caso los animales, ¿vale? Aquí los tenemos, bueno, pues duck, frog, rabbit, snake, ¿vale? Son seis en total, ¿bien?

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Y una vez que conocen el vocabulario básico pasamos a trabajar la estructura gramatical I can see, ¿vale?

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Pues con distintos recursos que no lo voy a repetir, que ya quedaron en el vídeo anterior en grabados.

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En la Lesson 2, el vocabulario básico en este caso va a ser la parte de los animales,

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que se va a trabajar con la presentación del genio y que he explicado en el vídeo anterior.

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Y una vez que la conocen, ¿vale? En este caso pues vamos a trabajar cheese, scales, ¿vale?

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Whiskers y wings.

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Una vez que conocen estas partes de este vocabulario básico, pues la estructura gramatical va a ser It's Good.

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Y una vez que iluminan todo, pues vamos al botón de Review, ¿vale?

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Donde queda recogido, pues todo el vocabulario trabajó en la unidad de una manera muy básica, muy sencilla, muy visual.

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Lo van a tener colgado en el muro del English Corner para físicamente tenerlo.

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la accesibilidad se ha intentado respetar

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utilizando una letra apropiada

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para alumnos con dificultad visual

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con dislexia

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y bueno pues considero que es una herramienta

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muy básica y muy interesante

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que todo maestro debería usar