1
00:00:01,139 --> 00:00:08,740
Hola, buenas tardes. Soy Antonio Segura García, trabajo en el Colegio Hermanos Torá de Humanes de Madrid

2
00:00:08,740 --> 00:00:16,739
y este vídeo es para mostrar una de las evidencias para la acreditación del nivel de competencia digital.

3
00:00:17,899 --> 00:00:27,739
En este vídeo quiero mostraros cómo trabajo las aulas de Google Classroom con mis alumnos de primero de primaria.

4
00:00:27,739 --> 00:00:32,759
Esta por ejemplo sería la clase de inglés para primero C

5
00:00:32,759 --> 00:00:40,399
Y en la misma pues en el tablón de la clase se suben diferentes actividades

6
00:00:40,399 --> 00:00:46,500
También diferentes vídeos, fotografías de actividades también que hacemos en clase

7
00:00:46,500 --> 00:00:49,219
O de salidas o actividades complementarias

8
00:00:49,219 --> 00:00:57,200
Y por ejemplo podemos ver aquí una entrada de los audiolibros

9
00:00:57,200 --> 00:01:05,420
que son los tracks referentes al plan lector de lengua inglesa, ya que cada dos semanas se llevan un libro a casa

10
00:01:05,420 --> 00:01:12,879
y para facilitarles la lectura acceden a esta entrada, buscan el libro que han leído o que están leyendo

11
00:01:12,879 --> 00:01:17,579
y lo escuchan grabado por un asistente de conversación.

12
00:01:18,739 --> 00:01:25,560
Vemos las diferentes entradas, también hay diferentes enlaces, por ejemplo el libro digital para que accedan más fácilmente

13
00:01:25,560 --> 00:01:42,420
Y, pues, el trabajo de clase estaría también aquí. Lo subimos, lo trabajamos como forma, o lo trabajo como forma un poco de apoyo al trabajo en casa sobre lo que se estudia en clase, por así decirlo, un poco de deberes.

14
00:01:42,420 --> 00:02:10,560
Entonces, pues tenemos en cuenta un poco el trabajo escrito y el trabajo también virtual. También subimos diferentes vídeos, por ejemplo, para trabajar las preposiciones. Aquí podemos ver un vídeo de las preposiciones, un enlace de YouTube y luego un ejercicio de in, on y under relativo al vídeo que han trabajado.

15
00:02:10,560 --> 00:02:29,099
Entonces, tienen que entregar en el plazo que establecemos. Aquí se ven las personas que hay en la clase y las calificaciones. En primero, lo que calificamos es que se entregue o no se entregue, ¿vale?

16
00:02:29,099 --> 00:02:44,800
No estamos calificando una nota de cada actividad de refuerzo, porque lo que tenemos es todavía una actividad de apoyo al contenido que estamos viendo en clase. Entonces, lo que calificamos es la entrega de la actividad.

17
00:02:44,800 --> 00:03:09,560
Hay otras clases como por ejemplo tenemos una clase de educación artística donde también sobre todo subimos el contenido que hemos trabajado en la misma clase para que la familia lo puedan ver, también diferentes vídeos de días especiales en el que editamos imágenes, editamos tomas de vídeos.

18
00:03:09,560 --> 00:03:27,680
Por ejemplo, el otro día, bueno, el vídeo que subimos hace referencia al jubilado de la reina, pues, clicando en el mismo nos lleva al vídeo del jubilado de la reina de Inglaterra, cómo nos trabajamos y demás.

19
00:03:28,840 --> 00:03:34,539
También diferentes actividades, diferentes manualidades.

20
00:03:34,539 --> 00:03:59,740
Luego tenemos otra clase que es la clase de ciencias naturales y sociales, que de igual forma subimos, por ejemplo, también proyectos que ellos representan en clase, también para que las familias puedan ver los diferentes proyectos que han hecho, ver cómo lo han explicado.

21
00:03:59,740 --> 00:04:07,539
y al igual que en lengua inglesa, también tenemos actividades de apoyo al contenido que vemos en clase.

22
00:04:09,780 --> 00:04:16,800
Pues nada, eso sería un breve resumen del trabajo de Google Classroom. Muchas gracias.