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00:00:00,000 --> 00:00:15,820
El recurso que voy a presentar está colgado en el equipo de mi asignatura de física de

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00:00:15,820 --> 00:00:26,120
segundo de bachillerato B. Aquí vemos este equipo de Teams donde tengo las unidades didácticas

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00:00:26,120 --> 00:00:34,200
en cada uno de los canales de este equipo y aquí podemos ver cómo tengo matriculados

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00:00:34,200 --> 00:00:44,200
a 19 alumnos. No muestro los nombres por privacidad, por protección de datos. Si nos vamos al

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00:00:44,200 --> 00:00:53,720
canal general tengo colgada esta pestaña que es privacidad y seguridad en internet

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00:00:53,720 --> 00:01:01,480
que enlaza con un Genially en el que he hecho una infografía sobre privacidad y seguridad

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00:01:01,480 --> 00:01:13,400
en internet y que les explico a mis alumnos para que adquieran su competencia digital.

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00:01:13,400 --> 00:01:20,680
En esta infografía he puesto fichas que están elaboradas por la Agencia Española de Protección

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00:01:20,680 --> 00:01:27,560
de Datos o por el Ministerio Nacional de Ciberseguridad y también por la Oficina de

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00:01:27,560 --> 00:01:40,480
Seguridad del Internauta. Se muestran 18 fichas en cada una de ellas explicando algún detalle

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acerca de la privacidad y seguridad en internet. Por ejemplo, la primera es tu dispositivo se

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almacenan mucha información privada, te habías parado a pensarlo y aquí muestra consejos que

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00:01:55,280 --> 00:02:04,160
deben de tener en cuenta los alumnos ante esto o por ejemplo, por qué son tan importantes las

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00:02:04,160 --> 00:02:12,680
contraseñas. Igualmente aquí consejos y recomendaciones acerca de para que las contraseñas

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00:02:12,680 --> 00:02:25,520
sean fuertes y seguras o identificando timos y otros riesgos en servicios de mensajería instantánea

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00:02:25,520 --> 00:02:36,000
es lo mismo los consejos y recomendaciones y así sucesivamente en cada una de las fichas que se

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00:02:36,000 --> 00:02:42,080
muestran. Fishing,

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00:02:50,440 --> 00:02:54,480
debes conocer los riesgos de que alguien utilice tu Wi-Fi sin permiso,

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00:02:57,200 --> 00:02:59,920
qué puede pasar si alguien accede a tu correo electrónico,

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00:02:59,920 --> 00:03:10,040
etcétera. Como veis aquí pues eso se muestran distintas recomendaciones que

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les doy de forma transversal a mis alumnos de segundo de bachillerato.

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00:03:15,680 --> 00:03:31,520
En esta pantalla se puede ver cómo he creado esta infografía desde la página de Genialy con

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00:03:31,520 --> 00:03:41,000
una cuenta que tiene el colegio para su bachillerato y que gestiono yo como coordinadora

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00:03:41,160 --> 00:03:49,720
y como digidu del centro. Veis aquí varios Genialys que he hecho y en concreto este de

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privacidad con sus distintas slides. Aquí se pueden ver todas las slides.

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00:04:11,000 --> 00:04:14,120
Aquí se puede ver cómo he creado esta infografía desde la página de Genialy

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00:04:14,120 --> 00:04:18,120
con una cuenta que tiene el colegio para su bachillerato y cómo he gestionado yo

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como coordinador y como digidu del centro. Veis aquí varios Genialys que he hecho y en concreto

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este de privacidad con sus distintas slides. Aquí se puede ver cómo he creado esta infografía

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00:04:29,640 --> 00:04:34,440
desde la página de Genialy con sus distintas slides. Veis aquí varios Genialys que he hecho