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En la siguiente infografía podemos ver una situación de aprendizaje destinada a los alumnos de primero de bachillerato, a un grupo en concreto con 28 alumnos.

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En ella se trabajará los particulares de la obra de la Celestina.

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Además, en el grupo encontramos un alumno con TDAH al que se le adaptará los materiales, tanto en tamaño como en espacio.

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Para elaborar este proyecto se debería a la clase grupos de cuatro personas, siendo estos elaborados por el profesor teniendo en cuenta el perfil de cada uno de los alumnos.

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Cada uno de estos grupos, por tanto, deberá crear un perfil de Instagram del personaje que le corresponda de la Celestina, debiendo reflejar en las distintas publicaciones la personalidad de este personaje y las particulares de la obra y del contexto del siglo XV.

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A partir de este proyecto, no solo se trabajará una obra fundamental de la literatura como la Celestina, sino que se trabajará la creatividad, se utilizará con sentido crítico las fuentes de información, la producción digital y las redes sociales.

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Además, la evaluación se realizará a través de una rúbrica de evaluación que los alumnos conocerán previamente

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y la evaluación de la propia práctica docente también se elaborará a través de una escala de valoración.