1 00:00:00,000 --> 00:00:03,000 Pues, aquí están mis classrooms. 2 00:00:03,000 --> 00:00:06,000 Pues, tengo tres grupos, de veras uno. 3 00:00:06,000 --> 00:00:12,000 Así que, muchas veces reciclo las entradas. 4 00:00:12,000 --> 00:00:19,000 Hago una sola entrada para todos los grupos y laditos según el grupo. 5 00:00:19,000 --> 00:00:23,000 Pues, aquí estamos con el tablón de anuncios. 6 00:00:23,000 --> 00:00:32,000 Pues, aquí pongo las actualidades, los anuncios que hay. 7 00:00:32,000 --> 00:00:40,000 El grueso del classroom está en la sección de Classwork, el trabajo de clase. 8 00:00:40,000 --> 00:00:45,000 Arriba tengo unas cosas importantes para su referencia. 9 00:00:45,000 --> 00:00:51,000 Tengo un plan del curso, de los temas que vamos a cubrir y cuándo. 10 00:00:51,000 --> 00:00:58,000 Un enlace al Padlet, donde han colgado sus perfiles personales. 11 00:00:58,000 --> 00:01:06,000 Y un enlace a un Google Form que creí al principio del curso para saber un poco más sobre ellos. 12 00:01:06,000 --> 00:01:11,000 Bueno, justo debajo de esto tengo información sobre la evaluación. 13 00:01:11,000 --> 00:01:17,000 Y luego, por debajo de todo tengo más cosas, sobre los proyectos de la escuela. 14 00:01:18,000 --> 00:01:23,000 Unos vídeos para explicar cómo se utiliza el classroom. 15 00:01:23,000 --> 00:01:32,000 Y cosas del libro, claves de respuestas, materiales para alumnos disléxicos. 16 00:01:32,000 --> 00:01:41,000 Información un poco para ayudarles a utilizar el material online. 17 00:01:42,000 --> 00:01:52,000 Y bueno, entre estas dos cosas hay cada semana, en orden inverso, cuelgo un poco lo que hemos hecho en la clase. 18 00:01:52,000 --> 00:02:02,000 Sobre todo los materiales, si hay materiales extras, páginas de referencias e información sobre los deberes. 19 00:02:02,000 --> 00:02:08,000 Así que aquí hay una tarea que he puesto en el classroom. 20 00:02:08,000 --> 00:02:13,000 Vemos que ya he corregido dos, quedan dos por corregir. 21 00:02:13,000 --> 00:02:18,000 Si quieren ver las instrucciones más grandes, se puede poner aquí. 22 00:02:18,000 --> 00:02:25,000 Y bueno, voy a ver ahora Student Work. 23 00:02:25,000 --> 00:02:30,000 Y aquí veo con más detalle quién lo ha entregado, quién no. 24 00:02:30,000 --> 00:02:35,000 Pues vamos a ir a este alumno, Gloria, y lo vamos a corregir. 25 00:02:36,000 --> 00:02:37,000 A ver. 26 00:02:40,000 --> 00:02:52,000 Pues aquí puedo seleccionar cosas, puedo borrar cosas, puedo poner comentarios, sugerencias. 27 00:02:52,000 --> 00:03:00,000 Pues puedo tachar esto si quiero y explicar por qué. 28 00:03:01,000 --> 00:03:03,000 Puedo poner un comentario. 29 00:03:05,000 --> 00:03:14,000 Y lo bueno es que si añado un comentario, lo puedo hacer individualmente, así. 30 00:03:14,000 --> 00:03:20,000 O si voy aquí, puedo añadir un comentario al banco de comentarios. 31 00:03:20,000 --> 00:03:27,000 Así que si es un comentario que voy a utilizar a menudo, lo puedo reciclar en otras ocasiones. 32 00:03:28,000 --> 00:03:35,000 Ahora que he terminado los comentarios, las correcciones, pues ahora quiero poner la nota. 33 00:03:35,000 --> 00:03:37,000 Y así doy ahí. 34 00:03:37,000 --> 00:03:45,000 Y tengo una rúbrica, entonces primero la comunicación y la corrección. 35 00:03:47,000 --> 00:03:49,000 Y aquí voy a poner un comentario. 36 00:03:49,000 --> 00:03:50,000 Y lo voy a devolver. 37 00:03:51,000 --> 00:03:55,000 Pero también hay alumnos que me dan los trabajos en papel. 38 00:03:55,000 --> 00:04:05,000 Entonces lo que puedo hacer es poner la nota manualmente sin corregir online. 39 00:04:05,000 --> 00:04:11,000 Y eso lo que hace es que tenga mi lista de notas. 40 00:04:11,000 --> 00:04:16,000 Y también que los alumnos pueden consultar sus propias notas. 41 00:04:16,000 --> 00:04:22,000 Y una cosa que me olvidé explicar es cómo invitar a los alumnos al aula. 42 00:04:22,000 --> 00:04:29,000 Pues se les puede dar el código y entran en clase. 43 00:04:29,000 --> 00:04:35,000 O simplemente es que añado aquí y mando el enlace con una invitación. 44 00:04:35,000 --> 00:04:43,000 Y eso a lo mejor es más fácil porque solo tienen que abrir el e-mail y dar clic y seguir la instrucción. 45 00:04:43,000 --> 00:04:45,000 Y eso es lo que hace. 46 00:04:45,000 --> 00:04:51,000 O simplemente es que añado aquí y mando el enlace con una invitación. 47 00:04:51,000 --> 00:04:59,000 Y eso a lo mejor es más fácil porque solo tienen que abrir el e-mail y dar clic y seguir la instrucción.