1
00:00:00,810 --> 00:00:03,569
Buenas tardes, voy a presentar el contenido creado con Excel Learning.

2
00:00:03,690 --> 00:00:07,809
Primeramente, si vemos los datos que dan un poquito de muestra

3
00:00:07,809 --> 00:00:10,089
de que el recurso tiene intención de ser un recurso de calidad.

4
00:00:10,289 --> 00:00:13,550
Tenemos título de idioma, la descripción, la descripción general,

5
00:00:13,910 --> 00:00:18,570
pues hay teoría como tanto práctica, los elementos de accesibilidad incluidos,

6
00:00:19,829 --> 00:00:21,210
el scroll flotante y demás.

7
00:00:21,350 --> 00:00:24,250
Los objetivos de estos contenidos, pues que tienen que conocer,

8
00:00:24,670 --> 00:00:28,210
que quiero que conozcan estos alumnos de segundo de primaria de Science

9
00:00:28,210 --> 00:00:30,089
y el conocimiento previo que necesitan tener,

10
00:00:30,089 --> 00:00:33,890
como por ejemplo conceptos de motivados e invertebrados, como vemos la autora soy yo,

11
00:00:34,310 --> 00:00:39,810
con licencia y demás. Antes de ver la visualización previa, quería comentar que la estructura

12
00:00:39,810 --> 00:00:44,469
es muy sencillita, muy intuitiva, da la edad de los alumnos y presenta un repaso, tres

13
00:00:44,469 --> 00:00:52,729
unidades con cada grupo de animales, contenidos de actividad en cada uno de ellos, misma estructura

14
00:00:52,729 --> 00:00:57,549
y una evaluación. Vamos a ver estos contenidos en más detenimiento. Primeramente, vemos

15
00:00:57,549 --> 00:01:03,350
que los botones de accesibilidad están activados, tamaño de fuente, traductor, lector y botón

16
00:01:03,350 --> 00:01:08,909
flotante. Antes de empezar con el repaso tenemos la guía didáctica donde se pueden ver los

17
00:01:08,909 --> 00:01:13,670
objetivos y contenidos y los criterios de evaluación. ¿Cómo van a repasar los alumnos

18
00:01:13,670 --> 00:01:18,310
estos contenidos previos que necesitan para ver lo mostrado en estas unidades? Bien, pues

19
00:01:18,310 --> 00:01:22,170
con un juego de cartas, un memory card en la que van dando vueltas y haciendo match.

20
00:01:22,170 --> 00:01:27,790
Unidad 1, mamíferos, se presentan contenidos a través de un vídeo y una actividad

21
00:01:27,790 --> 00:01:32,670
En las tres unidades van a tener la misma estructura, contenidos con vídeo y una actividad

22
00:01:32,670 --> 00:01:35,670
La actividad se puede hacer tanto en clase como en casa

23
00:01:35,670 --> 00:01:41,709
Eligen la respuesta correcta y está contextualizada con una imagen con pie de página donde se hace mención la autoría

24
00:01:41,709 --> 00:01:46,090
Unidad 2, exactamente lo mismo, contenidos con un vídeo

25
00:01:46,090 --> 00:01:48,489
y la actividad

26
00:01:48,489 --> 00:01:51,049
donde tiene que ser, en este caso

27
00:01:51,049 --> 00:01:52,890
características, tenemos una imagen

28
00:01:52,890 --> 00:01:55,010
con su autoría, unidad 3

29
00:01:55,010 --> 00:01:56,950
veces, exactamente igual

30
00:01:56,950 --> 00:01:58,670
vídeo de Smile and Learn

31
00:01:58,670 --> 00:02:00,689
y su actividad

32
00:02:00,689 --> 00:02:02,090
eligen

33
00:02:02,090 --> 00:02:04,950
y contextualizada con imagen y autoría de evaluación

34
00:02:04,950 --> 00:02:06,370
¿cómo se va a llevar a cabo esta evaluación?

35
00:02:06,849 --> 00:02:08,289
primeramente con una ficha

36
00:02:08,289 --> 00:02:10,969
¿vale? que pueden hacer

37
00:02:10,969 --> 00:02:12,830
de forma interactiva

38
00:02:12,830 --> 00:02:14,849
y acompañada también de una imagen

39
00:02:14,849 --> 00:02:19,030
como que engloba todos los bloques de los animales vistos, también mencionamos autoría

40
00:02:19,030 --> 00:02:23,449
y por último un juego donde deben elegir la respuesta correcta y esto es todo de los

41
00:02:23,449 --> 00:02:28,389
contenidos. Dado que mi Excel me permite la portabilidad, lo asignado a una tarea. Voy

42
00:02:28,389 --> 00:02:33,750
a demostrar que este es mi Teams, aquí está mi nombre, dice Marqués Matilla, bien, esta

43
00:02:33,750 --> 00:02:39,569
es la tarea asignada, bien, a ver si aparece, estos serían los alumnos, vamos a ver, vista

44
00:02:39,569 --> 00:02:50,169
del alumno, solo tienen las tres instrucciones, el juego, la unidad 1 y si clican pueden ver

45
00:02:50,169 --> 00:02:54,389
el contenido digital Excel Learning y empezar a trabajar. Y eso sería todo.