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Como podemos ver, estamos en un entorno de Google Classroom, al cual se accede mediante el código de la clase, que mostraríamos en el aula, para que los alumnos copiaran en la agenda y accedieran desde sus casas.

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00:00:14,929 --> 00:00:37,850
Entonces, en caso de que fuera necesario, copiaríamos el enlace de invitación haciendo clic aquí, se lo enviaríamos por correo en un centro público mediante el correo de EducaMadrid, pero en mi caso, que estoy en un centro privado, se les envía un correo que se pide a todos los alumnos que creen en primero de primaria para que lo utilicen durante toda la educación obligatoria.

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00:00:37,850 --> 00:00:53,030
Una vez han accedido, yo he añadido a un alumno de muestra para que se vea que funciona, aunque puedo atestiguar que este entorno funciona perfectamente, ya que lo llevo utilizando durante los últimos cuatro años.

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00:00:53,030 --> 00:00:59,090
Os muestro un poco cómo sería la forma de trabajo

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00:00:59,090 --> 00:01:03,850
He creado cuatro temas de muestra en los que he utilizado todos los recursos que ofrece Classroom

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00:01:03,850 --> 00:01:09,030
Y voy a centrarme en el uno, que es el que más he desarrollado de cara a esta exposición

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00:01:09,030 --> 00:01:12,829
Siempre empiezo con una pregunta, qué creéis que vamos a tratar en el tema

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00:01:12,829 --> 00:01:20,049
Pueden generar un pequeño debate entre los alumnos sobre esta pregunta

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00:01:20,049 --> 00:01:37,629
Y una vez ya han debatido, se le subirán los apuntes y se empezará a trabajar en las sesiones. Como vemos, los apuntes son un documento de Google que muestro aquí. He puesto un placeholder simplemente. Aquí estarían los apuntes.

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00:01:37,629 --> 00:01:43,069
Pero bueno, podéis imaginar que esto estaría desarrollado todo.

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Una vez hemos terminado de explicar los apuntes en las sesiones, les sube un pequeño resumen, en este caso en Canva, como vemos, tema 1, introducción, la música es, etc.

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00:01:57,489 --> 00:02:04,290
Y en este momento se les pide que realicen el aprendizaje basado en proyectos, que es la metodología utilizada.

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y se pide que los alumnos realicen una presentación junto con sus compañeros

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utilizando PowerPoint o presentaciones Canva, resumiendo los puntos principales del tema.

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Y una vez nos las han entregado, se publicarán las tres siguientes publicaciones, como vemos.

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00:02:25,330 --> 00:02:33,030
El test final, que sirve para que individualmente sepan en qué lugar están del aprendizaje

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de cara al examen final, que tienen que reforzar más que menos.

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Los test que utilizo dentro de Classroom para proteger la privacidad de datos

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00:02:42,110 --> 00:02:45,729
se realizan de forma anónima introduciendo un número de alumno.

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Ese número de alumno está asociado a un alumno real en una tabla que tenemos los profesores.

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Y simplemente responderían, se les daría la nota y se les diría en qué tienen que trabajar más, en qué menos.

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00:03:03,030 --> 00:03:22,490
Se pide también una evaluación del trabajo que han realizado. Igualmente, se les pide el número de alumno, si creen que han trabajado todos por igual, quién más, quién menos, si ha habido algún problema, qué nota creen que merece, qué nota creen que merecen sus compañeros y si necesitan aclaraciones sobre la nota que han puesto sus compañeros.

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Se les sube también la autoevaluación de una vez más el código de alumno y los dos puntos más importantes, el punto más fácil y el más difícil ya que nos ayudarán a mejorar nuestros temas

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Y finalmente he añadido una evaluación en Evalum, en mi centro se utiliza la plataforma Alexia pero no me han permitido utilizarla para la realización de este curso

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00:03:51,169 --> 00:04:00,889
entonces lo que he hecho ha sido crear un examen final en Evalum y generar accesos de invitados

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ya que no tengo vinculación con raíces, entonces se genera accesos de invitados

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y como podemos ver simplemente sería acceder como estudiante, copiar el código de invitada y la contraseña

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y como vemos podemos acceder y podríamos acceder al examen y realizarlo

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Este código, evidentemente, se mandaría a los alumnos de forma individual en el classroom.