1 00:00:01,070 --> 00:00:09,509 Hola, buenas, me llamo Laura Sánchez y os voy a presentar cómo está distribuida la clase de 1º A de religión, 1º A de la ESO. 2 00:00:10,269 --> 00:00:16,690 El CLARUM está dividido en tres evaluaciones, como vemos aquí. 3 00:00:17,550 --> 00:00:23,649 En la primera evaluación tienen un material que se llama Mis Pertenencias, 4 00:00:23,649 --> 00:00:31,890 que es lo que vamos a tratar, la situación de aprendizaje que vamos a tratar durante esta primera evaluación. 5 00:00:32,549 --> 00:00:41,909 Para trabajar se les adjunta una presentación de Google en el que se va contando o se va poniendo 6 00:00:41,909 --> 00:00:47,229 todo el material que se va trabajando durante ese trimestre en clase. 7 00:00:47,229 --> 00:00:54,310 con los vídeos que vemos, las preguntas, las actividades que se van realizando, 8 00:00:55,329 --> 00:00:59,350 que podemos ir viendo un poquito lo que hemos ido viendo durante todo este trimestre. 9 00:01:00,130 --> 00:01:05,569 En este trimestre trabajamos la película Coco y aquí se les adjuntan las preguntas 10 00:01:05,569 --> 00:01:13,209 que tienen que ir respondiendo y que después adjuntarán en una entrega, 11 00:01:13,269 --> 00:01:14,930 que es la entrega de Coco. 12 00:01:14,930 --> 00:01:16,030 Aquí lo tenemos. 13 00:01:16,569 --> 00:01:23,909 Entonces, bueno, durante esta evaluación fue lo que se trabajó y aparte, como ya se acercaba también la Navidad, 14 00:01:24,489 --> 00:01:30,010 se les adjunto un material de Palestina, el país de Jesús, un PDF, 15 00:01:30,769 --> 00:01:36,430 bueno, el que se pone un poquitín en contexto, el país donde nació Jesús. 16 00:01:36,430 --> 00:01:42,930 Esto lo tienen que imprimir, las instrucciones, y luego trabajamos con ello en clase. 17 00:01:42,930 --> 00:01:57,469 En la segunda evaluación tienen lo mismo, también tienen un archivo en el que aparece un PowerPoint que ya se trata del encuentro con los demás, es como se titula esta nueva presentación de la segunda evaluación. 18 00:01:57,469 --> 00:02:05,370 Y aquí también vamos contando un poquito lo que se va a trabajar en esta evaluación. 19 00:02:07,090 --> 00:02:18,490 Aquí se trabajó un poco la relación del hombre con la naturaleza, empezamos a hablar de San Francisco de Asís y luego ya pasamos a la creación. 20 00:02:18,490 --> 00:02:21,069 en la creación 21 00:02:21,069 --> 00:02:22,629 tuvieron que hacer un trabajo 22 00:02:22,629 --> 00:02:24,990 tienen aquí el tubo 23 00:02:24,990 --> 00:02:26,930 el material y lo tuvieron 24 00:02:26,930 --> 00:02:28,330 que ajustar en la siguiente tarea 25 00:02:28,330 --> 00:02:30,669 una vez que ya la habían realizado 26 00:02:30,669 --> 00:02:32,969 pues tenían que entregar un cómic 27 00:02:32,969 --> 00:02:34,189 de la creación 28 00:02:34,189 --> 00:02:35,569 también vimos la película 29 00:02:35,569 --> 00:02:38,389 el inolvidable Simon Birch 30 00:02:38,389 --> 00:02:40,009 y aquí al igual tienen 31 00:02:40,009 --> 00:02:42,110 la entrega del trabajo 32 00:02:42,110 --> 00:02:44,210 de tal forma que siempre tienen 33 00:02:44,210 --> 00:02:45,610 un material 34 00:02:45,610 --> 00:02:48,229 y una tarea donde tienen que entregar 35 00:02:48,229 --> 00:02:58,830 ese material. En la tercera evaluación vimos el tema ritos y costumbres. En el primer tema 36 00:02:58,830 --> 00:03:06,069 lo que hacemos es ver un poquito el yo, mis pertenencias. En el segundo llevamos al encuentro 37 00:03:06,069 --> 00:03:11,849 con los demás, conocer al que tenemos a nuestro alrededor y ya en la tercera nos preguntamos 38 00:03:11,849 --> 00:03:14,150 por la sociedad en la que vivimos. 39 00:03:14,409 --> 00:03:15,530 Está diseñado un poquito así 40 00:03:15,530 --> 00:03:19,810 para ir un poco desde dentro hacia afuera. 41 00:03:20,889 --> 00:03:23,110 Aquí también en la tercera evaluación, 42 00:03:23,270 --> 00:03:25,650 como este año empezó un poquito pronto, 43 00:03:26,210 --> 00:03:29,009 tocamos el tema de la cuaresma, 44 00:03:29,849 --> 00:03:32,590 lo relacionamos también con el tema de nuestro centro, 45 00:03:32,710 --> 00:03:33,710 que es cuidarme y cuidar, 46 00:03:34,310 --> 00:03:36,409 hicimos una sopa de letras, 47 00:03:36,930 --> 00:03:38,909 seguimos trabajando con, en este caso, 48 00:03:39,530 --> 00:03:41,789 las normas sociales, 49 00:03:41,849 --> 00:03:46,969 y todo ello lo tenían que adjuntar en una tarea que se llama cuaderno, en este caso. 50 00:03:47,750 --> 00:03:53,909 Tenían que hacer, para completar un poco la nota, un trabajo sobre los cuatro evangelistas 51 00:03:53,909 --> 00:03:57,969 y aquí tienen la tarea a la que lo tienen que entregar. 52 00:03:59,530 --> 00:04:05,590 En esa tercera evaluación, aparte de los trabajos que han hecho, también han hecho un espásel 53 00:04:05,590 --> 00:04:11,770 que trata un poco del problema del medio ambiente, por respeto a la canción. 54 00:04:11,849 --> 00:04:17,490 También así lo enlazamos con la anterior evaluación y repasamos conocimientos. 55 00:04:18,089 --> 00:04:23,329 Esto lo tienen que entregar el día 2, tienen de plazo hasta el día 2, 56 00:04:23,410 --> 00:04:27,589 nos han entregado 11 y son 17 personas asignadas. 57 00:04:28,149 --> 00:04:34,250 Y bueno, pues esto es un poquito el resumen de lo que hemos hecho en este curso. 58 00:04:34,250 --> 00:04:38,550 Espero que les haya servido y haberme expresado bien. Muchas gracias.