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Hola de nuevo, en esta presentación vamos a ver cómo se trabaja en el laboratorio.

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Lo más importante, ante todo, es respetar las normas básicas de trabajo laboratorio que ya tratamos en el vídeo anterior.

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00:00:19,500 --> 00:00:26,859
Ante todo, y muy importante, recuerda que ante cualquier duda lo que tienes que hacer es consultar al profesor.

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00:00:27,440 --> 00:00:31,219
Hago un breve resumen de las normas, ¿vale?

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Ropa adecuada, materiales siempre recogidos, orden y silencio,

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00:00:37,719 --> 00:00:42,500
no tocar ni oler nada en el laboratorio, tampoco se puede comer ni beber en el laboratorio,

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00:00:43,159 --> 00:00:46,799
respeto al medio ambiente, es decir, los residuos siempre se tienen que guardar

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00:00:46,799 --> 00:00:50,420
en los dispositivos adecuados, nunca se tiran por el fregadero,

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00:00:50,420 --> 00:00:52,340
y el trabajo en equipo.

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00:00:52,340 --> 00:00:58,520
que es fundamentalmente lo que vamos a tratar en este vídeo.

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Bien, os recuerdo que hemos creado varios roles para los cuatro miembros del equipo.

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Primero está el organizador que es el encargado de supervisar y llevar a cabo toda la práctica

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y coordinar el trabajo de todos los miembros del equipo.

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00:01:18,519 --> 00:01:23,299
está el técnico de laboratorio que diseña y organiza el trabajo experimental

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00:01:23,299 --> 00:01:28,719
es el encargado de ver cómo se puede hacer la práctica, llevarla a cabo

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00:01:28,719 --> 00:01:33,019
y decidir quién y cuándo la hace y de qué forma

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evidentemente consensuado con el resto de sus compañeros

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el matemático es el que lleva el peso de los cálculos

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y en relaciones públicas es el que hace de portavoz

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y además el que pide las cosas al profesor

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o puede comunicarse con otros grupos para dar explicaciones o recibirlas.

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00:01:55,939 --> 00:02:01,319
La meta del equipo es llevar a cabo la práctica y realizar los cálculos

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para luego poder presentar el informe de laboratorio.

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La realización de la práctica, el inicio.

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Lo primero siempre es leer el guión de prácticas atentamente.

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00:02:11,800 --> 00:02:15,120
A continuación pasamos a la fase de diseño del experimento.

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00:02:15,120 --> 00:02:35,979
Hay que realizar un listado con el material y decir qué vamos a hacer antes de empezar a hacerlo, es decir, llamamos al profe y le contamos lo que vamos a hacer. Si el profe de OSOR nos da el ok, pasamos a pedir el material y una vez que tenemos todo el material, a realizar el trabajo experimental en nuestra mesa.

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00:02:35,979 --> 00:02:49,569
Lo siguiente es, cuando hemos terminado, es realizar los cálculos y responder a las preguntas sacando las conclusiones oportunas de la práctica.

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00:02:50,050 --> 00:03:04,870
Por último, limpiamos y recogemos el material, nos aseguramos que todo está recogido y el último paso es el entregar el informe de prácticas, ¿vale? Que hay que realizar un informe de prácticas y entregarlo en el aula virtual.

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00:03:04,870 --> 00:03:21,370
Este informe de prácticas es un resumen de lo que hemos hecho en el laboratorio de la experiencia práctica y emulamos a las publicaciones científicas que es uno de los pasos fundamentales que hay que hacer en todo en el método científico.

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00:03:21,370 --> 00:03:46,669
Es decir, el propósito es comunicar los resultados experimentales. Aquí tenéis un resumen de lo que ya habíamos visto en clase, de lo que tiene que contener el informe, título, introducción, los materiales, la metodología, el procedimiento que hemos seguido, los resultados, si hemos hecho cálculos o presentado con gráficas o con tablas, las conclusiones y la bibliografía que hemos usado.

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00:03:46,669 --> 00:03:50,210
donde se entrega en el aula virtual

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00:03:50,210 --> 00:03:53,389
y hay que hacer un informe con un procesador de textos

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00:03:53,389 --> 00:03:55,810
y entregarlo en formato PDS.

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00:03:56,430 --> 00:03:58,650
Muchas gracias por vuestra atención

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00:03:58,650 --> 00:04:00,789
y nos vemos en el laboratorio.