1 00:00:00,000 --> 00:00:03,720 Buenas tardes, mi nombre es Santiago Melina y a continuación voy a escribir el 2 00:00:03,720 --> 00:00:08,120 recurso que he creado para reforzar una estructura gramatical, en este caso el 3 00:00:08,120 --> 00:00:11,880 contexto sería sexto de primaria en un colegio bilingüe. He creado una 4 00:00:11,880 --> 00:00:15,480 infografía a través de Canva, lo cual es una herramienta pues bastante visual y 5 00:00:15,480 --> 00:00:19,680 poderosa a la hora de reforzar contenidos. Bien, estoy explicando la 6 00:00:19,680 --> 00:00:23,840 estructura gramatical used to, didn't used to, en este caso pues bueno tenemos aquí 7 00:00:23,840 --> 00:00:27,880 una primera pregunta, cuándo lo usamos para dar contexto, aquí se responde esta 8 00:00:27,880 --> 00:00:32,480 pregunta con iconos, con gráficos también, cómo lo usamos, aquí tendríamos las 9 00:00:32,480 --> 00:00:35,080 estructuras gramaticales y aquí tendríamos, pues si quieres aprender más, 10 00:00:35,080 --> 00:00:38,880 tendríamos hipervínculos a un vídeo de YouTube, a unas actividades que se 11 00:00:38,880 --> 00:00:46,040 autocorrigen y a un juego. Quería destacar que para reforzar el uso y un 12 00:00:46,040 --> 00:00:50,840 poco la accesibilidad tengo creado un vídeo, aquí tendríamos el vídeo, es un 13 00:00:50,840 --> 00:00:55,600 vídeo que voy a entregar a alumnos que tengan dificultades, de acuerdo, y aquí 14 00:00:55,600 --> 00:01:00,280 narro todo, toda la infografía la narro para que ellos puedan entenderla perfectamente. 15 00:01:00,280 --> 00:01:05,240 Bien, vamos a ir a los hipervínculos, el primer hipervínculo sería un vídeo de 16 00:01:05,240 --> 00:01:15,080 YouTube, al hacer clic en este link accederíamos a un vídeo, de acuerdo, que va a 17 00:01:15,080 --> 00:01:23,640 reforzar un poquito los contenidos que los cuales van a aprender. Aquí tenemos este vídeo, de acuerdo, si 18 00:01:23,640 --> 00:01:30,280 continuamos el siguiente enlace tendríamos un enlace, pues eso, a un ejercicio que se 19 00:01:30,280 --> 00:01:37,720 autocorrige, en el cual tenemos ejemplos y todo esto pues se autocorrige en el momento con el 20 00:01:37,720 --> 00:01:44,160 cual el feedback es instantáneo. Bien, si vamos a la gamificación accederíamos a un 21 00:01:44,160 --> 00:01:50,520 videojuego, en este caso World War, de acuerdo, en el cual de manera divertida y lúdica pues ellos van a 22 00:01:50,520 --> 00:02:00,240 poder, pues bueno, van a poder ver todas esas estructuras. Bien, todo esto está enlazado con mi LMS, en 23 00:02:00,240 --> 00:02:06,240 este caso pues Teams, de acuerdo, tendríamos aquí pues una actividad, no voy a acceder a ella 24 00:02:06,240 --> 00:02:11,600 para que no, pues un poquito por privacidad por los alumnos, pero vamos a editarlo para verlo un 25 00:02:11,600 --> 00:02:19,000 poquito. Pues aquí tendríamos los ejercicios que yo he lanzado, un enlace, en este caso pues ese 26 00:02:19,000 --> 00:02:25,720 es el libro, de acuerdo, para que ellos puedan acceder y revisar los contenidos, ese sería pues el libro del 27 00:02:25,720 --> 00:02:42,600 colegio, y también tendríamos pues bueno, otra pues una captura de una infografía, esta no la he creado yo, la he curado, y en este caso pues tendríamos el acceso a mi infografía, de acuerdo, así que nada, espero que os haya gustado, un saludo.