1 00:00:00,000 --> 00:00:07,400 Hola, buenas tardes. Voy a presentar una infografía, un contenido digital, que es una infografía que hice en Canva. 2 00:00:07,780 --> 00:00:14,759 Primero muestro que esta es mi cuenta, Lourdes Garre del Olmos, a su y yo, y la cuenta que tengo de EducaMadrid, vamos, de educación para Canva. 3 00:00:16,000 --> 00:00:26,980 La infografía trata sobre la netiqueta y lo incluí en mi aula virtual de EducaMadrid, aquí, en sexto, 4 00:00:26,980 --> 00:00:30,899 porque yo era tutora de sexto y daba inglés también a todos los sextos 5 00:00:30,899 --> 00:00:34,740 de hecho la netiqueta, esta infografía lo incluí en la clase de inglés 6 00:00:34,740 --> 00:00:37,679 porque las otras áreas las daba solamente a mi grupo 7 00:00:37,679 --> 00:00:40,439 pero inglés daba en los tres sextos 8 00:00:40,439 --> 00:00:43,920 y la netiqueta es un contenido muy importante 9 00:00:43,920 --> 00:00:46,960 que quise trabajar con las tres clases 10 00:00:46,960 --> 00:00:51,299 no lo trabajé en inglés porque quería que la información llegara claramente a todos los alumnos 11 00:00:51,299 --> 00:00:56,640 y algunos niños con un nivel más bajito de inglés pues hubieran perdido cosas importantes 12 00:00:56,640 --> 00:01:11,219 Está en el apartado de general del aula virtual, que lo tengo, bueno, luego están las unidades y tal, pero lo metí aquí en el aula, o sea, en la parte de general porque es un contenido extracurricular que trabajé con ellos. 13 00:01:13,120 --> 00:01:24,359 Luego después hicieron, para dar seguimiento, hicieron un foro que es esta siguiente actividad que tienen aquí en el cual ellos pues hablaban sobre la etiqueta y se respondían unos a otros y fue bastante interesante. 14 00:01:24,359 --> 00:01:44,180 En cuanto a la realización de la infografía, como se puede ver, pues he utilizado distintos tipos de letra para marcar lo más importante, los títulos, estos para facilitar la accesibilidad y también la comprensión de la información. 15 00:01:44,180 --> 00:01:55,519 Las imágenes fueron seleccionadas con cuidado para que resultaran reconocibles para los niños y también el texto está muy resumido porque de lo que se trata en una infografía es de que sea claro y preciso. 16 00:01:56,120 --> 00:01:58,859 No tenemos que dar un exceso de información. 17 00:01:59,920 --> 00:02:12,449 Este botoncito que hay aquí, gris, si le damos al play, pues es una breve explicación mía. 18 00:02:12,449 --> 00:02:20,650 no sé si se escucha en la grabación de este vídeo, pero soy yo explicando, hablando sobre esta información 19 00:02:20,650 --> 00:02:26,550 porque tenía una alumna en concreto de este curso que necesitaba recibir la información muy oral 20 00:02:26,550 --> 00:02:33,810 entonces para ayudarla específicamente a ella añadí este botoncito que también está en el aula virtual 21 00:02:33,810 --> 00:02:41,310 como lo que les puse aquí es una imagen de la infografía, la añadí en el aula virtual aquí también 22 00:02:41,310 --> 00:02:43,250 no sé si se va a escuchar 23 00:02:43,250 --> 00:02:49,189 pero esta es la grabación 24 00:02:49,189 --> 00:02:51,110 que también la puse aquí para que ella 25 00:02:51,110 --> 00:02:53,210 pudiera acceder desde casa o cuando quisiera 26 00:02:53,210 --> 00:02:55,210 y pudiera escucharlo de nuevo 27 00:02:55,210 --> 00:02:56,849 todas las veces que necesitase