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00:00:00,000 --> 00:00:05,759
Hola, soy Patricia Bayón Santa Marta y os voy a presentar esta infografía sobre mi película o serie favorita.

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00:00:05,799 --> 00:00:11,660
Este contenido digital está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos de la actividad de expresión oral en mi película o serie favorita,

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00:00:11,960 --> 00:00:15,699
que pertenece a la asignatura de Lengua Castellana y Literatura de Sexto de Educación Primaria.

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00:00:16,179 --> 00:00:19,820
Este contenido tiene el objetivo de orientar a los alumnos para llevar a cabo la actividad propuesta,

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00:00:20,260 --> 00:00:22,899
cómo organizar el trabajo y qué contenidos deben incluir.

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00:00:22,920 --> 00:00:25,140
Esta actividad está recogida en la PGA del Centro Educativo,

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00:00:25,140 --> 00:00:30,260
en el plan de fomentar la lectura, el desarrollo de la comprensión lectora y la mejora de la expresión oral y escrita.

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00:00:30,940 --> 00:00:35,619
En el primer momento tratamos de realizar una actividad de contestabilización y conocimiento de ideas previas.

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00:00:36,039 --> 00:00:38,420
Primero vamos a hablar sobre las películas o series que más les gustaban,

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00:00:38,740 --> 00:00:43,500
qué cosas conocían con ellas y qué información o qué cosas les gustaría conocer y no saber.

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00:00:44,000 --> 00:00:47,000
El siguiente paso ha sido explicarles que vamos a realizar una actividad de expresión oral,

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00:00:47,520 --> 00:00:51,460
en este caso sobre el tema que hemos elegido, la película o serie que más les guste,

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00:00:51,460 --> 00:00:58,060
para lo que tendrán que realizar una presentación en PowerPoint, Canva o presentación de Google

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00:00:58,060 --> 00:01:00,320
o lo que ellos prefieran para apoyar su exposición.

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00:01:00,899 --> 00:01:04,819
Por grupos cooperativos, primero han tenido que pensar qué pasos habría que realizar

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00:01:04,819 --> 00:01:08,500
para hacer una buena presentación o exposición, pues planificar, organizar, practicar

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00:01:08,500 --> 00:01:11,159
y qué contenidos puede tener esa exposición de la película.

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00:01:12,459 --> 00:01:15,500
Luego lo hemos puesto todo en común con la ayuda del portavoz de cada equipo

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00:01:15,500 --> 00:01:20,420
y con todas esas aportaciones he ido creando este Canva

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00:01:20,420 --> 00:01:23,659
en el que primero sería planificar, elegir la película favorita,

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00:01:23,760 --> 00:01:25,280
hacer una lista de todo lo que no conocen

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00:01:25,280 --> 00:01:27,859
y luego por las cosas que me han ido diciendo las he ido incluyendo aquí,

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00:01:28,200 --> 00:01:33,420
que podían contar el nombre de la película, datos, personajes, actores que los interpretan,

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00:01:34,299 --> 00:01:37,760
cuál es tu personaje favorito, el que menos te gusta,

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00:01:38,480 --> 00:01:41,219
cuando la vieron por primera vez, curiosidades,

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00:01:43,060 --> 00:01:47,640
bueno, pues un poquito así toda la información que quisiesen de que era la película, etc.

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00:01:47,640 --> 00:01:50,019
luego el segundo paso que sería organizar

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00:01:50,019 --> 00:01:51,480
pues tienen que organizar toda esta información

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00:01:51,480 --> 00:01:53,620
que quieren contar y prepararla

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00:01:53,620 --> 00:01:56,040
para que estén entre 3 y 5 minutos

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00:01:56,040 --> 00:01:56,760
aproximadamente

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00:01:56,760 --> 00:01:59,819
luego tendrían que crear

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00:01:59,819 --> 00:02:01,840
su gamba, presentaciones de Google, PowerPoint

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00:02:01,840 --> 00:02:03,620
lo que ellos quieran, por ejemplo aquí

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00:02:03,620 --> 00:02:05,599
pues habían creado un

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00:02:05,599 --> 00:02:07,579
PowerPoint en el que bueno no solamente

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00:02:07,579 --> 00:02:09,659
estas dos diapositivas, había más

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00:02:09,659 --> 00:02:11,500
con la portada

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00:02:11,500 --> 00:02:13,620
los personajes, etc

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00:02:13,620 --> 00:02:15,639
y luego pues podrían poner fotos

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00:02:15,639 --> 00:02:17,259
lo que quisiesen, luego el tercer paso sería

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00:02:17,259 --> 00:02:18,500
practicarla, practicarla en casa

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00:02:18,500 --> 00:02:21,060
y también les he puesto aquí incluidos

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00:02:21,060 --> 00:02:23,060
un enlace a la infografía que también les he puesto

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00:02:23,060 --> 00:02:25,199
en el classroom con las

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00:02:25,199 --> 00:02:26,740
pautas de expresión oral para que sepan

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00:02:26,740 --> 00:02:29,280
pues un poco la rúbrica, lo que yo voy a

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00:02:29,280 --> 00:02:30,939
evaluar y que lo tengan en cuenta

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00:02:30,939 --> 00:02:33,659
a la hora de su exposición, saludar a comenzar, se presenta

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00:02:33,659 --> 00:02:35,020
etcétera

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00:02:35,020 --> 00:02:37,240
luego por último tendríamos aquí

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00:02:37,240 --> 00:02:39,080
la etiqueta para que la pudiesen

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00:02:39,080 --> 00:02:40,780
también ver, para que

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00:02:40,780 --> 00:02:42,860
recordar las normas de la etiqueta

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00:02:42,860 --> 00:02:45,439
y luego pues para si por ejemplo

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00:02:45,439 --> 00:02:51,139
quieren saber qué es la película porque no saben bien qué significa pues tenemos

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00:02:51,139 --> 00:02:55,039
herramientas de accesibilidad como el diccionario te dice aquí pues que es una

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00:02:55,039 --> 00:03:01,819
película o pues el zoom o este otro que es para cambiar el tipo de letra también

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00:03:01,819 --> 00:03:05,479
el color bueno un poco lo que ellos necesiten para poderla ver mejor lo

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00:03:05,479 --> 00:03:10,439
bueno de la infografía es que nos permite pues eso meter imágenes enlaces

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00:03:10,439 --> 00:03:14,000
que nos motivadora y tienen toda la información aquí que yo es así yo se lo

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00:03:14,000 --> 00:03:15,639
puse en Classroom

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00:03:15,639 --> 00:03:17,840
estar la infografía

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00:03:17,840 --> 00:03:20,099
para que ellos la descarguen y se la puse aquí

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00:03:20,099 --> 00:03:22,219
para que tuviesen ahí todos los pasos y la pudiesen

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00:03:22,219 --> 00:03:23,900
ver siempre que lo necesitase

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00:03:23,900 --> 00:03:26,080
y también puse el horario

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00:03:26,080 --> 00:03:27,939
y lo que os he enseñado antes de las

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00:03:27,939 --> 00:03:29,520
pautas de expresión oral

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00:03:29,520 --> 00:03:31,919
y bueno pues muchas gracias por escucharme

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00:03:31,919 --> 00:03:33,479
y espero haber explicado todo bien

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00:03:33,479 --> 00:03:34,240
gracias