1 00:00:00,000 --> 00:00:04,339 Os voy a presentar en este vídeo la opción para que los alumnos tengan 2 00:00:04,339 --> 00:00:08,060 accesibilidad, atención a la diversidad y empoderamiento del alumnado. 3 00:00:08,859 --> 00:00:11,759 Lo voy a hacer a través del Canva que he creado. 4 00:00:12,359 --> 00:00:16,179 Hay diferentes actividades que van desde el colegio hasta la casa, 5 00:00:16,660 --> 00:00:21,879 haciendo diferentes paradas con diferentes juegos, canciones y vídeos. 6 00:00:22,859 --> 00:00:27,500 En estos juegos y canciones se trabajan los contenidos trabajados en el aula. 7 00:00:27,500 --> 00:00:36,939 Por ejemplo, en el colegio hay un Geniali en el que vamos a trabajar la atención a la diversidad con un programa que se llama Helpervir. 8 00:00:37,340 --> 00:00:47,500 Lo primero que tenemos que hacer, vamos a entrar en la actividad del juego, lo primero que tenemos que hacer es encenderlo. 9 00:00:47,500 --> 00:01:03,280 El primer recurso que tenemos, podemos ponerle un audio, ya que estos alumnos todavía no saben leer, y para que vaya acompañado, acompañándoles, para que se den las instrucciones. 10 00:01:46,269 --> 00:01:47,430 Acompañándolas con el audio. 11 00:01:53,049 --> 00:01:58,349 Responde correctamente y haz que caiga el payaso al agua cinco veces para ganar la recompensa. 12 00:01:58,349 --> 00:02:15,879 Podemos cambiar el tipo de letra que sea más fácil para los alumnos 13 00:02:15,879 --> 00:02:27,120 También podemos cambiar el tamaño de la letra 14 00:02:27,120 --> 00:02:40,250 El espaciado entre las letras, entre las palabras 15 00:02:40,250 --> 00:02:47,280 Hacerlo más pequeño o hacerlo más grande 16 00:02:47,280 --> 00:02:49,759 El espaciado también de las letras 17 00:02:49,759 --> 00:03:05,740 Tenemos otras herramientas, también se pueden extraer el texto, se puede cambiar el tipo de texto, cambiar el color 18 00:03:05,740 --> 00:03:16,689 También tenemos herramientas para trabajar la dislexia como el gobernante de lectura 19 00:03:16,689 --> 00:03:31,400 Podemos también trabajar con otro tipo de idioma, por si tenemos niños de diferentes idiomas 20 00:03:31,400 --> 00:03:40,610 Y todas estas son herramientas que ayudan a la accesibilidad y el empoderamiento del alumnado