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00:00:00,000 --> 00:00:06,799
En continuación voy a mostrar a través de este vídeo cómo hago la gestión de los aprendizajes dentro de mi aula.

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00:00:07,360 --> 00:00:14,779
Soy profesora de música, utilizo la plataforma Teams y como podéis observar aquí tengo todos los cursos que gestiono,

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00:00:14,779 --> 00:00:20,160
de infantil y primaria. Por ejemplo voy a mostrar quinto A.

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00:00:20,160 --> 00:00:43,380
Por ejemplo, en este curso, como podéis observar, a lo largo de todo el curso yo tengo mis explicaciones, mis infografías, las dudas de los alumnos, pongo vídeos, ¿veis? Aquí tengo informaciones.

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00:00:43,380 --> 00:00:51,539
también pongo fichas de Life Forces para que los alumnos las hagan

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00:00:51,539 --> 00:00:57,780
también tengo aquí unas tareas que también encargo

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00:00:57,780 --> 00:01:01,320
así siempre una vez al mes hago un challenge

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00:01:01,320 --> 00:01:06,680
que a los niños les mando la tarea

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00:01:06,680 --> 00:01:10,719
que me tienen que, yo les mando un vídeo, una partitura de una canción

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00:01:10,719 --> 00:01:21,980
y ellos me tienen que devolver lo que es el vídeo donde ellos interpretan.

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00:01:22,760 --> 00:01:29,159
Es una manera para que ellos también trabajen las competencias digitales a través del uso de los vídeos.

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00:01:33,599 --> 00:01:41,799
También, por ejemplo, mirad, aquí también tengo quiz que los utilizo como medio para consolidación de aprendizajes

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00:01:41,799 --> 00:01:47,280
y también para la evaluación o de informar de cualquier cosa, de lo que va a entrar en un examen, etc.

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00:01:47,799 --> 00:01:52,680
También utilizo esta herramienta también, por ejemplo, para el trabajo cooperativo.

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00:01:52,840 --> 00:01:56,659
Dice aquí un proyecto, por ejemplo, de diferentes compositores, un grupo de cuatro programas,

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00:01:57,099 --> 00:02:03,079
donde los alumnos aquí hablaban y trabajaban de manera cooperativa.

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00:02:03,079 --> 00:02:11,300
y en fin, de un pro de un fin común que era la realización de este Padlet

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00:02:11,300 --> 00:02:18,080
donde ellos ponen toda la información del compositor y luego ellos me hacían una presentación.

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00:02:20,539 --> 00:02:25,939
Como comentaba, utilizo esta plataforma Teams, pero no es la única.

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00:02:27,360 --> 00:02:33,360
También tengo mi blog de clases de música donde tengo los diferentes cursos, el coro,

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00:02:34,400 --> 00:02:48,740
Páginas web interesantes, por ejemplo aquí en Quinto vemos igual que decía, infografías, acceso a fichas, también pongo vídeos, incluso tengo vídeos explicativos míos.

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00:02:54,860 --> 00:03:01,199
Esto pues ayuda un montón para el trabajo de los alumnos en casa y también para el mío, para estructurar mis clases ya que no tengo libro.

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00:03:01,199 --> 00:03:03,099
páginas que utilizo

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00:03:03,099 --> 00:03:05,120
pues para la evaluación

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00:03:05,120 --> 00:03:07,120
por ejemplo, tengo

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00:03:07,120 --> 00:03:07,819
aditio

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00:03:07,819 --> 00:03:11,020
donde tengo también todos los cursos

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00:03:11,020 --> 00:03:13,300
por ejemplo

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00:03:13,300 --> 00:03:15,500
aquí tengo las rúbricas

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00:03:15,500 --> 00:03:16,979
conoce el lenguaje musical

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00:03:16,979 --> 00:03:19,340
interpreta, toca el ukelele

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00:03:19,340 --> 00:03:21,199
conoce lo trabajado

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00:03:21,199 --> 00:03:23,000
en esta unidad, le coordina

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00:03:23,000 --> 00:03:24,419
la coreografía, ha entregado

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00:03:24,419 --> 00:03:26,300
los works, like works

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00:03:26,300 --> 00:03:28,159
y aquí pongo por ejemplo

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00:03:28,159 --> 00:03:30,919
todas las puntuaciones

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00:03:30,919 --> 00:03:32,680
lo que consiguen clickers

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00:03:32,680 --> 00:03:35,219
y otras formas de evaluaciones

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00:03:35,219 --> 00:03:36,180
pues lo utilizo

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00:03:36,180 --> 00:03:38,500
desde mi perfil de Anchivir y Bonita

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00:03:38,500 --> 00:03:39,939
que es mi perfil de LiveWarship

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00:03:39,939 --> 00:03:42,500
pues tengo las fichas que yo quiero

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00:03:42,500 --> 00:03:45,139
con los test que quiero que trabajen

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00:03:45,139 --> 00:03:47,379
por ejemplo

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00:03:47,379 --> 00:03:48,879
de la classical music

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también utilizo los quizzes

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00:03:50,639 --> 00:03:51,699
como acabo de decir

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00:03:51,699 --> 00:03:54,659
que tengo en mi biblioteca

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00:03:54,659 --> 00:03:56,479
y si por ejemplo quiero preguntar

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00:03:56,479 --> 00:03:58,080
el tempo en music

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00:03:58,080 --> 00:04:00,780
pues les pongo esos test

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00:04:00,780 --> 00:04:04,620
que ellos me entregan, me lo hacen con el Chromebook

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00:04:04,620 --> 00:04:07,780
y me lo entregan, también tengo, utilizo

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00:04:07,780 --> 00:04:12,199
Plickers, por ejemplo, de los instrumentos de viento

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00:04:12,199 --> 00:04:16,220
le pregunto los instrumentos de viento y luego utilizamos

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00:04:16,220 --> 00:04:20,180
las plantillas que yo escaneo con el móvil

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00:04:20,180 --> 00:04:23,800
y bueno, pues aquí brevemente y rápidamente

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00:04:23,800 --> 00:04:28,220
he estado explicando cómo funciona mi gestión

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00:04:28,220 --> 00:04:30,439
de los aprendizajes y la evaluación de los mismos

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00:04:30,439 --> 00:04:30,600
Gracias.