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Buenas tardes, mi nombre es Cristina Plaza La Rosa y paso a compartir el contenido digital que he elaborado

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para justificar la evidencia de creación de contenidos digitales.

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Aquí lo que tengo es una página web para trabajar las reglas generales de acentuación

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y lo hago con mis alumnos de quinto de educación primaria dentro del área de lengua castellana y literatura.

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Primeramente, ellos pueden acceder a esta página web a través del Classroom que tenemos de la área

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y dentro del apartado específico de ortografía tendrían aquí el acceso a este site de Google.

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Lo he elaborado principalmente para que ellos practiquen y pongan en práctica su conocimiento sobre las reglas generales de acentuación,

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ya que en él he integrado actividades H5P que el propio Classroom no me permite integrar directamente.

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No obstante, también he incluido en él algunos contenidos más teóricos, como ahora paso a presentarles.

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Es una interfaz bastante interactiva, llena de iconos sobre los que hacer clic les lleva a los diferentes contenidos de la web,

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aunque también pueden acceder a ellos en la parte superior.

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Como decía, tiene una doble estructura. Por aquí tendríamos una serie de vídeos sobre los contenidos a abordar.

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También tenemos una imagen resumen, en cuanto al visual thinking tendríamos aquí un esquema también que recoge de manera más visual también las reglas

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Me he saltado esto porque sería una actividad colaborativa que la tenemos aquí

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Con ella los alumnos tienen que buscar por la calle y con ayuda de sus familias imágenes en las que se haga un mal uso o un buen uso de las tildes

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Tenemos también aquí como pueden ver la etiqueta y se iría elaborando a lo largo del curso. También tenemos aquí de nuevo la etiqueta, la licencia Creative Commons y las actividades interactivas que como digo tendríamos una de rellenar huecos, otra de colocar palabras, de encontrar palabras en concreto y de decir si una serie de afirmaciones son verdaderas o falsas.

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Como tienen el link en mi portfolio, pues pueden navegar libremente y bueno, así que recordar también que tengo instaladas una serie de extensiones que facilitan la navegación de todos los alumnos y su accesibilidad con un zoom, un traductor, dos lectores de texto, bien o del todo el texto que aparece en la pantalla o bien del texto seleccionado.

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Esta extensión me permite modificar los fondos, poner en modo oscuro o eliminar imágenes y esta seleccionar la fuente y elegir aquella que considere más oportuna.

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Así que con esto les remito al texto complementario que especifica algunas otras cuestiones de mi contenido y al link con el cual pueden acceder al mismo. Muchas gracias.