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00:00:01,379 --> 00:00:06,240
Hola, a continuación voy a hacer la entrega del vídeo de la tarea 1 del aula virtual

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00:00:06,240 --> 00:00:09,140
dirigido al cuarto de primaria Lengua.

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00:00:12,050 --> 00:00:15,509
Bueno, aquí tenemos el aula virtual que he organizado.

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00:00:16,010 --> 00:00:21,170
Como se puede ver aquí en la parte izquierda, al principio viene una bienvenida

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00:00:21,170 --> 00:00:24,289
y unos aspectos importantes que quiero destacar.

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00:00:25,350 --> 00:00:28,629
Y después está dividido por trimestres con diferentes temas.

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00:00:28,789 --> 00:00:31,350
El primer trimestre, tres temas y unas actividades de Navidad.

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00:00:32,149 --> 00:00:35,890
Segundo trimestre, otros tres temas y actividades de Semana Santa.

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00:00:36,850 --> 00:00:40,009
Y el último trimestre, tres temas y actividades de ampliación.

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00:00:41,049 --> 00:00:57,250
Se han maturado los alumnos, como se puede ver aquí, y a través de la contraseña asignada a cada alumno se facilita el acceso a la plataforma de EducaMadrid.

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00:01:00,310 --> 00:01:09,790
También hemos puesto a los alumnos, cada vez que realizan un cuestionario de evaluación, insignias.

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00:01:12,459 --> 00:01:16,219
En esta primera parte del aula virtual viene puesta una bienvenida.

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00:01:17,180 --> 00:01:21,519
Y como se asesina el estado del curso, he querido destacar que el principio de la recomendación es para el grano,

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00:01:22,180 --> 00:01:31,159
que es una etiqueta con todos los contenidos y accesos a vídeos o archivos que pueden ser útiles para repasar.

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00:01:32,019 --> 00:01:48,500
También se ha puesto un foro y aquí tenemos otra actividad que es Pasta Palabra, que es una actividad de vocabulario que se realiza durante todo el curso, donde he puesto una etiqueta que si se pincha hay un acceso directo a un documento PDF con vocabulario de las diferentes asignaturas.

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00:01:51,379 --> 00:01:57,060
También en esta primera parte tengo puestos los deberes de cada día, organizados por temas.

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00:02:00,439 --> 00:02:03,760
También los exámenes, la fecha de los exámenes.

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00:02:04,400 --> 00:02:11,300
Y después la estructura que voy a enseñar, tanto el tema 1 como el 2, es la misma estructura a seguir en todos los temas.

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00:02:11,300 --> 00:02:18,460
En el principio hay un esquema de contenidos y diferentes carpetas donde se desarrollan estos contenidos.

20
00:02:18,460 --> 00:02:37,500
Puede haber dictados, solo hay un esquema visual y bastante sencillo de la explicación de la teoría. Se acompaña con un vídeo y unas actividades. En este caso sería la misma estructura.

21
00:02:37,500 --> 00:02:44,520
las actividades y siempre al final se intenta poner fichas interactivas

22
00:02:44,520 --> 00:02:52,180
para favorecer la autoevaluación del alumno, de los contenidos.

23
00:02:55,210 --> 00:02:59,030
Al final del tema 1, a partir de los contenidos que se van trabajando,

24
00:03:00,490 --> 00:03:04,969
se ha puesto un cuestionario que sirve de evaluación del alumnado.

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00:03:04,969 --> 00:03:29,520
Este currículum es de opción múltiple, donde podemos ver aquí diferentes preguntas que se han realizado y al realizar adecuadamente la evaluación, los alumnos tendrán la siguiente opinión.

26
00:03:29,520 --> 00:04:05,500
En el tema 2 se sigue la misma estructura, pero al finalizar el tema se han creado contenidos H5P de diferentes tipos, de desmute, como se puede ver aquí, de rellenar huecos y de arrastrar.

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00:04:05,500 --> 00:04:12,370
al final de cada tema

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00:04:12,370 --> 00:04:15,169
se ha creado un proyecto

29
00:04:15,169 --> 00:04:18,790
de evaluación

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00:04:18,790 --> 00:04:21,790
de los contenidos trabajados

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00:04:21,790 --> 00:04:24,569
el proyecto se ha puesto aquí

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00:04:24,569 --> 00:04:28,389
que tiene acceso directo a una actividad

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00:04:28,389 --> 00:04:31,290
de Miali que explica en qué consiste el proyecto

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00:04:31,290 --> 00:04:36,870
y por último decir que se han llevado a cabo

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00:04:36,870 --> 00:04:39,110
las diferentes adaptaciones para los alumnos

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00:04:39,110 --> 00:04:54,750
Se han secuenciado los contenidos, se han aparecido las explicaciones a través de vídeos, esquemas visuales y sencillos con un tamaño adecuado de la letra y se han seleccionado actividades motivantes con diferentes niveles de complejidad.

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00:04:55,470 --> 00:04:56,230
Muchas gracias.