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Buenos días, mi nombre es María José y voy a hacer un vídeo sobre el S, la oración simple.

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En un principio he incluido la etiqueta digital en código QR y a continuación he puesto los

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objetivos que pretendo para esta unidad didáctica incluida dentro del primero de

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bachillerato, análisis oracional. Como se puede comprobar, hay distintos temas. He creado cinco

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temas y en cada uno de los temas se puede ver conocimientos previos y contenidos DUA. Dentro

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de cada tema, además, he añadido tres secciones. La primera sección, por ejemplo, sujeto expreso

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con una actividad de micro relato, una búsqueda de Wikipedia y en la siguiente unidad he puesto

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un texto libre con actividad de lectura. Siempre he seguido este mismo sistema para

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todos los temas y para todas las secciones. Cinco temas, cada tema tres secciones. Y por

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Por último, he añadido un AVP que se creó con el tren del Villalcor, y que aparece, he añadido su enlace directo.

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Por mi parte, nada más. Espero que haya quedado claro cómo he hecho este desenlace.