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00:00:01,649 --> 00:00:09,289
Se me pide en la tarea número 6 hacer una grabación de la pantalla con la descripción de las tareas números 3, 4 y 5.

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00:00:09,910 --> 00:00:10,730
Paso a describirlo.

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00:00:11,130 --> 00:00:17,129
Tenemos la primera, una infografía de la tarea número 3 en la que tenemos la situación de aprendizaje.

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00:00:17,129 --> 00:00:23,750
En la primera página tenemos la presentación con un título sugerente, nos vamos de viaje.

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00:00:24,469 --> 00:00:31,269
En ella desarrollamos una presentación del aprendizaje, la contextualización, actividades de conocimientos previos, de motivación, de desarrollo.

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00:00:31,649 --> 00:00:53,689
Actividades de evaluación y de síntesis. Por otra parte, tenemos la contextualización de la situación de aprendizaje, dotándola de competencias específicas, los criterios de evaluación, metodología, las áreas que vamos a trabajar y las actividades de motivación e iniciación, de desarrollo, retroalimentación y evaluación final.

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00:00:53,689 --> 00:01:07,629
En la actividad número, la tarea número 4 hemos hecho una calificación de las, de una evaluación en el aula virtual con distintas tareas de evaluación.

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00:01:08,170 --> 00:01:20,909
Tenemos en la tarea número 1 una pregunta sobre respuestas, es un contenido interactivo en el que los niños pueden ir haciendo preguntas,

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00:01:20,909 --> 00:01:26,890
contestando las preguntas que ya se han hecho con distintas formas, como es arrastrar, como es completar con verdadero o falso,

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00:01:26,890 --> 00:01:35,109
como es rellenar una respuesta. Tendrán la respuesta correcta y la corrección inmediata.

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00:01:35,609 --> 00:01:46,069
En la tarea número 5 lo que hemos hecho es una presentación en Canva también con actividades para distintos ritmos de aprendizaje.

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00:01:46,069 --> 00:01:54,989
Tenemos también una presentación sugerente en la que aparecen distintas imágenes sobre la temática de los viajes.

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00:01:55,409 --> 00:02:14,750
La primera tarea, tenemos un vídeo en el que se nos enlaza a la isla de Lanzarote en el que nos van a dar distintas indicaciones sobre la isla de Lanzarote que ha elegido uno de los grupos.

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00:02:14,750 --> 00:02:36,150
En la tarea número 2, lo que tenemos son preguntas de cultura general. Tenemos enlazada a esta presentación de Canva y nos da una serie de cuestionarios sobre esta isla en la que aparece, por ejemplo, la capital, las banderas, los monumentos históricos, etc.

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00:02:36,150 --> 00:02:54,550
Tenemos a continuación la tarea número 3 en la que nos aparece una ficha de World Life Shift en la que los niños tienen que ir contestando al nombre de los lugares de interés de este lugar que hemos elegido para nuestro viaje.

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00:02:54,550 --> 00:03:15,889
Hay una actividad de repostaje en la que los niños aprenden distintas cosas sobre la cultura de Lanzarote, pero de manera más sencilla y en ella pueden ir para aprender más sobre lo que hemos aprendido.

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00:03:15,889 --> 00:03:19,849
Aparecen varios volcanes submarinos a lo largo de siglos y siglos y siglos.

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00:03:19,990 --> 00:03:32,830
Pasamos a la tarea número 4, en la que nos aparece otro vídeo relacionado con la actividad y por fin llegamos a la meta.

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00:03:32,830 --> 00:03:40,169
En esta meta, pues igual, tenemos unas preguntas sobre todo lo que hemos ido aprendiendo sobre este lugar.

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00:03:40,469 --> 00:03:44,830
Es un cajud y ellos tienen que ir contestando a las preguntas que aquí aparecen.

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00:03:44,830 --> 00:03:56,550
Y de esta manera queda terminado mi trabajo sobre la tarea 6, que era grabación de la pantalla, sobre las tareas 3, 4 y 5.