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00:00:00,500 --> 00:00:08,119
Me llamo Francisco Sebastián Ramos Mediado y os voy a presentar una evidencia relacionada con un podcast para tercero de educación primaria, áreas bilingües, sobre todo por Natural Science.

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00:00:08,460 --> 00:00:09,599
Aunque bueno, engloba muchas cosas.

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00:00:10,099 --> 00:00:14,980
Miren, el nombre de mi podcast educativo es, aquí le ponen que es educativo, es Salga el Sol por donde seas.

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00:00:14,980 --> 00:00:21,219
Es un podcast destinado a simplemente con una aplicación que tengo en mi móvil, que antigüamente se llamaba Encore, se llamaba Podcasters,

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y con esta aplicación, simplemente con dar a más, yo tengo en mi móvil la opción de grabar a los niños en cualquier momento del día, que ellos puedan estar disponibles para ello.

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00:00:29,140 --> 00:00:31,800
temáticas del podcast, pues infinidad

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00:00:31,800 --> 00:00:33,579
cada vez que hay algún día especial, como por ejemplo

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00:00:33,579 --> 00:00:35,640
San Valentín, les doy la opción

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00:00:35,640 --> 00:00:36,079
a ellos

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00:00:36,079 --> 00:00:38,340
para toda mi familia

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00:00:38,340 --> 00:00:41,539
entonces, por ejemplo en San Valentín

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00:00:41,539 --> 00:00:43,179
lo que hizo fue que una de las niñas

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00:00:43,179 --> 00:00:45,399
entrevistaba al resto, ella hacía de locutora

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00:00:45,399 --> 00:00:47,719
y ella era la directora del programa

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00:00:47,719 --> 00:00:49,780
le da la opción sobre todo

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00:00:49,780 --> 00:00:51,899
a, por ejemplo, a despedirse

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00:00:51,899 --> 00:00:52,659
en el final de curso

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00:00:52,659 --> 00:00:56,679
a inglés

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¿te gusta inglés?

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Bueno, pues eso, como ven, le sirve para despedirse de sus compañeros, le sirve para un multitud de cosas.

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00:01:09,939 --> 00:01:16,239
Lo utilizo para repasos de unidades, es decir, me grabo en clase repasando la unidad y luego ellos lo pueden escuchar en casa.

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00:01:16,239 --> 00:01:19,219
¿De qué manera distribuyo el podcast? Pues a través de la plataforma Teams.

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00:01:19,680 --> 00:01:22,379
La mando a las familias con un link y también al resto del profesorado.

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00:01:22,379 --> 00:01:24,280
los podcasts son muy

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00:01:24,280 --> 00:01:26,299
por ejemplo en San Valentín lo que hice fue que

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00:01:26,299 --> 00:01:27,980
los niños mandaban mensajes

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00:01:27,980 --> 00:01:30,459
secretos de amistad a compañeros y a

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00:01:30,459 --> 00:01:32,500
profesores, en Halloween los niños contaban

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00:01:32,500 --> 00:01:33,579
sus propias historias de miedo

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00:01:33,579 --> 00:01:40,459
los niños mandan mensajes

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00:01:40,459 --> 00:01:42,500
a los profesores, el día

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00:01:42,500 --> 00:01:44,420
del libro por ejemplo lo que hacen es que

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00:01:44,420 --> 00:01:46,379
comentan cuál es su libro favorito

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00:01:46,379 --> 00:01:48,019
etcétera, etcétera, etcétera

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00:01:48,019 --> 00:01:49,579
y también el AMPA

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00:01:49,579 --> 00:01:51,280
le entrevistamos al AMPA

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00:01:51,280 --> 00:01:53,099
para hacer la lámpara más visible

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00:01:53,099 --> 00:01:55,859
¿para qué me sirve mucho, mucho, mucho este podcast?

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00:01:55,980 --> 00:01:57,799
pues me sirve mucho también para que los niños

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00:01:57,799 --> 00:02:00,180
sobre todo los niños con necesidades ejecutivas especiales

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00:02:00,180 --> 00:02:01,319
participen en estas actividades

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00:02:01,319 --> 00:02:03,239
les encanta, les super motiva

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00:02:03,239 --> 00:02:05,299
a los niños con necesidades ejecutivas especiales

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les encanta participar en ellas

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00:02:07,260 --> 00:02:09,439
les encanta oírse y les encanta oír

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00:02:09,439 --> 00:02:11,740
y con esto creo que doy por finalizado

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este pequeño vídeo sobre el podcast

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gracias