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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Voy a explicar el contenido 3 de la evidencia de creación de contenidos digitales educativos.

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00:00:07,000 --> 00:00:16,000
Se trata de un trivial de invertebrados que está alojado dentro de mi aula virtual,

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00:00:16,000 --> 00:00:19,000
dentro del área de Naturales, en el segundo trimestre.

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00:00:19,000 --> 00:00:24,000
Lo elaboré porque era una manera lúdica de trabajar con ellos este tema

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00:00:24,000 --> 00:00:29,000
y se trata de un trivial que ayuda a los niños a recordar los contenidos,

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00:00:29,000 --> 00:00:33,000
a aplicarlos, a autovaluar el grado de adquisición del tema trabajado que tenían

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00:00:33,000 --> 00:00:36,000
y les ayuda en el estudio del mismo.

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00:00:36,000 --> 00:00:42,000
Si yo clico dentro del trivial invertebrados me aparece su URL

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00:00:42,000 --> 00:00:46,000
y si clico dentro ya me aparece el trivial.

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00:00:46,000 --> 00:00:51,000
Es importante decir que introduce accesibilidad para alumnos con necesidades educativas especiales

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00:00:51,000 --> 00:00:55,000
asociadas a diversidad funcional visual porque tengo un alumno de estas características,

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00:00:55,000 --> 00:01:03,000
con lo cual tengo muy en cuenta el contraste de colores entre los títulos y los textos y el fondo.

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00:01:03,000 --> 00:01:08,000
También aparece en altavoces y cuando se clica en ello se puede escuchar mi voz

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00:01:08,000 --> 00:01:16,000
leyendo tanto las preguntas como las explicaciones cuando las respuestas son correctas

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00:01:16,000 --> 00:01:19,000
o dice también si son correctas o incorrectas.

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00:01:19,000 --> 00:01:26,000
Le empezamos, vemos también otra accesibilidad que es que la pregunta que tiene que leer

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00:01:26,000 --> 00:01:31,000
si yo la clico aparece en pantalla grande ampliando mucho la imagen.

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00:01:31,000 --> 00:01:35,000
También tiene el altavoz leyendo las preguntas y las respuestas para que sepa

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00:01:35,000 --> 00:01:37,000
qué es lo que tiene que contestar.

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00:01:37,000 --> 00:01:40,000
En este caso, ¿con qué invertebrado te puedes bañar?

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00:01:40,000 --> 00:01:42,000
Pues con la esponja.

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00:01:42,000 --> 00:01:46,000
Aparece la respuesta correcta que también puedo ampliar

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00:01:47,000 --> 00:01:56,000
y cuando clico en el altavoz aparece mi voz leyendo la explicación de lo que se ha contestado.

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00:01:58,000 --> 00:02:02,000
Y así con todas las preguntas y respuestas del trivial.

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00:02:03,000 --> 00:02:05,000
Muchas gracias por su atención.