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Buenos días, mi nombre es Pablo Ayllón y soy profesor de Educación Física de la Escuela Politécnica GINER.

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Os voy a hablar del uso de plataformas digitales en la gestión de aprendizaje, así como el instrumento de evaluación.

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En primer lugar, vamos a hablar de una herramienta digital que uso de manera para evaluar a mi alumno de forma propia, como es el aditio.

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En esta columna la tapo porque es el nombre de los alumnos y por petición de datos nos lo tenemos prohibido.

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Podemos comprobar en esta calurna la asistencia de la tercera evaluación, los trabajos y sus notas, en este caso el trabajo baloncesto y los exámenes prácticos y teóricos del deporte evaluado, además de la nota de la tercera evaluación.

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Por otra parte, hablamos de la plataforma de herramienta digital Alexia, en la que nos comunicamos tanto con los alumnos como con los padres.

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En ella podemos pasar lista, evaluar, utilizar el cuaderno que es parecido al cuaderno del profesor, en el cual voy a pinchar un momento, voy a tapar también la parte de los alumnos y aquí podemos ver las existencias durante el curso, los comentarios en la segunda evaluación, las notas, si hay recuperación pues saldría en esta columna y la nota final.

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Por otra parte, destacamos la plataforma de uso del colegio, que es el Moodle.

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En ella podemos subir la teoría, los trabajos que tienen que realizar, los exámenes, alguna herramienta digital a utilizar, como pueden ser cuestionarios o Cajut.

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y por último voy a enseñaros la plataforma de raíces que también es una herramienta digital de la Comunidad de Madrid

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que nos sirve para comunicarnos tanto con las familias como con los alumnos.

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En ella podemos poner las notas y tener un punto de vista más personal tanto con los alumnos como con las familias.