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Hola, buenas. Soy Óscar Martín Centeno y en este segundo vídeo vamos a comprender

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cómo la comunicación interna en un centro puede significar un amplio cambio

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tanto en cuanto a la organización del mismo como también con respecto a la imagen

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que tienen las familias del trabajo que se está realizando en el centro educativo.

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Una buena comunicación interna se expande hacia el exterior,

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de manera que tanto el profesorado como las familias contribuyen a la distribución de la información.

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Y hay que tener en cuenta que la información no tiene barreras, puesto que se difunde de una forma constante.

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Si controlamos de forma adecuada la fuente mediante una buena comunicación,

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impediremos que posteriormente la información pueda tergiversarse.

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Cuanto mejor trabajemos el mensaje de forma interna, mejor llegará a las familias

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Cualquier incongruencia en el mensaje crea desconfianza y hace que se transmita mal la información

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Una buena comunicación que refuerce las situaciones positivas en el centro

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puede convertirse en un boca a boca en las redes sociales a través de las familias

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como una fórmula para fomentar la comunicación externa del centro

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Como podemos ver, sin que nosotros mismos gestionemos las redes

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podemos tener un gran impacto en las mismas, tanto para bien como para mal

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Por eso es tan importante cuidar la información que proyectamos

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Estableciendo materiales audiovisuales generados de forma interna

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vamos a dar pie a que las familias puedan utilizar ese material

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y difundir las ideas, las propuestas o el proyecto del centro

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Hay que tener en cuenta, además, que el comentario positivo tiene todavía más credibilidad si proviene directamente desde las familias

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La influencia de la comunicación puede llegar a ser muy poderosa, transformando por completo la imagen y, por tanto, las acciones a posteriori que se dan en un centro

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La comunicación transmite un mensaje y ese mensaje se convierte en objetivo

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La comunicación también es acción, puesto que pone en marcha el proyecto del centro en la mente de los receptores

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La comunicación establece procesos

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Según como estemos comunicando, estaremos propiciando que se den unas acciones u otras

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La comunicación además hace visible un futuro posible

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La buena comunicación hace de esa visión un objetivo motivador

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Por eso si transformamos la imagen de un centro en la mente de nuestros profesores y familias

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ya estamos empezando a cambiar el centro

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Dar visibilidad a lo que hacemos motiva tanto al profesorado como a las familias

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Y comunicar nuestras acciones hace que podamos celebrar con nuestros compañeros

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las buenas prácticas docentes que se están llevando a cabo en el centro

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Además la comunicación da una imagen de centro vivo, activo, constante

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Los compañeros y las familias se motivarán cuando contemplan sus propios logros y los de los demás