1
00:00:00,000 --> 00:00:10,640
El LMS de mi práctica docente es el aula virtual de EDUCAMADRID, lo utilizo para el

2
00:00:10,640 --> 00:00:16,880
módulo de sistemas operativos monopuesto del ciclo de grado medio de formación profesional

3
00:00:16,880 --> 00:00:22,040
del título técnico en sistemas microinformáticos y redes.

4
00:00:22,040 --> 00:00:27,720
El número de estudiantes matriculados es de 34.

5
00:00:30,720 --> 00:00:35,960
El aula virtual está organizada en secciones y además sigue un formato por

6
00:00:35,960 --> 00:00:42,960
temas. Hay 15 secciones, la primera de generalidades y la segunda es de

7
00:00:42,960 --> 00:00:51,320
introducción para mostrar una guía didáctica de este curso al alumnado,

8
00:00:51,320 --> 00:00:56,480
donde se da una breve descripción de este curso.

9
00:00:56,480 --> 00:01:02,960
Después ya entramos en la sección que tiene una etiqueta multimedia para

10
00:01:02,960 --> 00:01:08,720
indicar que ya comienza el curso. Vamos a tener una igual cada vez que se cambie

11
00:01:08,720 --> 00:01:12,760
de trimestre y luego ya empezarían las secciones que

12
00:01:12,760 --> 00:01:20,160
son propiamente los temas del contenido curricular. Cada tema comienza con

13
00:01:20,160 --> 00:01:27,400
etiquetas que contienen mapas conceptuales y después se suben diversos

14
00:01:27,400 --> 00:01:35,640
recursos para dar la parte teórica del tema. Va a haber archivos de texto, archivos

15
00:01:35,640 --> 00:01:42,360
de presentaciones multimedia y a veces se van a utilizar también el formato vídeo

16
00:01:42,360 --> 00:01:50,560
para la parte teórica con el recurso de url. Después para evaluar el

17
00:01:50,560 --> 00:01:56,760
aprendizaje adquirido por el alumnado se les va a utilizar el recurso de

18
00:01:56,760 --> 00:01:59,080
tarea.

19
00:02:01,920 --> 00:02:08,200
Utilizo al menos una herramienta digital para evaluar a los estudiantes, por

20
00:02:08,200 --> 00:02:17,440
ejemplo, para el tema 5, después de la parte teórica viene la parte práctica.

21
00:02:17,440 --> 00:02:25,680
Con un recurso tipo tarea tienen que realizar una práctica

22
00:02:28,840 --> 00:02:35,120
y aquí está la calificación.

23
00:02:35,280 --> 00:02:40,640
Después las tareas se agrupan

24
00:02:40,640 --> 00:02:45,000
por tema y los temas,

25
00:02:45,000 --> 00:02:52,320
la subcategoría tema, se agrupa por trimestre.

26
00:02:52,480 --> 00:02:59,960
Lo mismo para el segundo trimestre que para el tercero.

27
00:03:00,200 --> 00:03:06,920
En el aula virtual se ha añadido un bloque tipo calendario.

28
00:03:07,200 --> 00:03:11,760
Además hay contenidos digitales educativos realizados con herramientas

29
00:03:11,760 --> 00:03:20,600
de autor como es Excel Learning que contiene elementos multimedia

30
00:03:22,880 --> 00:03:29,800
y también del tipo 5HP.

31
00:03:30,960 --> 00:03:38,960
A continuación muestro el uso de la metodología activa de aula invertida.

32
00:03:38,960 --> 00:03:45,960
Para ello se elabora una hoja de ruta para el alumnado

33
00:03:49,960 --> 00:03:52,960
y además

34
00:03:53,960 --> 00:04:02,960
se crean video lecciones y se suben con el recurso H5P.

35
00:04:04,960 --> 00:04:12,960
En el aula virtual se incluye la coevaluación

36
00:04:12,960 --> 00:04:23,960
mediante rúbrica.