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Hola, mi nombre es Adel Miranda, soy funcionario de carrera de especialidad inglés con destino infinitivo en el Instituto Pintor Antonio López de Tres Cantos.

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En estos momentos me encuentro en comisión de servicio en el CEPA Colmenar Viejo

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y quería enseñarles a qué punto nos ha podido ayudar el aula virtual de EducaMadrid

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para poder gestionar algo tan difícil como es la secundaria a distancia para la población adulta.

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Recordemos que son personas que vienen una vez a la semana y que en muchas ocasiones su nivel de conocimientos de las nuevas tecnologías es muy bajo,

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ya que en sus países de origen, muchas veces en vías de desarrollo, no las han usado.

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Por ello tenemos aquí un foro de avisos en el que ellos pueden intervenir y se pueden responder.

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En ocasiones lo utilizo a veces para que ellos puedan escribir y los otros alumnos puedan responder incluso si hay alguna falta, decirse al compañero.

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Después de mi presentación y la revisión de los contenidos del nivel 1, una presentación simpática de quién soy yo,

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teníamos una guía de evaluación y de cómo usar todos los recursos, ya que hemos implementado la metodología Flipped Classroom durante todo el curso.

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Como ven, he dividido todo el aula virtual en temas y también por fechas, ya que el alumno tenía que guiarse de todo lo que se había hecho en esa clase.

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Cuando hacemos algún pequeño test, vale un 5%, ahora les enseñaré después de escuchar los vídeos y canciones que ponemos en los distintos temas

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o algunos textos hechos por mí en un procesador de textos, ellos podrían también acceder, previo al pequeño test, que en este caso valía un 5%,

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a partes de otras páginas web, a ejercicios de otras páginas web que se autocorregían, por lo tanto podían ejercer esa autoevaluación que es tan importante

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para el alumno. Aquí ya sí que este ejercicio una vez lo hacían se les iba a evaluar, esto iba a ser evaluación propia. Una vez seguimos con los distintos recursos

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como PDF, otras webs anidadas, para ejercicios concretos, les presentaba cómo con la herramienta Canva había hecho un resumen del temario,

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ya que para la siguiente clase tenían que hacer sus presentaciones en Canva en clase.

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Y aquí creamos una tarea en la que ellos podían entregarlas.

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Como ven, seguimos teniendo distintos tests, algunos de ellos en clase podían coevaluarse, podían hacerlo en parejas,

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Y la pareja era la que le evaluaba. Tenemos otros test en los que tenían que poner las palabras en orden y, como no, íbamos a tomarnos las uvas también en clase para ello y de una presentación de Geniali con los momentos más importantes del año 2024.

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Seguimos bajando, vemos los distintos documentos que hemos creado, valiéndonos de canciones, presentaciones de Geniali, que ellos también aprendieron a elaborar, y por supuesto iban aquí con otra tarea, dejar marcadas sus presentaciones, que para ello aprendimos a usar Geniali en clase.

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Este ejercicio también es un ejercicio que como entiendo que Hot Potatoes, el antiguo Hot Potatoes, hoy en día HD5P, bueno, puede funcionar bastante bien, pero esta tarea me permitía, es muy parecida a lo que nos puede ofrecer HD5P y me permite luego tenerlo todo en mi cuaderno de evaluación que como verán después.

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Durante el curso creamos también ejercicios de revisión, como este que ven aquí, o los Kahoot, The Zero D o Zero Article, que estaba creado con una herramienta llamada Ambusel y también usamos la herramienta Quizzes, como pueden ver aquí, ¿vale?

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Para que son herramientas que les vienen muy bien a los alumnos. Tienen diferentes worksheets y canciones, un modelo de examen, ya que al ser un alumno que lo hace a distancia lo valora mucho y aquí tenían que hacer su primer proyecto en grupo.

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Por tanto, tuve que darles bastante bien, bastante claras las normas, ya que muchos de ellos no habían hecho nunca uno.

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Por último, les hice una reflexión del aprendizaje docente, o de las herramientas docentes que más le habían servido,

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ya que como habían creado presentaciones con WebSlides y con Genial y Canva, quería saber cuál había sido para ellos la mejor,

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para también que hagan un poco de reflexión y de aprendizaje.

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Para terminar, no quería terminar este vídeo sin enseñarles el cuaderno de calificaciones en el que queda todo guardado

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Como podrán ver, y en este momento no tenemos alumnos, pero bueno, aquí al final queda una nota final que es bastante útil

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Muchas gracias