1 00:00:00,000 --> 00:00:10,880 Hola, con este segundo vídeo de la segunda tarea lo que quiero es mostrar cómo he utilizado 2 00:00:10,880 --> 00:00:19,640 Canva para crear una presentación. La presentación sirve al mismo propósito que la infografía 3 00:00:19,640 --> 00:00:26,360 y el Excel Learning que he hecho, que es la de desarrollar o por lo menos presentar de 4 00:00:26,360 --> 00:00:31,880 forma ordenada y secuencial en qué consiste el proyecto que hemos hecho durante este curso 5 00:00:31,880 --> 00:00:40,920 desde entre los meses de octubre y abril. Como es un proyecto que consta de muchas partes y es 6 00:00:40,920 --> 00:00:47,400 complejo de explicar, por eso creo que la infografía ilustra muy bien la secuencia de 7 00:00:47,400 --> 00:00:52,920 forma sencilla y aquí sin embargo he intentado explicar las cosas de forma un poquito más 8 00:00:52,920 --> 00:01:00,400 detallada. Como puede verse hay distintos fondos y todos sirven a un propósito concreto. Tal y 9 00:01:00,400 --> 00:01:06,960 como indicaban las directrices, para realizar la tarea 2 era preciso 10 00:01:06,960 --> 00:01:12,640 determinar una introducción, un cuerpo y una conclusión. La introducción y la conclusión en 11 00:01:12,640 --> 00:01:17,400 mi caso tienen este fondo de pantalla. La presentación se ha hecho de cero, con lo cual los 12 00:01:17,400 --> 00:01:22,080 fondos los he escogido directamente de lo que me parecía como un círculo de lectura. He escogido 13 00:01:22,080 --> 00:01:29,720 un fondo de libro. Como se puede ver al principio y al final existe el mismo fondo de pantalla y el 14 00:01:29,720 --> 00:01:39,240 cuerpo tendría tres partes diferenciadas, lo que ocurre antes de la sesión que tiene lugar 15 00:01:39,240 --> 00:01:46,280 en el aula, la sesión propiamente dicha y lo que ocurre después de la sesión. Lo que ocurre antes 16 00:01:46,280 --> 00:01:51,120 de la sesión tiene este fondo de pantalla y un tipo de letra, como se puede ver los hipervínculos, 17 00:01:51,120 --> 00:01:58,840 como se solicitaba, no están subrayados, están saltados de otro color y funcionan correctamente. 18 00:01:58,840 --> 00:02:08,000 En la esquina superior derecha puede verse que está el símbolo que representa que esto se 19 00:02:08,000 --> 00:02:11,600 tiene que hacer, igual que representa el tipo de letra, igual que representa el fondo de pantalla, 20 00:02:11,600 --> 00:02:18,800 que esto es lo que se hace antes de la sesión en clase. La segunda parte es lo que ocurre durante 21 00:02:18,800 --> 00:02:26,000 la sesión en clase con su propio icono y por último la tercera parte es lo que ocurre después de 22 00:02:26,000 --> 00:02:31,360 la sesión. Todas son las actividades repartidas temporalmente para que sepan qué es lo que tienen 23 00:02:31,360 --> 00:02:39,200 que hacer en cada ocasión. Esta presentación la utilizaría en clase para presentar el contenido y 24 00:02:39,200 --> 00:02:45,320 explicárselo a los alumnos y luego para que esté permanentemente a su disposición está introducida 25 00:02:45,480 --> 00:02:57,320 en este Excel Learning que a su vez aparece en el aula virtual. Es la primera parte del Excel Learning 26 00:02:57,320 --> 00:03:04,160 y está contenida en mi aula virtual como puede verse. Para mostrar que soy yo la que ha hecho 27 00:03:04,160 --> 00:03:10,080 esto se puede ver que estoy ahora mismo que he accedido a Canva con mi usuario y contraseña, 28 00:03:10,080 --> 00:03:18,480 usuario y contraseña son códigos que te mandan al correo y el correo es el institucional que me corresponde a mí.