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Buenos días, os voy a presentar la infografía que realicé en la tarea 3, que es una situación

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de aprendizaje que se titula «¿Qué comen los animales?». Va dirigida a alumnos de

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tercero de primaria y en la asignatura de Ciencias Naturales. Para contextualizar un

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poco esta situación de aprendizaje, comenzaremos yendo al Zoológico de Madrid para trabajar

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en la clasificación de los animales según su nutrición, si son carnívoros, herbívoros

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o omnívoros. Allí ya empezarán a trabajar en grupos de trabajo de 5 o 6 personas y tendrán

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que observar los distintos animales que podamos ver en el zoo y se darán cuenta de que cada

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uno tiene una alimentación, se alimentan de manera distinta, leyendo la información

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que viene de cada animal. Esta situación de aprendizaje trabajarán en grupos de 5

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o 6 personas, como ya he dicho. Ya tras la vuelta al aula explicaremos qué son los carnívoros,

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herbívoros y omnívoros con alguna presentación parecida a la que tenemos ahí en la infografía

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con la definición y distintos ejemplos. Después se pondrán por grupos de trabajo

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y a cada grupo le tocará un tipo de animal, o carnívoros o herbívoros o omnívoros, y

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cada miembro del grupo trabajará en uno de esos animales. Por ejemplo, si les toca trabajar

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en animales carnívoros, pues esas 6 personas trabajarán un animal carnívoro, cada persona

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trabajará un animal carnívoro distinto a uno al tigre, otro al león, lo que ellos

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decidan para después realizar una ficha que tenemos ahí abajo en la infografía donde

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ponga el tipo de alimentación, si son herbívoros, carnívoros u omnívoros, qué comen exactamente,

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si comen otros animales, si se alimentan, de qué se alimentan y un dibujo del animal.

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Para la siguiente clase tendrán que salir por grupos a presentar esos animales que han

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realizado. Para la evaluación llevaremos a cabo un cajud en el que tendrán que contestar

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a 12 preguntas por grupo y así les calificaremos. Un saludo.