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El Emoji Cuento es una situación de aprendizaje para un grupo de 30 alumnos de tercero de la ESO.

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Se presentarán los pasos a seguir y se repasarán algunos conceptos a través de una presentación de diapositivas disponible en el aula virtual con herramientas de accesibilidad,

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como la fuente OpenDyslexic, un tamaño de letra más grande para los alumnos con discapacidad visual y estímulos audiovisuales para otras necesidades educativas.

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En grupos de tres, los alumnos escribirán un cuento con los elementos de un texto narrativo,

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investigarán el significado de los emoticonos que usan a diario en redes sociales y transcribirán

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esa historia eligiendo los más adecuados.

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Presentarán un mural con los emojis dibujados a mano o impresos y la redacción de la historia.

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Después tratarán de adivinar la historia que cuentan los demás trabajos.

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La actividad responde a los distintos ritmos de aprendizaje y diferencias individuales

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y a un modelo competencial y se apoyan metodologías activas como el aprendizaje colaborativo basado en

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el pensamiento o basado en retos. Se calificará con una rúbrica.