1 00:00:00,370 --> 00:00:09,080 En este vídeo vamos a presentar una infografía como recurso educativo para alumnos de cuarto 2 00:00:09,080 --> 00:00:13,960 de la ESO en la asignatura de física y química. La materia se imparte en cuatro horas semanales 3 00:00:13,960 --> 00:00:19,800 para alumnos que van de 15 a 16 años y consiste en varias sesiones de introducción al uso 4 00:00:19,800 --> 00:00:27,359 del laboratorio escolar. Está ubicada dentro de la plataforma Teams en blog de notas, laboratorio, 5 00:00:27,359 --> 00:00:40,100 Hay varias páginas con las prácticas que se van a ir cargando poco a poco y distribuyendo a cada uno de los alumnos de forma individual o de forma grupal, en función de las necesidades. 6 00:00:41,179 --> 00:00:50,200 En una primera sesión vamos a hacer una presentación de las normas de seguridad e higiene en el laboratorio, así como las normas de comportamiento dentro del mismo. 7 00:00:50,820 --> 00:00:54,000 Se evidencian los riesgos de no comportarse de una forma adecuada. 8 00:00:55,000 --> 00:01:03,119 Seguidamente se organiza la separación en dos grupos más reducidos para tener un mayor control del grupo de cara a posibles riesgos o accidentes. 9 00:01:03,740 --> 00:01:10,480 Se forman equipos con los alumnos que serán responsables de presentar en la plataforma Teams todo el trabajo realizado en el laboratorio. 10 00:01:11,200 --> 00:01:18,099 En una segunda sesión, ya en el laboratorio, vamos a realizar una actividad de reconocimiento de utensilios, herramientas y reactivos. 11 00:01:18,280 --> 00:01:23,019 También se harán uso de forma correcta con las precauciones debidas y medidas de seguridad. 12 00:01:23,019 --> 00:01:36,579 En esta sesión también van a reconocer la existencia de pictogramas que son muy importantes de cara a la seguridad. 13 00:01:36,819 --> 00:01:44,760 Además, para una adecuada eliminación de residuos que se generen en el laboratorio, tenemos que hacer una separación e identificación de los mismos. 14 00:01:44,760 --> 00:01:58,540 Como ejercicio, tienen que elaborar un póster con estos pictogramas, su significado y, por otro lado, también unos carteles para identificar los contenedores con los residuos a eliminar. 15 00:01:58,939 --> 00:02:07,319 Utilizando la herramienta Canva, cada uno de los equipos va a tener que elaborar un póster con los pictogramas y su significado y unos carteles para identificar los contenedores. 16 00:02:07,319 --> 00:02:22,800 Los pósteres y los carteles los publicarán en la plataforma Teams. Se les presentará una rúbrica con los aspectos que deben recoger cada uno de ellos y realizarán una co-evaluación de los mismos dentro de la plataforma Teams. 17 00:02:23,360 --> 00:02:27,460 Votarán aquellos que más les ha gustado y los ganadores serán expuestos en el laboratorio. 18 00:02:28,439 --> 00:02:34,780 En una tercera sesión se indica la importancia de registrar y documentar todas las experiencias que realiza en el laboratorio. 19 00:02:34,879 --> 00:02:40,300 De esta manera se va a introducir el conocimiento de los informes del laboratorio de una forma constructivista. 20 00:02:40,439 --> 00:02:47,520 En un primer momento se les proporcionará un informe de prácticas en el que solo tienen que rellenar aquellos datos que han experimentado el laboratorio. 21 00:02:47,919 --> 00:02:57,400 Utilizando este informe como herramienta de andamiaje para más adelante pedir que ellos mismos sean los que elaboran los informes de prácticas desde el inicio. 22 00:02:57,460 --> 00:03:06,719 Para eso necesitarán una buena documentación y además hacer referencia a todas esas informaciones que puedan haber encontrado en la web o en bibliotecas. 23 00:03:07,159 --> 00:03:11,159 Por último, se introduce el concepto de etiqueta. 24 00:03:11,419 --> 00:03:20,520 En una cuarta sesión se realizará una prueba de evaluación de los conocimientos, habilidades y destrezas que consistirán en pequeñas pruebas tanto de carácter teórico como práctico. 25 00:03:20,520 --> 00:03:30,759 Los informes de prácticas, los posters, los carteles, representaciones gráficas, etc. se elaborarán con las aplicaciones de procesadores de texto, hoja de cálculo y Canva. 26 00:03:30,860 --> 00:03:37,219 Y por último, se generará una tarea en Teams donde deben subir todos los documentos para su posterior evaluación.