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00:00:00,050 --> 00:00:11,929
Buenos días, con este vídeo voy a dar comienzo a una nueva serie de clases grabadas que van a servir para el curso 2025-2026.

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00:00:12,449 --> 00:00:27,050
Esta enseñanza está enfocada a adultos y en este vídeo voy a utilizar un libro de esta editorial que no va a ser nuestro libro oficial,

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00:00:27,050 --> 00:00:38,210
Nosotros tendremos nuestros apuntes, pero vamos a utilizar de vez en cuando libros de apoyo como este. En esta sesión en particular voy a repasar ortografía.

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00:00:38,210 --> 00:01:07,810
Entonces voy a pretender como novedad en este curso intercalar vídeos de ortografía entre las clases, además de que va a servir para reforzar este aspecto tan importante de la lengua y además puede servir de ayuda para la gente que ande con dificultades en comprensión lectora, en literatura, en sintaxis, morfología, gramática en general.

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00:01:08,209 --> 00:01:10,670
Y con esto puede subir nota.

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00:01:11,230 --> 00:01:22,209
Entonces, dicho esto, voy a comenzar con esta sección que trata de las grafías R y R doble.

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00:01:23,109 --> 00:01:27,870
Vamos a leer las normas que existen.

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00:01:28,709 --> 00:01:29,810
La teoría.

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00:01:30,469 --> 00:01:35,629
La letra R puede representar dos sonidos distintos, dependiendo de la posición en que aparezca.

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00:01:35,629 --> 00:01:37,609
El sonido de aro o cara.

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00:01:38,209 --> 00:01:42,370
y el sonido de rosa, rodilla u honra.

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00:01:43,030 --> 00:01:47,530
Entonces, como podemos ver, suenan muy diferentes, aunque sea la misma grafía.

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00:01:48,849 --> 00:01:54,269
Veo que esto puede servir mucho a alumnos de español para extranjeros.

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00:01:55,269 --> 00:02:00,549
Yo he pensado en concreto en alumnos chinos, que suelen tener problemas con las R,

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00:02:00,549 --> 00:02:03,609
pero que puede servirle también a cualquiera.

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00:02:03,609 --> 00:02:21,229
Y si es muy sencillo, no tienen más que adelantar el vídeo y ver, comprobar los ejercicios que hayan hecho, si los han hecho bien o los han hecho mal, es decir, que vayan corrigiendo sus errores.

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00:02:21,229 --> 00:02:41,629
Bien, seguimos con la teoría. Las normas son las siguientes. Se escribe R, una R simple, cuando representa el sonido de aro y cara, la R suave, vamos a decir, en posición intervocálica y después de consonantes como B, C, D, F, G, K, P, T.

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00:02:41,629 --> 00:02:58,710
Esto es muy difícil de memorizar. Entonces vamos a ver ejemplos y con esto creo que quedará claro. Entonces tenemos ejemplos de cara, pereza, cirio, coro, cura, brazo, cruz, dragón, fresa, gris, promesa, tres.

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00:02:58,710 --> 00:03:08,610
Estos serían los ejemplos de después de las consonantes como la B, la C, la D, la F, la G, etc.

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00:03:08,990 --> 00:03:11,590
Brazo, cruz, dragón, etc.

21
00:03:12,430 --> 00:03:20,229
Se escribe R también cuando representa el sonido de rosa, rodilla, honra, parra, cerro, arrullo.

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00:03:20,430 --> 00:03:21,849
Entonces tenemos los siguientes casos.

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00:03:22,409 --> 00:03:24,389
En posición inicial de palabra, obviamente.

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00:03:24,389 --> 00:03:50,090
Si tenemos la palabra rosa, tenemos las palabras razón, regla, roce, ruso. Entonces esta R que está a principio de palabra suena fuerte. Hay gente que tiene problemas al escribir y con niños en muchos casos que escriben dos R al principio de la palabra para remarcar que eso es una R.

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00:03:50,090 --> 00:04:17,910
Pues no, no, obviamente es una R simple. Detrás de cualquier otra consonante que pertenezca a una sílaba distinta. Entonces, tenemos que reconocer que si tenemos una sílaba y luego empieza otra sílaba con R, es una R sencilla, una R simple, ¿no?

26
00:04:17,910 --> 00:04:38,949
Al-re-de-dor, is-ra-e-li-ta, is-ra-e-li-ta, on-ra, y en-ro-je-cer, ¿no? Pues, claro, después de otra sílaba, aquí no hay que poner una R doble, solo una R.

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00:04:38,949 --> 00:04:58,730
Aquí nos ha subrayado lo siguiente. La R que hay detrás de los prefijos AP, SUB y POST. Los prefijos ya veremos durante el curso o si ustedes, mis alumnos, están en nivel 2 y están viendo este vídeo y ya han estado en nivel 1, ya sabrán lo que es un prefijo.

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00:04:58,730 --> 00:05:11,230
Es un morfema, una parte constituyente de la palabra que está al principio y que aporta un significado distinto a la raíz o lexema de la palabra.

29
00:05:11,790 --> 00:05:23,870
Entonces, ab, sub, post. La R que hay detrás de los prefijos ab, sub, post, pertenece a una sílaba distinta y el sonido que representa es múltiple.

30
00:05:23,870 --> 00:05:44,110
Entonces aquí tenemos los ejemplos subrogar, postromántico, subreino, subrayar. Entonces estos prefijos no causan que la R que se escriba tenga que ser doble.

31
00:05:44,110 --> 00:06:06,689
Sigue sonando como una R fuerte, marcada, pero es una grafía simple, ¿no? Es una sola R. Subrogar, ¿vale? Pero no hay que decir una R suave, subrogar, no, no, no, subrogar, postromántico, ¿no? Subreino, ¿vale?

32
00:06:06,689 --> 00:06:34,970
Y luego también pues en final de palabra obviamente se escribe una sola R, perdón, en final de sílaba, en final de sílaba, en final de palabra también. Perla, olivar, amor, entorpecer, ¿vale? Entonces es una R con su pleno sonido fuerte, ¿no? Que puede ir en final de sílaba o final de palabra. Perla, abarcar, ¿vale? Murmullo, murmullo, ¿eh?

33
00:06:34,970 --> 00:06:54,910
Todas estas palabras se escriben con una sola R. Vamos a la R doble. La R doble, la doblegrafía de la R, la R que se escribe dos veces, ¿no? Se escribe R doble para representar el sonido de arrullo o arroyo cuando se encuentra entre dos vocales, ¿vale?

34
00:06:54,910 --> 00:07:21,189
Entonces, tenemos que cuando es este sonido fuerte y va entre dos vocales, se escribe R doble, cerrojo, carroza, barro, tierra, parra, ¿vale? Si es un dictongo, esto es como una vocal, tierra, parra, bueno.

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00:07:21,189 --> 00:07:41,709
Y también se escriben con R doble las palabras derivadas y compuestas cuyo segundo formante comienza por R, de manera que el sonido vibrante múltiple queda en posición intervocálica, o sea que sigue cumpliéndose esto que han dicho de cuando el sonido es fuerte y va entre dos vocales.

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00:07:41,709 --> 00:07:53,850
Tenemos, por ejemplo, un prefijo que sería contra y la palabra réplica. Entonces, contrarréplica va con r doble.

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00:07:53,850 --> 00:07:57,730
vice de la palabra compuesta

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00:07:57,730 --> 00:08:01,029
bueno, compuesta no es, es un prefijo con un

39
00:08:01,029 --> 00:08:05,490
con un lexema, con una raíz, vicerector

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00:08:05,490 --> 00:08:09,949
pues vicerector ha de llevar

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00:08:09,949 --> 00:08:13,370
la r doble, virrey, no, vi

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00:08:13,370 --> 00:08:16,529
o vice, que es en teoría lo mismo

43
00:08:16,529 --> 00:08:21,310
no se dice vicerrey en principio, sino virrey

44
00:08:21,310 --> 00:08:36,070
va con R doble, ¿no? Esto sí que es una palabra compuesta porque tiene, se forma con dos lexemas, ¿no? Parar, el para es del verbo parar, esto es otra palabra, ¿no?

45
00:08:36,070 --> 00:08:56,330
Y rayos, nótese que rayos en este caso es con Y, ¿vale? Con Y, como dicen en América. La palabra para rayos se escribe con R doble, para rayos, ¿vale? Nos referimos a este sonido, para rayos, ¿no?

46
00:08:56,330 --> 00:09:20,549
Y, por ejemplo, antirreumático, ¿no? Anti también sería, esto no es una palabra por sí sola, sino que sería un prefijo, anti, y luego reumático, pues antirreumático, para mantener este sonido fuerte al ir entre vocales, como estamos viendo, ha de ir doble, ¿vale? Antirreumático, antirreumático, con dos R's.

47
00:09:20,549 --> 00:09:49,649
Bueno, pues vamos a, aquí tenemos un ejercicio muy muy sencillo, vamos a ir haciendo los ejercicios, indica con V las palabras que contienen sonido vibrante simple, como cara, y con M las que contienen el múltiple, o sea, MD múltiple y la V de vibrante simple, la verdad es que no tiene mucho sentido este de V y M, porque tendrían que haber puesto S de simple y M de múltiple, pero bueno, ¿vale?

48
00:09:49,649 --> 00:10:09,870
Pues brocal es un sonido múltiple, ¿no? Porque es brocal, ¿no? Brocal no es una R suave. Sí, aquí nos la incluyen, está con brazo, cruz, dragón, ¿no?

49
00:10:09,870 --> 00:10:39,509
Bueno, en realidad, en fin, esto no da ningún problema y no hay que, crisis, pues es también una, es una R que yo considero múltiple, dragón, ¿no?, frasco, gruta, caro, yo digo que es una vibrante simple, ¿no?, la que ponen aquí como V, remo sería múltiple, cereza, esta es suave, esta es una vibrante simple,

50
00:10:39,870 --> 00:10:54,110
En rejado, esta sería múltiple, ¿vale? En rejado y barca también sería múltiple, ¿vale? Bueno, pero esto no lo voy a poner en ningún examen ni os lo voy a preguntar, ni les voy a preguntar esto.

51
00:10:54,110 --> 00:11:09,049
Vamos a ver ahora, ya a ir haciendo algún ejercicio normal, ¿no? Escribe R o R doble según convenga en cada caso, ¿no? Discurrir, discurrir, el verbo discurrir, pensar, ¿verdad? Va con R doble.

52
00:11:09,049 --> 00:11:10,889
Caramelo, con una R

53
00:11:10,889 --> 00:11:13,129
Sonrojar, pues con una R

54
00:11:13,129 --> 00:11:16,850
Biberón, y aquí es una R suave, pero es una R, ¿no?

55
00:11:17,570 --> 00:11:19,610
Rail, pues es una sola R

56
00:11:19,610 --> 00:11:21,690
Sonrisa, una R

57
00:11:21,690 --> 00:11:25,190
Loro, ¿no? Pues no va a ser lorro, no, loro

58
00:11:25,190 --> 00:11:27,450
Se refiere al ave, al animal, ¿no?

59
00:11:28,750 --> 00:11:31,730
Derribar, derribar, el verbo derribar va con R doble

60
00:11:31,730 --> 00:11:34,929
Terremoto, con R doble también, ¿vale?

61
00:11:34,929 --> 00:11:46,769
Y arrodillar, ¿vale? También va con R doble, ¿vale? Estos son mis R, si alguien no las entiende bien, esto es un ejercicio de R, así que no es otra letra.

62
00:11:47,309 --> 00:11:58,190
Vale, justifica las gracias de las palabras anteriores según su sonido y su posición. No me voy a demorar en esto porque es lo mismo que pone aquí en la teoría, ¿vale?

63
00:11:58,190 --> 00:12:25,750
Vamos a decir, comentar un par de ellas. Discurrir, ¿por qué? Pues porque va entre vocales, discurrir, ¿verdad? Entonces, arrullo, arroyo, ¿no? Es un sonido fuerte que va entre dos vocales, ¿vale? Discurrir. Caramelo es un sonido que no es fuerte, entonces, detrás va, sería detrás de, no, sería el primer caso, ¿no?

64
00:12:25,750 --> 00:12:47,110
Se escribe R cuando representa el sonido de aro y cara, ¿no? La R suave, ¿vale? Cara, pereza. Sonrojar, ¿no? Pues sonrojar sería el caso de alrededor israelita, ¿no? Detrás de cualquier otra consonante que pertenezca a una sílaba distinta, ¿vale?

65
00:12:47,110 --> 00:13:07,610
O sea, pues una consonante y sonrojar está en otra sílaba, ¿no? Como enrojecer, ¿vale? Aquí podríamos poner el caso de sonrojar que acabamos de ver, ¿de acuerdo? Bueno, y así con todas.

66
00:13:07,610 --> 00:13:21,350
Vamos al siguiente ejercicio. Agrupa las palabras siguientes con las que tienes a continuación en familias léxicas. ¿Qué son las familias léxicas? Aquí ya nos está adelantando algo de temario.

67
00:13:21,350 --> 00:13:46,210
Una familia léxica es un grupo de palabras que están formadas con el mismo lexema, ¿vale? Palabras con la misma, voy a poner la palabra raíz, que quizás les sea más intuitiva, la misma raíz o lexema, ¿no?

68
00:13:46,210 --> 00:14:16,740
Entonces vamos a poner el ejemplo de, por ejemplo, luz, ¿no? Podemos decir lucecita, lucero, no sé si alucinar seguramente, ¿no? Porque yo creo que viene de luz, alucinar, ¿vale?

69
00:14:16,740 --> 00:14:43,919
Y el verbo lucir, por ejemplo, ¿no? Claro, todas estas palabras contienen el lexema luz, luz, lucecita, obviamente el sonido de la Z cambia a la grafía C cuando está ante la E y la I, ¿no? Entonces, luz, lucecita, lucero, todas ellas las vemos con C, ¿vale? Pero es el mismo sonido.

70
00:14:43,919 --> 00:15:01,279
Esto es una familia léxica. Entonces vamos a hacer este ejercicio. Aquí dice recordar, ¿no? Entonces, ¿qué tenemos que poner en recordar? La palabra recuerdo, que está aquí, la vamos a tachar, ¿vale?

71
00:15:02,259 --> 00:15:05,379
Tormenta, pues tendrá que estar aquí tormentoso, ¿no?

72
00:15:06,379 --> 00:15:10,059
Tormentoso, ¿vale?

73
00:15:10,279 --> 00:15:13,659
Entonces no es que haya que buscar sinónimos ni nada de eso.

74
00:15:13,759 --> 00:15:17,240
Tenemos que encontrar palabras que contengan el mismo lexema.

75
00:15:17,720 --> 00:15:21,899
Torment, que sería el lexema, y tormentoso, ¿vale?

76
00:15:22,399 --> 00:15:27,419
Esto es hacer familias léxicas, palabras del mismo lexema o raíz.

77
00:15:28,580 --> 00:15:30,840
Alegrar, alegría, ¿vale?

78
00:15:30,840 --> 00:15:43,350
alegría es una palabra de la misma familia que alegrar. Ocurrir, ocurrencia, ocurrencia. Asombrar,

79
00:15:43,350 --> 00:15:59,080
asombro, asombro. Corregir, corrección. ¿De acuerdo? Así practicamos no solo ortografía,

80
00:15:59,480 --> 00:16:06,399
sino vocabulario y además morfología, porque ya sabemos lo que es una familia léxica. Aprender,

81
00:16:06,399 --> 00:16:31,220
Aprendizaje. Ropa, arropar. Arropar, claro, el verbo que se deriva de la palabra ropa precisa de una prótesis, digamos una vocal o una sílaba que vaya adelante.

82
00:16:31,220 --> 00:16:55,559
Arropar. Rodilla, pues tendrá que estar arrodillarse, aquí está, arrodillarse. También necesita esta sílaba protética, digamos una prótesis es cuando necesita una palabra, una sílaba delante.

83
00:16:55,559 --> 00:17:10,720
Si estuviera insertada en ella sería una epéntesis y una paragóge es cuando se pone una vocal o una sílaba más al final. Estos son términos de la universidad, pero que todo fenómeno de formación de palabras tiene nombre.

84
00:17:10,720 --> 00:17:28,759
La filología, que es esta ciencia que estudia una lengua y toda su literatura, estudia profundamente todo esto. Yo intento siempre incentivar el interés por lo que he estudiado para ver si a alguien le gusta.

85
00:17:28,759 --> 00:17:52,980
Y luego también me acordaba de que el castellano o español, la lengua que hablamos, en la opinión de algunos estudiosos más bien antiguos, proviene o estos estudiosos decían que provenía en cierta medida del vasco, o sea, que tenía cierta influencia.

86
00:17:52,980 --> 00:18:17,359
Obviamente proviene del latín, es una lengua romance, el castellano, pero hubo como Castilla, digamos la cuna de Castilla que es Burgos, está cerca del País Vasco en España, en la península ibérica, este contacto con esta lengua totalmente distinta causó algunos fenómenos curiosos.

87
00:18:17,359 --> 00:18:36,759
Y por lo visto, en esa antigua lengua protobasca que debía haber, no empezaban las palabras directamente con R, sino que había que ponerle una boca al delante. Ellos no dirían rodilla, sino arrodilla o algo así.

88
00:18:36,759 --> 00:18:49,180
Entonces parece ser que eso ha influido en la evolución de algunas palabras en castellano. Bueno, en fin, todo ello son vagos recuerdos que tengo de cuando estudié la carrera universitaria.

89
00:18:49,180 --> 00:19:03,740
Bien, seguimos. Arroz. Vamos a ver qué palabra va con arroz. Arrozal. Aquí tenemos una palabra derivada de arroz. Garabatear, pues obviamente garabato.

90
00:19:09,599 --> 00:19:28,000
Y redondo, redondear. Y ahora estoy viendo, todo esto lo estoy haciendo de manera improvisada y sin soluciones, entonces estoy haciendo el ejercicio tal como lo estarán haciendo ustedes o lo habrán hecho en casa.

91
00:19:28,000 --> 00:19:54,970
Vale, alegre, tenemos también alegre que va con alegrar y alegría, ¿no? Es otra palabra de esa misma familia léxica. De recordar tenemos recordatorio, que va con recordar y recuerdo. Y en corrección, en corregir, corrección, también tenemos el adjetivo correcto, ¿vale?

92
00:19:54,970 --> 00:20:11,869
Y ahora ya sí que están todas. Ah, no, asombroso, queda asombroso, que va con asombrar y asombro. Asombroso. Bien, creo que ya sí que están todas, ¿de acuerdo? Pues nada, aquí está este ejercicio resuelto.

93
00:20:11,869 --> 00:20:31,829
Vamos con el siguiente. Escribe R o R doble según convenga. Después completa las frases hechas de la columna de la derecha. Pues tenemos cotorra, como estos divertidos pájaros verdes que tenemos en Madrid y en muchos sitios de España.

94
00:20:31,829 --> 00:20:53,430
La cotorra argentina es una especie invasora, que era una ave exótica que entró en España y ha desplazado a otras aves autóctonas como los gorriones y han causado bastante daño, pero bueno, la verdad es que son bonitas, pero bueno, ya los ecologistas se encargan de ello.

95
00:20:53,430 --> 00:21:12,349
Entonces, cotorra, zorros, el plural de zorro, toro, el macho de la vaca, liebre con una R y supongo que será esta palabra loro, sí, loro con una sola R.

96
00:21:12,349 --> 00:21:39,289
¿Vale? Pues entonces seguramente este dicho, esta frase hecha será coger al toro por los cuernos, ¿no? Levantar la liebre, ¿vale? Levantar la liebre, estar al loro, ¿no? Que es estar atento, hablar como una cotorra y estar hecho unos zorros, ¿vale?

97
00:21:39,289 --> 00:21:51,250
Y a continuación, en el siguiente ejercicio, vamos a relacionar lo que nos pone aquí con lo que nos han dicho. Entonces, relaciona cada una de las frases hechas del ejercicio anterior con su significado.

98
00:21:51,250 --> 00:21:59,230
Aplicada a ciertas cosas significa estar muy deteriorada

99
00:21:59,230 --> 00:22:03,269
Pues va a ser la 5, estar hecho unos zorros

100
00:22:03,269 --> 00:22:10,930
Pues como algo desarrapado, algo en mal estado

101
00:22:10,930 --> 00:22:16,349
La B, hacer que se conozca un asunto que se quiere mantener oculto

102
00:22:16,349 --> 00:22:17,670
Pues eso es levantar la liebre

103
00:22:17,670 --> 00:22:33,329
Levantar la liebre es propagar una noticia o un secreto o algo así. Levantar la liebre es ya contar, oye, que aquí se está haciendo esto. Y claro, entonces ya se conoce el tema.

104
00:22:33,329 --> 00:22:42,009
Hablar mucho a base de vaciedades será hablar como una cotorra, el 4, que va con la C

105
00:22:42,009 --> 00:22:50,809
Afrontar un problema con decisión es coger el toro al toro por los cuernos

106
00:22:50,809 --> 00:22:54,269
Coger al toro por los cuernos es afrontar un problema con decisión

107
00:22:54,269 --> 00:22:58,289
Y estar al día o atento a algo es estar al loro

108
00:22:58,289 --> 00:23:02,049
La verdad es que esa expresión ya ha caído bastante en desuso

109
00:23:02,049 --> 00:23:09,309
Hoy en día poca gente dice estar al loro, pero se entiende y se puede usar.

110
00:23:10,730 --> 00:23:28,410
5. Forma verbos a partir de los siguientes nombres. Utiliza el prefijo a porque precisan del prefijo a para formar esta derivación a partir del sustantivo.

111
00:23:28,410 --> 00:23:48,869
Vamos a formar verbos a partir de sustantivos. Este ejercicio es un ejercicio que suelo poner en exámenes. Riesgo, arriesgar. Y como podemos ver, de donde había una sola R hay que poner dos porque va entre vocales. Arriesgar y tiene sonido fuerte.

112
00:23:48,869 --> 00:24:11,069
¿Ruina? Pues arruinar con dos R's. ¿Vale? Rollo, arrollar con dos R's. ¿No? Rodilla, arrodillar. ¿Vale? Yo voy a poner arrodillarse directamente porque es bastante poco habitual arrodillar a otro.

113
00:24:11,069 --> 00:24:27,470
Es un verbo pronominal, arrodillarse. Es un verbo que se conjuga con una especie de pronombre que ha dejado de ser pronombre ya porque forma parte del verbo y se conjuga de esa manera.

114
00:24:27,470 --> 00:24:39,549
Yo me arrodillo, tú te arrodillas, él se arrodilla, nosotros nos arrodillamos, vosotros os arrodilláis, ellos se arrodillan, y luego usted se arrodilla y ustedes se arrodillan.

115
00:24:39,549 --> 00:25:00,309
Y se reconocen estos verbos pronominales porque se conjugan con ese, como les digo, esa especie de pronombre metesenosos y se de plural que va correlacionado con el pronombre tónico, ¿no? Yo me arrodillo.

116
00:25:00,309 --> 00:25:24,359
Vale, rincón, arrinconar, ¿vale? Arrinconar, ¿vale? Este verbo también podría existir con se, arrinconarse, ¿no? Pero sí se puede arrinconar a otro o a otra cosa. Ropa, arropar, que ya ha salido, ¿vale? Y remolino, arremolinar, ¿vale?

117
00:25:24,359 --> 00:25:47,700
Y también existiría arremolinarse, ¿vale? Voy a poner los dos, arremolinarse. También en arrinconar podemos arrinconarnos nosotros, ¿verdad? Arrinconarse, ¿vale? Cuando pueda existir el verbo también de forma pronominal conviene decirlo, ¿no?

118
00:25:47,700 --> 00:26:16,720
Yo tengo ya aquí preparado, porque me gusta mucho usar el diccionario de la Real Academia, ¿vale? Y si podemos arrinconar, es posible que nos diga también la forma pronominal, ¿no?

119
00:26:16,720 --> 00:26:35,000
Recordaremos lo que es, ¿vale? Un verbo que tiene complemento directo, ¿vale? Poner algo en su rincón, arrinconar a otro, arrinconar algo. Bueno, siguiente, vamos a ver este ejercicio, lee las definiciones de las siguientes voces onomatopéyicas, ¿vale?

120
00:26:35,000 --> 00:27:02,940
voces onomatopéyicas son aquellas que representan un sonido, un sonido, por ejemplo, de, pues, fíjense que el verbo maullar recuerda al sonido miau de un gato, ¿no? O sea, eso sería una, ese verbo maullar está hecho de manera onomatopéyica, es casi una onomatopeya, ¿de acuerdo?

121
00:27:02,940 --> 00:27:27,720
Es una figura retórica también cuando comentemos poemas, pero también es, digamos, una forma de originarse la palabra desde sonidos. Y dice que escribas, que escribamos la palabra a que corresponde cada definición. Vamos a ver si somos capaces de hacerlo sin soluciones.

122
00:27:27,720 --> 00:27:57,700
E. Llorar o gritar desaforadamente un niño. Emitir una tosecilla repetidas veces a fin de aclarar la garganta y evitar el enronquecimiento de la garganta.

123
00:27:57,720 --> 00:28:06,740
la voz? Pues esto será carraspear, seguramente. Carraspear, ¿vale? Es emitir una tosecilla

124
00:28:06,740 --> 00:28:14,420
repetidas veces, ¿no? Con el fin de aclarar la garganta. C. Hacer o causar una cosa un

125
00:28:14,420 --> 00:28:20,380
sonido desagradable por frotar con otra. Yo creo que aquí se refiere a chirriar. Vamos

126
00:28:20,380 --> 00:28:29,079
a ver si luego nos cuadra todo, chirriar, ¿de acuerdo? Aquí tenemos este verbo que

127
00:28:29,079 --> 00:28:36,259
significa hacer o causar un sonido desagradable frotando una cosa con otra. D, zumbido, ¿vale?

128
00:28:36,279 --> 00:28:40,559
Cuando veamos que en la definición pone M de masculino es que va a ser un sustantivo,

129
00:28:40,700 --> 00:28:49,700
un nombre. Un zumbido, sonido o ruido continuado y bronco, ¿vale? Un zumbido, sonido continuado

130
00:28:49,700 --> 00:29:10,200
y bronco o ruido confuso de voces. Vamos a ver si he dicho que es un sustantivo. Yo creo que será esta palabra rataplan, porque no hay otra cosa que me cuadre.

131
00:29:10,200 --> 00:29:35,769
Voy a ponerlo. Si luego hay que cambiarlo, lo cambiamos. Rataplan. Producir el gato una especie de ronquido en demostración de contento. Bueno, pues esto es ronronear. Aquí hemos puesto esta. Ronronear. Por cierto, mi gata no ronronea. Es una gata un poco extraña. No hace ronroneo.

132
00:29:35,769 --> 00:29:54,190
La siguiente, F, bueno, aquí fíjense que pone INTS, ¿no? Y claro, en las definiciones del diccionario de la Real Academia pone TR o INTR, ¿no? Cuando tengamos un verbo.

133
00:29:54,190 --> 00:30:11,490
Vamos a poner el verbo ronronear que estábamos buscando. Dice aquí efectivamente que es una voz onomatopéyica porque representa el sonido de ron, ron, ron, ron, ron que hace un gato cuando está contento y tranquilo. Y dice intransitivo, que es un verbo intransitivo que es que no puede llevar complemento directo.

134
00:30:11,490 --> 00:30:27,130
Entonces, cuando tengamos una definición y nos ponga esto de intr, sabemos que se está refiriendo a un verbo, porque los verbos son transitivos o intransitivos. Esto es una característica de los verbos.

135
00:30:27,130 --> 00:30:55,690
En cambio, cuando hemos visto que ponía M de masculino, esto va a ser un sustantivo. Bueno, intransitivo, cantar la rana, pues va a ser croar. No sé si podemos llamarlo cantar, pero bueno, si entendemos cantar en los animales como hacer un reclamo para atraer a los miembros del sexo opuesto, pues sí que sería croar.

136
00:30:57,130 --> 00:31:19,930
La G dice que es una voz onomatopéyica con que se imita el sonido del tambor. No, pues aquí es donde va el rataplan. Y claro, ahora entiendo. Así voy a corregirlo. Efectivamente, perdón si no lo había visto claro, esto en la D era run run.

137
00:31:19,930 --> 00:31:25,549
run run es el sonido continuado y bronco

138
00:31:25,549 --> 00:31:28,730
o un ruido confuso de voces, efectivamente cuando alguien está

139
00:31:28,730 --> 00:31:32,690
oyendo muchas voces a la vez y dices oigo un run run de voces

140
00:31:32,690 --> 00:31:36,309
y aquí está el rataplan que es el del tambor

141
00:31:36,309 --> 00:31:39,710
rataplan

142
00:31:39,710 --> 00:31:45,150
esto si alguien lo estaba haciendo a la vez que veía el vídeo pues va a tener

143
00:31:45,150 --> 00:31:48,670
que tachar, lo siento mucho, pero es lo que tiene esto

144
00:31:48,670 --> 00:32:13,549
Nacer el agua o hervir impetuosamente o haciendo ruido, esto debe ser borbotear, ¿no? Sí, borbotear porque además dice intransitivo, entonces esto es un verbo y no vamos a poner chorro porque chorro es un sustantivo, ¿vale? Entonces borbotear es la palabra que va aquí, ¿vale?

145
00:32:13,549 --> 00:32:37,890
La siguiente, intransitivo, es un verbo. Emitir voces confusas o palabras mal articuladas o entre dientes en señal de enojo o desagrado. Pues será refunfuñar. Refunfuñar es esta queja que se hace entre dientes, ¿no? Como quejándose pero un poco parados para nuestros adentros. Refunfuñar.

146
00:32:37,890 --> 00:32:58,329
Y porción de líquido o gas que con más o menos violencia sale por una parte estrecha como edificio, tubo, grifo, etc. Aquí ya queda por fin la palabra chorro, ¿de acuerdo? Aquí está la palabra borbotear que hemos puesto antes y la palabra chorro y aquí ya estaría hecho el ejercicio.

147
00:32:58,329 --> 00:33:13,150
El siguiente dice que forme nombres sustantivos a partir de estas palabras. Peluquero, peluquería, dormir dormitorio, blanco, blancura, madurez, maduro. Tenemos de ejemplos.

148
00:33:13,150 --> 00:33:33,930
Y aquí hay un ejemplo, hay un error. Esto es un error porque madurez es un sustantivo y maduro es el adjetivo, ¿vale? Perdón por la línea torcida, pero aquí lo han hecho al revés. Es decir, que han puesto un sustantivo y luego el adjetivo.

149
00:33:33,930 --> 00:33:50,049
Y aquí dice que formemos nombres. Entonces, aquí lo que han hecho es un adjetivo, no un nombre. Bueno, entonces no sé muy bien cómo han hecho este ejercicio porque dice que forme nombres y aquí ya han puesto un nombre, que es cerveza. Cerveza es un sustantivo, ¿no?

150
00:33:50,049 --> 00:34:15,650
Entonces, no sé muy bien, si quieren otro nombre, pues yo puedo poner cervecería, que es otro sustantivo, cervecería, ¿vale? Una palabra derivada o un sustantivo derivado de otro sustantivo que es cerveza, ¿vale? Observar, pues seguramente quiera que digamos observación, ¿no? Observación, por ejemplo, ¿vale? Esto es un nombre.

151
00:34:15,650 --> 00:34:37,889
Eh, botica, otra vez que nos ponen un nombre ya y quieren que pongamos otro, pues yo que sé, pues voy a poner boticario, ¿no? Que es el farmacéutico, boticario, ¿vale? Carne, otra vez ya nos han puesto un nombre, entonces voy a poner carnicería o carnicero, carnicero, ¿vale? Es otro sustantivo, ¿no?

152
00:34:37,889 --> 00:34:48,070
Envolver, esto sí que es un verbo y de este verbo vamos a hacer un sustantivo que va a ser envoltorio, ¿de acuerdo?

153
00:34:48,710 --> 00:34:54,469
Estamos ya practicando muy bien las categorías gramaticales, ¿eh? Sabemos lo que es un verbo, ¿verdad?

154
00:34:54,570 --> 00:35:00,590
Los verbos en infinitivo acaban en ar, er, ir, según sean de primera, segunda o tercera conjugación

155
00:35:00,590 --> 00:35:06,309
y de un verbo podemos hacer un sustantivo, envoltorio, ¿vale?

156
00:35:06,309 --> 00:35:20,389
¿Vale? Escribir, bueno, pues podemos decir escrito, ¿vale? Un sustantivo podría ser escrito, ¿vale? ¿Vale? Un escrito, ¿vale? No, no un texto escrito porque eso sería un adjetivo.

157
00:35:20,389 --> 00:35:41,610
Decimos, por ejemplo, un texto escrito, ¿vale? Esto sería un adjetivo que acompaña al sustantivo texto, ¿vale? Esto está acompañando a esto, un texto escrito, una queja escrita, ¿vale?

158
00:35:41,610 --> 00:35:59,719
Puede ser, los adjetivos también tienen flexión de género y número, entonces puede ser escrito o escrita, ¿no? Pero tú puedes decir un escrito, un escrito a la administración, ¿no?

159
00:35:59,719 --> 00:36:17,239
Entonces aquí tendríamos que esto es un sustantivo, ¿vale? Entonces hay palabras que según estén en la oración o en un sintagma van a funcionar de sustantivos o de adjetivos en función de a qué acompañen o de qué funcionen, ¿no?

160
00:36:17,239 --> 00:36:33,739
Entonces, escribir, un escrito, ¿vale? Si queremos hacer otro sustantivo que sea claramente un sustantivo, podemos decir escritura, ¿vale? Escritura creativa, el descubrimiento de la escritura, ¿no? Esta palabra, la escritura, es un sustantivo.

161
00:36:33,739 --> 00:36:37,079
Beca, pues beca ya es un sustantivo

162
00:36:37,079 --> 00:36:40,500
Entonces no sé por qué me piden aquí otro sustantivo

163
00:36:40,500 --> 00:36:41,579
Voy a poner becario

164
00:36:41,579 --> 00:36:46,909
Oscuro, esto es un adjetivo

165
00:36:46,909 --> 00:36:49,170
Entonces vamos a hacer un sustantivo de oscuro

166
00:36:49,170 --> 00:36:50,190
Oscuridad

167
00:36:50,190 --> 00:36:53,610
La oscuridad, ¿verdad?

168
00:36:53,710 --> 00:36:55,550
Esto es un sustantivo, un nombre

169
00:36:55,550 --> 00:37:01,150
Los nombres, voy a usar mucho la palabra sustantivo

170
00:37:01,150 --> 00:37:10,210
porque es más técnica en el sentido gramatical, pero bueno, un nombre sustantivo es lo mismo, ¿vale? Un nombre o un sustantivo.

171
00:37:10,989 --> 00:37:24,789
Oscuro, oscuridad. Día, pues día ya es un sustantivo, ¿no? Pues, no sé, voy a decir diario, pero claro, diario tenemos el mismo caso de escrito.

172
00:37:24,789 --> 00:37:45,130
Puede ser un diario, para referirnos al periódico, un diario, el diario, le ponemos un determinante, un artículo delante y tenemos el diario o un diario, con lo cual ya sería un sustantivo.

173
00:37:45,130 --> 00:38:11,170
Pero ahora bien, puedes decir que si tú dices, pues, un ejercicio diario, ¿no? Un ejercicio diario, ¿vale? Que nos dice que tengamos que flexionar las rodillas 20 veces al día y estirar las piernas, ¿no? Pues un ejercicio físico diario, ¿vale?

174
00:38:11,170 --> 00:38:29,849
Entonces aquí sería adjetivo, ¿vale? Porque acompaña al sustantivo ejercicio, ¿vale? Esto sería el sustantivo, ¿vale? Bueno, y máquina, por lo mismo, también habría que hacer un sustantivo derivado de otro, ¿no?

175
00:38:29,849 --> 00:38:46,969
Máquina ya es un nombre, ya es un sustantivo. Entonces, máquina, voy a ver si existe, supongo que sí, maquinación. A ver si existe, claro, sí, maquinación porque es el objeto de maquinar, de hacer un proyecto o asechanza artificiosa y oculta.

176
00:38:46,969 --> 00:39:03,099
Una maquinación es una especie de urdimbre, de conspiración, de buscar un plan para perjudicar a alguien, ¿no? Pues vamos a poner maquinación, por ejemplo, ¿vale?

177
00:39:03,099 --> 00:39:26,079
Otra sencilla sería maquinaria. La maquinaria de una fábrica o lo que sea, un conjunto de máquinas, un mecanismo, la maquinaria, en fin.

178
00:39:26,079 --> 00:39:37,300
Bueno, vamos a ver si sabemos hacer este otro. Relaciona los elementos compositivos de las dos columnas y escribe las palabras que has obtenido. Tenemos aquí otro término, elementos compositivos.

179
00:39:37,300 --> 00:39:56,000
¿Vale? Elementos compositivos son esta especie de prefijos que no existen como palabras independientes. ¿Vale? No existen como palabras sueltas.

180
00:39:56,000 --> 00:40:22,929
Como palabras sueltas, sino que tienen que ir, sino que, ¿vale? Fíjense que este sino de sino que se escribe junto, sino que tienen que ir unidas a otra palabra, ¿vale?

181
00:40:22,929 --> 00:40:44,050
Que tienen que ir unidas a otra. Vale, bueno, auto no nos estamos refiriendo a coche, ¿no? En América a lo que en España llamamos un coche, ¿no? Un vehículo lo llaman un auto, ¿no? Pero aquí se refiere de auto de automoción, automático, ¿no?

182
00:40:44,050 --> 00:40:52,030
lo que es la parte de una palabra que se forma unida a esta especie de prefijo,

183
00:40:52,190 --> 00:40:57,110
y no es un prefijo, sino un elemento compositivo que es auto.

184
00:40:57,869 --> 00:41:03,550
Entonces, auto, bi, infra, semi, son elementos compositivos.

185
00:41:03,550 --> 00:41:11,829
Y aquí quieren que los unamos con recta, regulable, reactor, refinado, retrato y rojo.

186
00:41:11,829 --> 00:41:42,590
Entonces, vamos a ver si podemos hacerlo. Auto, yo creo que va a ser autorregulable. ¿Y qué pasa? Que hay que ponerlo con R doble. Autorregulable, ¿por qué? Porque estamos con un sonido fuerte, autorregulable, no vamos a decir autoregulable, no, autorregulable, y va entre vocales, ¿vale?

187
00:41:42,590 --> 00:41:45,110
La O y la E, entonces tenemos que poner la R doble.

188
00:41:48,670 --> 00:41:53,650
Este, bueno, va a haber que hacer más de uno, entonces voy poniendo las que se me ocurran, ¿no?

189
00:41:54,130 --> 00:42:00,230
B, B, vamos a decir, bireactor, ¿no?

190
00:42:00,230 --> 00:42:07,820
Cuando un avión de reacción tiene dos motores, es un bireactor, ¿vale?

191
00:42:08,539 --> 00:42:12,920
Un bireactor, pues es un avión de dos motores y también lo escribimos con R doble.

192
00:42:13,960 --> 00:42:37,119
Infra, pues infrarrojo, obviamente. Infrarrojo, que es el color invisible a los ojos humanos y que surge en el espectro de la descomposición de la luz cuando hay algo de calor.

193
00:42:37,119 --> 00:42:53,619
El infrarrojo es esa banda del espectro de la luz cuando está por debajo del rojo, ¿vale? Por eso infra es un elemento compositivo que dice debajo del rojo, ¿vale?

194
00:42:53,619 --> 00:43:16,989
¿Ok? Semi, pues en matemáticas estaba el término semirrecta, que me quiere sonar de cuando estudiaba matemáticas, ¿no? Semirrecta, ¿verdad? ¿Vale? Un segmento es aquella recta que está delimitada por dos puntos o límites, ¿no?

195
00:43:16,989 --> 00:43:31,170
Entonces una recta no tiene límites, se puede extender hasta el infinito y luego una semirrecta es aquella que desde un punto parte hacia otro lugar que puede acabar en el infinito.

196
00:43:31,170 --> 00:43:53,309
Entonces, ahí tenemos otra palabra. Con retrato vamos a poner autorretrato. Autorretrato, cuando un pintor se hace un cuadro de sí mismo, se pinta un autorretrato.

197
00:43:53,309 --> 00:44:01,389
También un escritor puede hacer una descripción de sí mismo y también eso se podría llamar un autorretrato literario.

198
00:44:01,389 --> 00:44:23,210
Y bueno, incluso yo no sé si hacerse un selfie que llaman en estos tiempos, no sé si existe ya la palabra selfie en la academia, no existe, bueno sí, selfie, sí, autofoto, bueno no es un retrato, pero sí que existe.

199
00:44:23,309 --> 00:44:26,150
y luego

200
00:44:26,150 --> 00:44:28,789
no sé si nos queda alguna

201
00:44:28,789 --> 00:44:30,949
con refinado

202
00:44:30,949 --> 00:44:32,269
no se me ha ocurrido ahora mismo

203
00:44:32,269 --> 00:44:35,309
que poner

204
00:44:35,309 --> 00:44:37,809
vamos a

205
00:44:37,809 --> 00:44:39,210
bueno

206
00:44:39,210 --> 00:44:42,150
les informo que

207
00:44:42,150 --> 00:44:44,349
estoy un poco espeso

208
00:44:44,349 --> 00:44:45,789
porque estoy grabando este vídeo de noche

209
00:44:45,789 --> 00:44:48,590
para que esté para el día siguiente

210
00:44:48,590 --> 00:44:49,110
pero que

211
00:44:49,110 --> 00:44:51,969
ahora mismo no se me ocurre que

212
00:44:51,969 --> 00:44:54,010
elemento compositivo va con refinado

213
00:44:54,010 --> 00:45:09,369
autorefinado, virrefinado, infrarrefinado o semirefinado. No lo sé. Voy a probar con semirefinado a ver si existe. Semirefinado. Sí, aquí está. Vale, pues es semirefinado, azúcar semirefinado. Bueno, vale.

214
00:45:09,369 --> 00:45:34,989
No conocía esta palabra. Semirefinado. Que una palabra no exista en la Real Academia no quiere decir que no exista. El diccionario no recoge muchas palabras que se utilizan o que son a veces de determinados ámbitos técnicos o algo así que no recoge diccionario o palabras coloquiales.

215
00:45:34,989 --> 00:45:54,889
Pero bueno, aquí las han buscado que sí. Vamos a ver si terminamos. Forma palabras a partir de los siguientes prefijos. Anti, extra, inter, pre. Esto coincide con la definición que acabo de decir.

216
00:45:54,889 --> 00:46:27,099
No existen como palabras sueltas, sino que tienen que ir unidas a otra, pero se diferencian de los prefijos en que son elementos cultos, vamos a decir, del latín y del griego.

217
00:46:27,099 --> 00:46:46,860
Y del griego, ¿vale? Esto es lo que pasa con los elementos compositivos, lo de bi, infrasemi, ¿no? Bueno, forma palabras a partir de los siguientes prefijos. Aquí nos hablan ya de prefijos.

218
00:46:46,860 --> 00:47:10,099
Anti, extra, inter, pre, a, ¿no? Bueno, pues inter y relación, pues tenemos interrelación, interrelación con dos R's, ¿vale? Para mantener el sonido fuerte. Radio, pues extrarradio, extrarradio con dos R's, ¿vale? No podemos decir extrarradio, no, extrarradio, ¿vale?

219
00:47:10,099 --> 00:47:32,300
Romano, pues podemos decir prerromano, ¿no? Los pueblos prerromanos en la península ibérica son los que estaban antes de que llegasen los romanos, entonces prerromano, ¿vale? Los pueblos prerromanos pues son los celtas, los íberos, pero también había griegos y fenicios en la península ibérica, ¿no?

220
00:47:32,300 --> 00:47:52,300
Y luego ya podríamos profundizar con los tartesos y con todas las variantes de los celtas, los vacceos, los, yo que sé, turdetanos, lo que sea, ¿no? Bueno, romántico, también podemos decir prerromántico, ¿vale? Prerromántico con dos R's.

221
00:47:52,300 --> 00:48:01,119
Quizá podíamos inventar, no sé si se dirá la palabra, antirromántico

222
00:48:01,119 --> 00:48:06,960
A mí me suena bien porque puede ser que una persona

223
00:48:06,960 --> 00:48:11,699
sea incapaz de tener detalles con su pareja y sea antirromántico

224
00:48:11,699 --> 00:48:18,380
Lo pongo con interrogantes porque no sé si existe

225
00:48:18,380 --> 00:48:38,679
Reglamentario, antirreglamentario, ¿no? Cuando algo no es reglamentario, antirreglamentario y con dos R's, ¿vale? Un antirrobo, obviamente, ahora en los coches ya no se suele poner, pero sí que tenían sus antirrobos.

226
00:48:38,679 --> 00:48:43,280
antirrábico

227
00:48:43,280 --> 00:48:45,679
la de anti veo que vale para muchos

228
00:48:45,679 --> 00:48:48,219
antirrábico sería la vacuna

229
00:48:48,219 --> 00:48:49,519
contra la rabia, por ejemplo

230
00:48:49,519 --> 00:48:50,519
un antirrábico

231
00:48:50,519 --> 00:48:54,380
un rábico debe ser de la rabia

232
00:48:54,380 --> 00:48:55,639
antirrábico

233
00:48:55,639 --> 00:48:58,340
antirrítmico

234
00:48:58,340 --> 00:48:59,159
también existe

235
00:48:59,159 --> 00:49:01,659
antirrítmico

236
00:49:01,659 --> 00:49:02,780
con dos R's

237
00:49:02,780 --> 00:49:06,079
antirrítmico

238
00:49:06,079 --> 00:49:09,789
vamos a

239
00:49:09,789 --> 00:49:33,659
a ver si lo recoge la RAE, por ejemplo, antirrítmico, pues no existe, ¿no? Antirrábico sí, ¿vale? Pues no lo sé, antirrítmico no, no, tiene que ser con dos R, claro,

240
00:49:33,659 --> 00:49:45,559
Bueno, pero sí que conozco la palabra antirrítmico, cuando alguien no sabe llevar el ritmo o un sonido que no queda bien con una canción.

241
00:49:45,559 --> 00:50:13,159
¿Vale? Y creo que ya, ah, bueno, perdón, sí, arrítmico, creo que puedes decir, arrítmico, aquí sería, esto sí que seguramente exista, sí, aquí sí que nos lo recoge, entonces, vale, poned mejor arrítmico, ¿vale?

242
00:50:13,159 --> 00:50:37,760
La de antirrítmico yo la he oído, ¿vale? Pero podemos poner mejor a rítmico, ¿vale? Y luego, pues que expliquemos a partir del significado de los prefijos el significado de cada una de las palabras que has obtenido, ¿no? Bueno, pues habría que explicar aquí, no lo voy a hacer porque ya es muy tarde, pues relación, interrelación, pues la relación entre varias personas, ¿no?

243
00:50:37,760 --> 00:50:58,800
o entre distintos elementos que se interrelacionan unos con otros. El extrarradio, pues lo que está fuera del radio de la ciudad. El extrarradio prerromano, pues ya lo he explicado, los pueblos que estaban antes de los romanos en un determinado lugar geográfico.

244
00:50:58,800 --> 00:51:27,260
En el caso de la península ibérica, lo de los celtas y los íberos, etc. Romántico, prerromántico, antes del movimiento romántico, del movimiento literario y artístico que fue el romanticismo, algo prerromántico es que ya se estaba dando el romanticismo, pero es todavía previo a la plenitud de ese movimiento artístico.

245
00:51:27,260 --> 00:51:30,820
antirreglamentario es lo contrario de lo reglamentario

246
00:51:30,820 --> 00:51:32,480
algo que no está en regla

247
00:51:32,480 --> 00:51:36,079
antirrobo es un elemento para prevenir el robo

248
00:51:36,079 --> 00:51:41,320
antirrábico es una vacuna para evitar la rabia

249
00:51:41,320 --> 00:51:44,719
y arrítmico es lo que no tiene ritmo

250
00:51:44,719 --> 00:51:47,760
y ya por último vamos a ver este cuento

251
00:51:47,760 --> 00:51:50,360
que por cierto lo utilizo en algunos exámenes de nivel 1

252
00:51:50,360 --> 00:51:52,699
la rana que quería ser rana auténtica

253
00:51:52,699 --> 00:51:55,280
y no hace falta poner aquí rana con mayúscula

254
00:51:55,280 --> 00:52:09,460
La verdad es que no lo voy a corregir, pero yo no pondría a esta rana con mayúscula porque es una rana, la rana que quería ser rana auténtica. Bueno, había una vez una rana que quería, con una R, ser una rana auténtica.

255
00:52:09,460 --> 00:52:24,880
Al principio se compró un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad. Unas veces parecía encontrarla y otras no hasta que se cansó y guardó el espejo en un baúl.

256
00:52:24,880 --> 00:52:41,039
Por fin pensó que la única forma de conocer su propio valor estaba en la opinión de la gente y comenzó a peinarse y a vestirse y a desvestirse para saber si los demás la aprobaban y la reconocían con una R.

257
00:52:41,039 --> 00:53:04,480
Y reconocían que era una rana auténtica. ¿Cómo vamos a poner un artículo indeterminado, un adelante de una palabra con mayúscula? ¿Qué soy yo, un Eduardo? No, esto no tiene que ir con mayúscula. Lo voy a corregir, lo siento, pero aquí no tiene que ir mayúscula.

258
00:53:04,480 --> 00:53:26,039
Ya veremos detalladamente el tema de las mayúsculas porque tiene bastante tela, tiene bastante complicidad. Un día observó que lo que más admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas.

259
00:53:26,039 --> 00:53:50,860
De manera que se dedicó a hacer sentadillas y saltar para tener unas ancas cada vez mejores y sentía que todos la aplaudían. Estamos viendo que esto es un cuento de Augusto Monterroso adaptado para hacernos ver de una manera muy sencilla y muy simple que una rana, esto es una fábula donde animales se comportan como personas,

260
00:53:50,860 --> 00:54:04,500
Una rana cree que no es una rana auténtica, no se siente bien consigo misma y busca la aprobación de los demás.

261
00:54:04,500 --> 00:54:29,780
Entonces se pone a exhibirse, quiere la opinión de la gente, se muestra a la gente para que la gente opine sobre ella y ella empieza a hacer gala de su belleza, de su capacidad y sobre todo de sus piernas, porque es lo más característico de una rana, porque le permite dar grandes saltos.

262
00:54:29,780 --> 00:54:44,400
Una rana salta bastante. Entonces empieza a hacer sentadillas y empieza a entrenar sus piernas para que la gente la vea y la reconozca como rana. Y sentía que todos la aplaudían.

263
00:54:44,400 --> 00:55:01,739
Hasta que dispuesta a cualquier cosa para lograr que la consideraran una rana auténtica, se dejaba arrancar las ancas.

264
00:55:01,739 --> 00:55:17,800
O sea, ya al final, pues claro, dice la gente, uy, mira, una rana, ¿no? Pues vamos a quitarle, arrancarle las ancas, arrancarle las piernas, las patas traseras, porque si es una rana, entonces se come, porque las ancas de rana están muy buenas y tal, ¿no?

265
00:55:17,800 --> 00:55:36,159
Entonces se dejaba arrancar las ancas y los otros se las comían y ella, agonizando de dolor, se supone, y ella todavía alcanzaba a oír con amargura, porque la están matando, se la están comiendo, cuando decían que qué buena rana que parecía pollo.

266
00:55:36,159 --> 00:55:38,440
y entonces rana y pollo

267
00:55:38,440 --> 00:55:40,400
yo lo pongo con minúscula porque hay que ponerlo

268
00:55:40,400 --> 00:55:42,219
con minúscula, que decían

269
00:55:42,219 --> 00:55:44,340
que qué buena rana que parecía pollo

270
00:55:44,340 --> 00:55:46,340
como que es lo que dicen la gente

271
00:55:46,340 --> 00:55:48,079
que ha comido ancas de rana, que yo no sé

272
00:55:48,079 --> 00:55:50,340
no las he comido, ni creo que las coma

273
00:55:50,340 --> 00:55:50,639
nunca

274
00:55:50,639 --> 00:55:54,239
y que dicen que parece

275
00:55:54,239 --> 00:55:56,340
pollo, pues bueno

276
00:55:56,340 --> 00:55:58,440
pues qué ha pasado, pues que la rana por buscar

277
00:55:58,440 --> 00:56:00,300
la opinión de los demás, por querer

278
00:56:00,300 --> 00:56:02,519
ser una rana auténtica, se ha convertido

279
00:56:02,519 --> 00:56:04,739
en mercancía, se han convertido

280
00:56:04,739 --> 00:56:13,579
en algo que a los demás les vale y ha sido utilizada por los demás debido a que ha exhibido

281
00:56:13,579 --> 00:56:22,079
una característica suya, una característica que a los demás les gustaba para aprovecharse

282
00:56:22,079 --> 00:56:30,039
de ella. La primera lectura es una lectura que puede ser feminista, una mujer que quiera

283
00:56:30,039 --> 00:56:32,139
que los demás vean que es muy guapa

284
00:56:32,139 --> 00:56:34,239
y se empiece a exhibir

285
00:56:34,239 --> 00:56:36,500
y claro, luego la exploten sexualmente

286
00:56:36,500 --> 00:56:38,280
esta es la primera lectura

287
00:56:38,280 --> 00:56:40,219
de este cuento, pero es aplicable

288
00:56:40,219 --> 00:56:42,059
también a cualquier persona que

289
00:56:42,059 --> 00:56:44,119
quiera reconocimiento

290
00:56:44,119 --> 00:56:45,900
empiece a exhibir

291
00:56:45,900 --> 00:56:47,960
y a buscar la aprobación de

292
00:56:47,960 --> 00:56:50,559
los demás por ese conocimiento

293
00:56:50,559 --> 00:56:52,159
destreza, talento

294
00:56:52,159 --> 00:56:52,940
o

295
00:56:52,940 --> 00:56:56,039
partes del cuerpo que quiera lucir

296
00:56:56,039 --> 00:56:58,099
o lo que sea, y claro, pues también

297
00:56:58,099 --> 00:57:00,079
podría ser que un hombre que esté muy fuerte

298
00:57:00,079 --> 00:57:02,039
y haga la de su fuerza, le pongan

299
00:57:02,039 --> 00:57:04,159
a descargar camiones, ¿no? o a acabar zanjas

300
00:57:04,159 --> 00:57:06,039
¿no? pues, pues claro

301
00:57:06,039 --> 00:57:07,960
los demás se aprovecharán de

302
00:57:07,960 --> 00:57:09,719
nosotros en lo que puedan

303
00:57:09,719 --> 00:57:12,099
¿vale? entonces, moraleja

304
00:57:12,099 --> 00:57:14,099
de este cuento, que no hay que buscar

305
00:57:14,099 --> 00:57:16,119
la aprobación de los demás, ni la opinión

306
00:57:16,119 --> 00:57:17,639
de los demás, nosotros ya nos

307
00:57:17,639 --> 00:57:19,860
consideramos a nosotros mismos

308
00:57:19,860 --> 00:57:22,099
bastante buenos en lo que sea

309
00:57:22,099 --> 00:57:24,119
¿no? y esta rana ya tenía que saber

310
00:57:24,119 --> 00:57:26,079
que era una rana, aquí se me ha

311
00:57:26,079 --> 00:57:27,679
olvidado quitar esta mayúscula

312
00:57:27,679 --> 00:57:30,440
y ya está

313
00:57:30,440 --> 00:57:32,619
en fin, esto ha sido la clase de hoy

314
00:57:32,619 --> 00:57:34,519
espero que les haya servido

315
00:57:34,519 --> 00:57:37,000
otro día seguiremos con las grafías C y Z

316
00:57:37,000 --> 00:57:39,179
muchas gracias por su atención

317
00:57:39,179 --> 00:57:40,800
y nos vemos en el siguiente vídeo