1 00:00:01,199 --> 00:00:06,639 Hola, buenas tardes. Me llamo Patricia y os voy a presentar las evidencias requeridas para la 2 00:00:06,639 --> 00:00:13,699 acreditación digital del B1. Soy maestra de edición y lenguaje y como tal trabajo con muchos 3 00:00:13,699 --> 00:00:18,980 niveles educativos y con niños con necesidades educativas especiales, con lo cual yo las 4 00:00:18,980 --> 00:00:24,940 actividades que planteo ya están adaptadas a su adaptación curricular. Vale, me gustaría empezar 5 00:00:24,940 --> 00:00:30,879 a enseñaros cómo trabajo con educación infantil. Con educación infantil trabajo de la siguiente 6 00:00:30,879 --> 00:00:36,399 manera. He creado un Google Classroom en el que me comunico con las familias, aquí tengo 7 00:00:36,399 --> 00:00:43,500 a los alumnos matriculados, y me comunico con las familias aquí, en este tablón que 8 00:00:43,500 --> 00:00:48,380 tengo dividido por planos del lenguaje. Todas estas actividades que les subo son todas las 9 00:00:48,380 --> 00:00:52,399 que utilizo en clase con los niños, que se las mando a través de aquí a los padres 10 00:00:52,399 --> 00:00:57,640 para que las tengan como referente y así poderlo trabajar en casa. Y en el tablón 11 00:00:57,640 --> 00:00:59,380 también se pueden 12 00:00:59,380 --> 00:01:01,359 comunicar conmigo para preguntarme 13 00:01:01,359 --> 00:01:03,000 cualquier duda, a modo general 14 00:01:03,000 --> 00:01:05,299 si es individual les contesto por el 15 00:01:05,299 --> 00:01:06,180 correo electrónico 16 00:01:06,180 --> 00:01:08,939 pasamos a la siguiente 17 00:01:08,939 --> 00:01:11,079 a la siguiente 18 00:01:11,079 --> 00:01:12,620 plataforma que me gusta utilizar que es 19 00:01:12,620 --> 00:01:15,180 Smile and Learn, lo utilizo sobre todo 20 00:01:15,180 --> 00:01:17,500 en clase con los niños de primaria 21 00:01:17,500 --> 00:01:19,299 porque les gusta muchísimo 22 00:01:19,299 --> 00:01:21,359 y trabajar con ellas 23 00:01:21,359 --> 00:01:22,340 se divierte mogollón 24 00:01:22,340 --> 00:01:24,739 aquí os puedo enseñar 25 00:01:24,739 --> 00:01:26,420 en concreto 26 00:01:26,420 --> 00:01:28,659 la adaptación que le he hecho a un niño 27 00:01:28,659 --> 00:01:32,819 he marcado aquí que tiene las necesidades educativas 28 00:01:32,819 --> 00:01:34,939 especiales y aquí le he ido marcando 29 00:01:34,939 --> 00:01:36,180 lo que necesitaba, le he puesto 30 00:01:36,180 --> 00:01:38,299 el desfaz más sencillo 31 00:01:38,299 --> 00:01:42,400 que vaya en modo tranquilo, etc. 32 00:01:43,079 --> 00:01:44,879 Si entramos aquí podemos ver 33 00:01:44,879 --> 00:01:46,780 el progreso de este niño durante 34 00:01:46,780 --> 00:01:48,680 este mes. También 35 00:01:48,680 --> 00:01:50,579 las rutas de aprendizaje 36 00:01:50,579 --> 00:01:55,140 pues las tengo, saldrán ahora aquí a la derecha 37 00:01:55,140 --> 00:02:01,340 que he trabajado con los niños por la atención, la memoria, todo lo que se lo tengo asignado, 38 00:02:01,420 --> 00:02:04,239 claro, porque no se lo tengo asignado a todos, lo tengo dividido de tal manera 39 00:02:04,239 --> 00:02:07,000 que cada uno tiene que trabajar lo que necesita. 40 00:02:08,580 --> 00:02:13,860 Construimos frases, ordenamos frases, mucho vocabulario, los alimentos, etc. 41 00:02:13,860 --> 00:02:19,639 Y aquí os puedo enseñar todos los informes que saca durante este último trimestre 42 00:02:19,639 --> 00:02:23,939 para poder realizar una evaluación consistente. 43 00:02:25,139 --> 00:02:31,419 A mayores también utilizo el aula virtual, pero esto lo utilizo con los niños más mayores, de quinto, sexto, cuarto. 44 00:02:32,520 --> 00:02:41,919 Aquí tengo a todos mis participantes y aquí las calificaciones. Es un apoyo para poder evaluar. 45 00:02:45,740 --> 00:02:50,719 Aquí os puedo enseñar mi aula virtual, que está dividido por todo lo que hemos dado durante este trimestre, 46 00:02:50,719 --> 00:02:56,099 Tengan en cuenta las partes del cuerpo, los alimentos, la familia, los verbos, los adjetivos. 47 00:02:56,740 --> 00:03:02,319 Les tengo aquí hechas una serie de actividades para poderles evaluar unas sopas de letras con diferentes adjetivos. 48 00:03:03,680 --> 00:03:10,500 Les he realizado hasta un memory también para encontrar verbos, etc. 49 00:03:11,500 --> 00:03:14,539 Aparte de hacerles también cuestionarios. 50 00:03:15,240 --> 00:03:19,659 Por último, me gustaría enseñaros también mi plataforma de raíces. 51 00:03:20,719 --> 00:03:36,219 En la que aquí tengo a todo el alumnado, que a mí me sale diferente porque, claro, al yo tener muchos niveles, pues aquí tengo, por ejemplo, a mis niños de primaria, aunque me salen todos, solo trabajo con tres. 52 00:03:36,479 --> 00:03:50,219 Aquí os puedo enseñar, por ejemplo, a este niño que lo que me gusta hacer es diariamente ponerles si se han portado bien y ponerles una notita para saber cómo han evolucionado durante ese día en las actividades. 53 00:03:51,419 --> 00:04:05,699 Aparte me gusta Raíces también porque puedo utilizarlo para subir los informes de final de trimestre que he realizado para los niños y ya se queda ahí permanente para quien lo quiera utilizar. 54 00:04:05,879 --> 00:04:11,879 Lo subo aquí y aquí se queda ya para el año que viene. 55 00:04:12,680 --> 00:04:15,819 Y sin nada más que decir, muchas gracias por vuestra atención. Saludos.