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Buenas, con el siguiente vídeo queremos presentar brevemente la evidencia de creación de contenidos

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digitales educativos en secundaria y bachillerato. En este documento exploraremos la importancia de

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utilizar herramientas digitales en el ámbito educativo y cómo pueden enriquecer la experiencia

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de aprendizaje de los estudiantes. Hemos tomado como referencia tres contenidos digitales que

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compartimos con los alumnos a través de las aulas virtuales. En la actualidad la tecnología

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desempeña un papel fundamental en la educación. Los contenidos digitales educativos ofrecen una

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amplia gama de recursos interactivos y multimedia que pueden captar la atención de los estudiantes

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y facilitar su comprensión de los conceptos. Además, permiten personalizar el aprendizaje

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y adaptarlo a las necesidades individuales de cada estudiante. Pasemos a explicar los ejemplos.

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El primero de ellos es una rúbrica que compartimos con los alumnos en Google Classroom para que sirva

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de referencia de evaluación en los proyectos que se asignan a través del aula virtual.

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En este caso era para un curso de cuarto de la ESO. El segundo de ellos es una presentación

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con diapositivas en las que les mostramos un resumen gramatical a los alumnos de primero

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de bachillerato que están preparando exámenes oficiales de competencia lingüística de

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inglés. Este contenido también es compartido a través del aula virtual que tenemos abierta

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para esta materia de lengua inglesa. El tercero es un documento que se generó como guía

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con consejos para una de las partes que más problemas genera a los alumnos que se presentan

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a las pruebas oficiales de inglés, la comprensión oral. Al igual que el resto, se comparte a

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través de las aulas virtuales o con ocasión de los exámenes oficiales. Para facilitar

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un poco el acceso, se envió como un comunicado a las familias. De esta manera nos aseguramos

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de la recepción por su parte, pues varias de ellas lo pidieron de forma expresa. En

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definitiva, mediante este vídeo hemos querido mostrar la importancia de los contenidos digitales

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educativos en estas etapas de secundaria y bachillerato. Debemos ser conscientes de

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que estos contenidos digitales pueden mejorar la enseñanza y el aprendizaje, en nuestro

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caso, de la materia de lengua inglesa.