1 00:00:00,110 --> 00:00:04,209 Bueno, amores, os voy a echar una manita como el otro día con los sonidos, ¿vale? 2 00:00:04,429 --> 00:00:10,750 Mirad, abrimos el cuento de la escalera roja y aparece el conejo y el pájaro. 3 00:00:11,189 --> 00:00:12,650 Pero aquí no tenemos que poner el nombre. 4 00:00:13,050 --> 00:00:14,109 ¿Dónde ponemos el nombre? 5 00:00:14,550 --> 00:00:17,789 ¿Dónde está el rectángulo? 6 00:00:18,190 --> 00:00:21,109 En el interior del rectángulo tenemos que escribir... 7 00:00:21,109 --> 00:00:22,050 A ver, ¿qué es esto, chicos? 8 00:00:23,050 --> 00:00:25,190 Muy bien, tejado. 9 00:00:25,309 --> 00:00:26,589 Vamos a dar palmadas, ¿vale? 10 00:00:26,609 --> 00:00:27,489 A ver cuántas suenan. 11 00:00:27,489 --> 00:00:31,410 Te-ja-do 12 00:00:31,410 --> 00:00:32,890 Tres, fenomenal 13 00:00:32,890 --> 00:00:34,929 Te-ja-do 14 00:00:34,929 --> 00:00:37,149 Muy bien, pues ahora, a ver 15 00:00:37,149 --> 00:00:38,829 Venga, yo os ayudo, mirad 16 00:00:38,829 --> 00:00:40,350 A ver, me lo pongo aquí 17 00:00:40,350 --> 00:00:48,689 Te-ja-do 18 00:00:48,689 --> 00:00:51,829 Y ahora, a escribirlo 19 00:00:51,829 --> 00:00:53,729 Claro que os espero, venga 20 00:00:53,729 --> 00:00:58,109 ¿Lo habéis escrito? 21 00:00:58,469 --> 00:00:59,109 Fenomenal 22 00:00:59,109 --> 00:01:00,909 Venga, chicos, mirad, ahora 23 00:01:00,909 --> 00:01:23,769 Ahora, ¿qué es esto? ¡Uy, que se abre! ¿Qué es esto? Ar-bol. ¿Cuántas palmadas tiene? ¿Cuántas sílabas? Dos. Ar-bol. Y ahora a escribirlo, pero primero, mirad, que os voy a ayudar con dos gestos, ¿vale? Ar-bol. 24 00:01:23,769 --> 00:01:29,250 ¡L! Muy bien. Venga, a escribir lo que os espero. ¡Claro que sí! 25 00:01:30,209 --> 00:01:38,870 Ahora vamos a por la tercera. Nube. ¡Claro! Venga, vamos a ver cuántas palmadas tiene. 26 00:01:39,609 --> 00:01:43,730 ¡Nu-be! ¡Muy bien! ¡Dos palmadas! 27 00:01:44,049 --> 00:01:49,549 Y ahora, atentos a las letras, a los sonidos. ¡Nu-be! 28 00:01:50,549 --> 00:01:52,870 Y ahora lo podéis escribir. ¡Venga, chicos! 29 00:01:52,870 --> 00:02:22,379 Y la última. Muy bien, ya sabes cuántas palmadas tiene, ¿verdad? Luna. Dos palmadas y para escribirlo, mirad los gestos y escuchad los sonidos. Luna. Fenomenal. Ya sabéis que podéis repetirlo las veces que necesitéis, ¿vale? Y solitos lo escribís, ¿de acuerdo? Fenomenal. Venga, chicos, a escribir luna. 30 00:02:25,020 --> 00:02:33,759 Muy bien, pues ahora me toca escribirlo a mí y vamos a contar el cuento. 31 00:02:35,280 --> 00:02:50,150 Nos ha quedado fenomenal. Y ahora nos queda únicamente poner el nombre. 32 00:02:50,430 --> 00:02:55,449 Ya hemos puesto los nombres de los elementos que aparecen en el cuento y falta nuestro nombre. 33 00:02:55,449 --> 00:03:01,949 Así que recogemos el cuento que hemos dibujado, que ha quedado preciosísimo. 34 00:03:01,949 --> 00:03:04,409 ¡Uy! Aquí ya había puesto el nombre 35 00:03:04,409 --> 00:03:06,509 Vamos a ver en este otro si está el nombre 36 00:03:06,509 --> 00:03:10,370 Recogemos el cuento y a ver 37 00:03:10,370 --> 00:03:12,210 ¡Eh! Aquí no está el nombre 38 00:03:12,210 --> 00:03:13,849 Voy a ponerlo 39 00:03:13,849 --> 00:03:22,229 E-L-E-N 40 00:03:22,229 --> 00:03:28,789 Y ahora sí, tenemos los cuentos listos para contar 41 00:03:28,789 --> 00:03:44,520 Había una vez, había una vez, un pajarito muy pequeño, uy, no, no, más pequeño, y más pequeño aún. 42 00:03:44,520 --> 00:03:49,860 Había una vez un pajarito que llevaba siempre una escalera roja. 43 00:03:49,860 --> 00:04:02,159 La escalera roja la utilizaba para subir a los tejados, para subir a los árboles, para 44 00:04:02,159 --> 00:04:08,919 subir a las nubes y para subir a la luna. 45 00:04:08,919 --> 00:04:16,019 También utilizaba la escalera para bajar de la luna, para bajar de las nubes, para 46 00:04:16,019 --> 00:04:29,160 bajar de los árboles y para bajar de los tejados. Un día el pajarito estaba preocupado. Había perdido 47 00:04:29,160 --> 00:04:37,740 su escalera. Y el conejo, su amigo, le preguntó, ¿qué te pasa, amigo? Es que no encuentro la 48 00:04:37,740 --> 00:04:53,399 Y el conejo le contestó, no te preocupes, tú eres un pájaro y tú puedes volar. Y entonces voló y voló y voló y voló y voló. 49 00:04:53,399 --> 00:05:16,129 Y la escalera, ¿sabéis qué? Que en una cuna se convirtió. La escalera en una cuna se convirtió. Y una nana apareció. 50 00:05:16,129 --> 00:05:30,149 Si canto esta nana asomada a la cuna, el mar de tus brazos temece, cuna de luna. 51 00:05:33,379 --> 00:05:45,300 Del suelo al tejado me siento en el árbol y agarro las nubes y la luna alcanzo. 52 00:05:45,300 --> 00:06:08,540 Sentada en la luna, te canto esta nana, somada a la cuna, Lola está en la luna, Lola está en la cuna. 53 00:06:10,139 --> 00:06:19,139 Bueno, amores, esperamos que os hayáis divertido tanto haciendo el cuento como nosotras. 54 00:06:19,139 --> 00:06:42,250 Un besito muy fuerte para todos y para todas. Contárselo a toda la familia. Ya sabéis, a papá, a mamá, a los abuelos, a los tíos, a los primos, a todos. ¿Vale? Y nos vemos dentro de muy poquito con otro cuento. ¿Vale? Un abrazo muy fuerte de vuestras profes, que os queremos hasta la luna. Hasta pronto.